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寫景優(yōu)秀作文400字匯總[9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫景優(yōu)秀作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景優(yōu)秀作文400字 篇1
一陣微風(fēng)送走了年邁的冬爺爺,迎來了煥發(fā)著光彩的春姑娘。
春天來到了公園里。瞧!那翠綠的小草里夾雜著五彩的野花,那一朵朵迎著陽光開放的太陽花仿佛在向太陽公公敬禮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一條五彩斑斕的地毯,顯得生機(jī)盎然。
春天來到小溪邊。溪水立刻重新充滿活力,聽!它正在“叮叮咚咚”演奏著美妙的樂曲,那聲音宛如優(yōu)美的.琴聲。水里的小生物們?cè)谧杂勺栽诘赝嫠#o小溪增添了幾分生機(jī)。風(fēng)伯伯也跑到小溪邊玩耍,溪邊的柳樹像是在歡迎風(fēng)伯伯地到來,梳妝打扮好,優(yōu)美地跳起舞來。
春天來到了校園里。學(xué)生們清脆的讀書聲隨風(fēng)飄蕩,充滿著許多喜悅,這是同學(xué)們對(duì)自己新一年的期望。校園里的花花草草也都蘇醒了,悄悄地睜開眼睛,后院的竹子顯得格外精神,同學(xué)們親手栽種的小樹苗伸展開綠色的枝條,像孩子一樣茁壯地成長。放眼望去,幾座別具風(fēng)格的教學(xué)樓被紅花綠葉點(diǎn)綴得格外漂亮!
春天,它不像夏天那樣狂熱,也不像秋天那樣平淡,更不像冬天一樣冷酷,它有自己獨(dú)特的美,所以我更加愛她,愛這個(gè)美麗的春天!
寫景優(yōu)秀作文400字 篇2
微風(fēng)拂過的春,是我期待的;瓜果飄香的秋,是我回味的;寒風(fēng)刺骨的冬,是我留戀的;那驕陽似火的夏,也曾使我有一些期待,回味,留戀。夏的腳步,悄悄的來了,那春與夏的交接之時(shí)——初夏。
初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美。
初夏的風(fēng)不同。她不同于春風(fēng)那樣有感染力與生命力,也不同于秋風(fēng)那樣清涼,高遠(yuǎn),冷靜。初夏的`風(fēng)暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細(xì)聽著夏風(fēng)的聲音,用心將它記下……傍晚時(shí)分,夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)。給大家?guī)砹饲逅说母惺。初夏的雨不同,她不像春雨的柔弱,不似秋雨的涼爽,她給人留下獨(dú)特的記憶。天灰蒙蒙的,天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴,隨即,雨滴變大,又慢慢的變小,初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮,是那么恣意。一會(huì)兒像飛奔的馬,霎時(shí)又幻作張牙舞爪的怪物,在天空上長大了血盆大口,想一口吞上好幾個(gè)行人似的,但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”,還在享受著明媚的陽光,微微的細(xì)風(fēng)。一切是那么美好快了,快了。慢慢的,怪物的四肢隨著云的運(yùn)動(dòng)分散開來,又重疊了,而這回,倒成了一頭歡快的鹿兒了,領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云,還是那么潔白;路,還是那么長遠(yuǎn)。
初夏是美的。她的風(fēng),她的雨,她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美。
寫景優(yōu)秀作文400字 篇3
窗前不遠(yuǎn)處,矗立著一棵樹,記得它冬日里的苦苦掙扎,此刻,卻是別樣的姿態(tài)。樹枝上的那幾抹新綠,撥動(dòng)著我的心弦。難道春天,她在那兒?
你看,小草的活力。
是誰在那兒舒展著身體?泥土里冒出幾點(diǎn)嫩芽,用嫩綠裝點(diǎn)大地。走近看,幾棵小草在這大好春光里打量著新奇的世界。旁邊的芽兒,不知何時(shí)偷偷地從土里鉆了出來,扭扭身子,抖一抖身上的塵土,迎接嶄新的一年。
你聽,花開的聲音。
桌上,兩顆水仙密密的枝葉中,有一朵含苞待放。閉上眼,靜候花開的時(shí)刻。那一剎那,時(shí)光仿佛不再流逝,風(fēng)兒不再吹拂,而她,就在我的耳畔悄悄綻放。如此微弱的`聲響,在心間久久回蕩。那一瞬間,她令時(shí)光驚艷,令歲月驚嘆,令自然折服,令我驚喜。曼妙的花香拂過鼻尖,輕輕地,靜默的一切被她喚醒。而我只想永遠(yuǎn)停在那兒,在花香中,在春天停留過的地方。
你覓,春風(fēng)的足跡。
縷縷炊煙,在空中舞蹈了好一會(huì)兒。順著垂柳的辮子,水面泛起了漣漪,一圈圈波紋向外緩緩延伸。只是不知垂柳會(huì)否有些不樂意,她甩一甩辮子。這春風(fēng)定是影響她照影兒了罷!可那春天,是不是就在那湖面一圈圈的漣漪中呢?
不知你,是否愿意與我一起,找尋春天的印記。
寫景優(yōu)秀作文400字 篇4
星期天,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下看油菜花。
在路上,車輛川流不息,許多人慕名而來。我們有說有笑,不知不覺到了。有的人在看油菜花,有的人在和油菜花合影,還有的在感受著油菜花的香氣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整齊的油菜田里,一棵棵綠綠的油菜長得非常挺拔,在微風(fēng)里輕輕地?fù)u著。油菜花已經(jīng)開得非常美麗了,到處是一片金黃,好像在地上鋪了一層層黃燦燦的金子。溫暖的陽光照在金黃的油菜花上,花兒顯得更加耀眼和迷人。一陣微風(fēng)拂過,一股迷人的芳香撲鼻而來,在花的清香中雜著泥土味,似有若無,雖比不上桂花、茉莉濃烈香醇,但這種香更讓人心曠神怡,心情愉悅,讓人仿佛置身于仙境。
走近去看,花小小的,有的是四瓣的,也有的'是五瓣的;▋呵ё税賾B(tài),形態(tài)萬千。有的花兒含苞欲放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢把臉露出來;有的昂首怒放,花枝招展,向人們露出美麗的笑臉;還有的倒掛枝頭,好像在低頭沉思呢!花叢中的蜜蜂和蝴蝶來回穿梭,點(diǎn)綴著美麗的油菜花,顯得生機(jī)勃勃。聽媽媽說油菜花還能榨油呢!
我愛美麗的油菜花。
寫景優(yōu)秀作文400字 篇5
天氣漸漸地冷了起來,本來百花爭艷的花園里,現(xiàn)在已是冷冷清清了。當(dāng)最后一朵桂花凋零時(shí),花的季節(jié)已正式宣告結(jié)束。但唯獨(dú),一朵幽幽的,不肯向寒冷屈服的花朵——梅花,引起了我的注意。梅花,它沒有迎春花的色彩;沒有玫瑰的耀麗;沒有康乃馨的幽香;沒有桂花的玲瓏;沒有……但它卻有一種秉性,一種專屬于冬天,專屬于梅花的秉性——堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不饒。
記得在三年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)寫過一篇《梅花》,文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風(fēng),不屈不饒,孤芳自賞的性格。但最初,我開始注意梅花,還是從父親那兒得來的.。小時(shí)候的一個(gè)冬天,當(dāng)我看到梅花那本來無精打采的枝條在刺骨的寒風(fēng)呼嘯下,高傲地仰起了頭,開出了嬌艷的花朵時(shí),感到十分新奇。此時(shí),父親的話在我耳邊響起:“孩子,你覺得梅花怎么樣?”“梅花很奇怪,不在溫暖的日子開花,卻現(xiàn)在開花!蔽一卮。父親似乎猶豫了一會(huì)兒,又說道:“這是梅花的性格,也是它的命運(yùn)。它是一位勇者,一位不向命運(yùn)低頭的勇者!”“所以,”父親微微地停頓了一下“我希望當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折時(shí),能夠不屈不饒,絕不低頭!”
多年以后,父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個(gè)擁有梅花性格的人。我相信,父親的話會(huì)一直跟隨我,走過人生的每一天!
寫景優(yōu)秀作文400字 篇6
翻閱季節(jié)的篇章,進(jìn)入了冬的情境。陽光依舊是冬季的標(biāo)題,寒風(fēng)一樣是開篇的首句:“漫天的大雪充實(shí)冬的內(nèi)涵;飄舞將隨著冬的境界翹艷……”
有人喜歡春暖,就摘取春的片段,化解心中的疑團(tuán),可春的末端卻隱含了窒息的味道;喜歡閱讀盛夏,那雷雨交加,遍流塵埃的苦淚使容顏?zhàn)吡四;秋穿著金黃的盛裝,令人滿目瀟灑,可黃昏不久,楓葉便落下……還是喜歡閱冬,漫長瘦了季節(jié)的`臃腫,各處的不適也因寒冬的妙術(shù)治愈。
冬的篇章很美。入冬的時(shí)候,寒風(fēng)就遵從季節(jié)指令,崇山峻嶺不得喧囂自己的無助;平川靜湖安守自己的本分;各種花木蟲草,都遵從客觀的規(guī)律……總之,一切得聽從入冬的條例。
喜歡冬的構(gòu)思,寒流協(xié)調(diào)客觀的情形。飄雪是冬季篇章的深度,這是沒有糾結(jié)的片段,這是貫穿主題的要求;瞧:“陽光笑的多像個(gè)稚嫩的孩童,河水不再苦澀,崇山盛裝翩然,寒風(fēng)撫琴吹簫……”最喜歡這精彩的片段,但還要繼續(xù)下文。
篇章是一首美詩;閱冬,給心靈純凈之美。冬不炫耀自己,銀裝素裹的時(shí)候,依然莊重涵養(yǎng)。閱冬,冬就像一條直道,不非自己的心情——?jiǎng)傉,是為杜絕著身外的殘余侵蝕,努力為春劃一個(gè)圓滿的開局。
末段,陽光迎春,心情蕩漾,來年莫忘:“冬,依然氣度不凡,依然最美的篇章!
寫景優(yōu)秀作文400字 篇7
我們新會(huì)有許多美麗的地方。有歷史悠久的梁啟超故居、崖門炮臺(tái),美麗的北園公園,等。但我最喜歡的還是美麗的葵湖公園,像一顆璀璨的明珠落在家鄉(xiāng)西邊。
早上,每當(dāng)我走進(jìn)葵林時(shí),我就首先看到了茂盛的葵樹,葵樹郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,綠樹成蔭,就像萬木爭榮。地上的花草綠草如茵,百花齊放,繁花似錦,就像各種奇花異草都在比美,真是婀娜多姿呀!
當(dāng)陽光照下來時(shí),葵樹就像穿上了一身金色的禮服,地上的"斑點(diǎn)"都晃動(dòng)了起來,像正在跳舞一樣。
看!那引人注目的湖水吸引了我的目光,湖水水平如鏡,水天一色。當(dāng)陽光照射到湖水上時(shí),湖水波光粼粼的,美麗極了。
再看看湖邊的花。有蒲公英,白花花的臉在對(duì)我微笑,好像在對(duì)我說:"善良的人吶,幫我傳播一下種子吧。⑦有五顏六色的菊花,好像在對(duì)我問好。
再看看葵湖的.橋。有拱形的,有彎曲的,還有平坦的?臉蛘媸瞧嫘喂譅钛剑藗?cè)跇蛏嫌^賞美麗的葵湖仙境,都說美麗。
葵湖的小鳥也非?蓯叟,站在電線上,正演奏著春天的贊歌。
夜晚的葵湖也非常美麗,葵樹在跳舞,地上的花草也在看葵樹表演呢!湖面也露出了滿意的笑容。
多么美麗的葵湖!多么有趣的小橋!這葵湖陶醉了我,令我終生難忘。
寫景優(yōu)秀作文400字 篇8
秋天來了,天空萬里無云,大雁南飛,秋高氣爽。
走進(jìn)校園,迎面而來的是掛著幾片枯黃樹葉的大樹。它們雖然飽經(jīng)滄桑,但仍然像忠誠而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園。
再走幾步,就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹不同,依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢?我想應(yīng)該是它們那不屈與堅(jiān)強(qiáng)的精神。
教學(xué)樓前,一朵朵鮮花早已凋零,但是我相信“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,來年它們一定能夠重新綻放,開出更加美麗的花朵。
教室還是我們熟悉的教室,操場還是我們熟悉的操場,校園還是我們熟悉的校園,但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學(xué)來到了這里,而我們馬上也要離開了。細(xì)細(xì)回想,時(shí)間過得真快呀,這將是我在這里的最后一個(gè)秋天了,想到此,心里不免有些傷感。
坐在教室里,看著操場上的老樹與滿地的金黃,心中不覺又開朗起來。我們到操場上一起奔跑著,感受著涼爽的'秋風(fēng),心中無比歡暢。
這就是我們的校園,秋天的校園。在這里,有桔黃的大樹,有常綠的灌木,有金黃的樹葉。秋風(fēng)送走了夏天,落葉迎來了秋天,每一個(gè)季節(jié)都是如此美麗,它們見證了我們的成長。
寫景優(yōu)秀作文400字 篇9
有人喜歡峨眉的秀麗,有人喜歡泰山的雄偉,有人喜歡桂林的山水,而我卻喜歡四季的美景。
春天,百花盛開,河中的魚兒自由自在的游著。小草從土里鉆出來了,柳樹換上綠的新衣,鮮花展開多彩的舞裙,美麗極了。遠(yuǎn)處,綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花:粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭先恐后的開放。燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳,好像在說:“春天真美麗呀!”
夏天,它是個(gè)熱心的孩子。它幫田里烤熟莊稼,它幫鹽場烘干鹽巴,它讓小花傘、冰鎮(zhèn)汽水把活找。
秋天,樹葉在風(fēng)中飄落,像金蝴蝶飛向我們,走進(jìn)果園里,果實(shí)累累。蘋果笑紅了臉,石榴笑得咧開了嘴,紅彤彤的棗、水靈靈的`葡萄,傳來陣陣清香。田野里,豐收的糧食堆得像一座座小山,田里田邊,房前屋后,到處都聽得到豐收的笑聲。
冬天,大雪紛飛,晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,樹變白了,房屋變白了,整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時(shí),小朋友們?cè)谘┥匣⒋蜓┱獭指吲d。
啊,四季,我喜歡你!
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