優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
告別了考場(chǎng)上的激烈與緊張，我們終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的假期生活。漫長(zhǎng)的假期也許是對(duì)繃緊的神經(jīng)的一種解放，可在我看來(lái)它更是對(duì)我們?nèi)绾畏峙鋾r(shí)間的一種挑戰(zhàn)。
剛開(kāi)始放假時(shí)，可能不少人都和我一樣，由于過(guò)于激動(dòng)和興奮，大家都似乎忘了如何安排自己的生活，從而使得自己每天都在做無(wú)規(guī)律地生活著。這做法既令自己空閑，有浪費(fèi)了不少時(shí)間。頭半個(gè)月我就是這樣過(guò)來(lái)的，且天天碌碌無(wú)為。時(shí)間倒花了不少，可到頭來(lái)卻不知自己在干嘛。
慢慢地，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，于是重新拾起信心，為未來(lái)的一個(gè)半月制作了個(gè)有目的性的時(shí)間表。從此我每天都在有規(guī)律的進(jìn)行著，一分一秒更是在我的掌握當(dāng)中。在之前碌碌無(wú)為對(duì)比之下，后來(lái)的生活顯得更充實(shí)而滿足了。
在以舒舒服服的方式過(guò)日子之下，八月底的'軍訓(xùn)似乎比之更勝一籌，顯得更具有挑戰(zhàn)性。理所當(dāng)然，假期里最令我難忘的莫過(guò)于軍訓(xùn)生活了吧！
重新回到校園，我們于同學(xué)之間似乎有說(shuō)不盡的話題。大家都七嘴八舌地談起自己暑假的事，你一句我一句的，班上像炸開(kāi)了鍋似的，氣氛熱騰騰的。當(dāng)我們忘我的暢談是，一位身穿軍服，頭戴軍帽的男人朝我們喝道：“吵什么？都給我閉嘴，坐端正來(lái)�！焙苊黠@，他就是我們班的教官。
軍訓(xùn)三天，我認(rèn)為第一天是難忘的，第二天是刺激的，第三天則是舍不得。
先談?wù)劦谝惶彀伞？赡苡捎谖覀兙Σ患校瑒?dòng)作懶散而隨便，因此被教官罰跑步。則最難受的不是做俯臥撐，而是所謂的“鴨子步”。第二天，我們逐漸改掉了那些壞習(xí)慣，也開(kāi)始跟上了教官訓(xùn)練的節(jié)奏。那天最令人感到刺激的當(dāng)然是那緊急訓(xùn)練了�？赡苡捎诶蠋熀徒坦俚木闹笇�(dǎo)，雖然我們班離操場(chǎng)不是最近，但是我們卻是第一個(gè)跑下操場(chǎng)的班級(jí)。我還記得我那時(shí)拉著一個(gè)女同學(xué)的手就一起沖到操常啊，現(xiàn)在想起來(lái)真是爽極了！第三天，相比頭兩天的站十幾分鐘的軍姿、做幾十個(gè)俯臥撐、做幾十的高抬腿和走幾回“鴨子步”等，第三天似乎過(guò)于輕松，時(shí)時(shí)洋溢著歡樂(lè)。直至那天我們才見(jiàn)教官笑，同時(shí)也才知道他姓楊。
陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后�？赡苡捎谖覀冎翱炭嘤�(xùn)練，付出了不少辛勤的汗水。第三天的匯演時(shí)，我們班精神狀態(tài)極好，在場(chǎng)上更是發(fā)揮得淋漓盡致，不僅動(dòng)作做位，而且口號(hào)也喊得很響亮，從而獲得了全級(jí)的一等獎(jiǎng)。匯操表演結(jié)束和，接下來(lái)的便是要與三天朝夕相處的教官分別了。教官臨走時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)起立，以敬禮的方式向教官告別。
盡管三天的軍訓(xùn)是十分辛苦，但是我卻對(duì)其依依不舍。我曾對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果還有三天那該多好�！币晃宦愤^(guò)不知名的同學(xué)卻笑著說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)燒吧？如果還有三天，那不就是自討苦吃嗎，我可沒(méi)這么傻。”聽(tīng)她這么說(shuō)，我冷笑了一下，沒(méi)對(duì)其做回答，因?yàn)樗�沒(méi)領(lǐng)悟到軍訓(xùn)的根本意義和價(jià)值所在。話說(shuō)回來(lái)，這次軍訓(xùn)則從另一個(gè)角度讓我體會(huì)的生活因艱苦而精彩、因鼓勵(lì)而永恒。更重要的是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也許有時(shí)我們不要考慮放棄，一心只想勇往直前，有困難就挺過(guò)去，有辛苦就忍一忍，可能不久我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)前方有一片成熟的果林正等這我們呢！
軍訓(xùn)是這暑假里的一道優(yōu)美、秀麗的風(fēng)景線，更是假期的一個(gè)亮點(diǎn)。這次軍訓(xùn)給予我不少力量，使我在以后漫漫人生路上能夠熱愛(ài)生活和懂得珍惜眼前的一切，更重要的是能使我有了積極向上、勇往直前的奔頭和欲望！
優(yōu)秀作文 篇2
有一個(gè)舍友最近特別迷短視頻，雖然我不太喜歡去看，但是他有時(shí)看視頻沒(méi)戴耳機(jī)，所以也會(huì)聽(tīng)到一些語(yǔ)音對(duì)話。
就在剛剛聽(tīng)到了則關(guān)于說(shuō)智商的言論，視頻中是一個(gè)像機(jī)器式的女音，帶著權(quán)威性的語(yǔ)氣：如果您的孩子以下幾個(gè)特征，那是高智商的表現(xiàn)，一定要好好地關(guān)注培養(yǎng)。
我只是一聽(tīng)而過(guò)，沒(méi)有特地再去湊過(guò)去看具體的方法，舍友也把視頻掃了過(guò)去沒(méi)有續(xù)聽(tīng)。
這就是這簡(jiǎn)短的一句話，讓我想到了心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
他們來(lái)到一個(gè)學(xué)校，從全校學(xué)生的名單當(dāng)中，隨便抽點(diǎn)出幾個(gè)名字，告訴老師和這些學(xué)生他們的智商很高，很聰明。
之后，他們離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，過(guò)了一年之后，當(dāng)他們重新回到這個(gè)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)點(diǎn)名的這些孩子居然個(gè)個(gè)都成績(jī)優(yōu)異，即使以前成績(jī)不好的，如今也名列前茅。
但事實(shí)上，當(dāng)初這些心理學(xué)家只是隨機(jī)的抽點(diǎn)幾個(gè)學(xué)生，根本不存在智商高低的問(wèn)題，而這些孩子覺(jué)得自己是優(yōu)秀的人，不容許自己不如別人，所以特別的'努力，又把這些努力當(dāng)成了自己原有的天賦，最終居然個(gè)個(gè)都成了優(yōu)秀者。
所以，我很不喜歡那個(gè)視頻里言論，當(dāng)然，如果它表達(dá)的是每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀者，那才是正能量的一種宣傳方式。
優(yōu)秀作文 篇3
今天上午，我和同學(xué)們相約來(lái)到振興花卉城看風(fēng)車展。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了許多小商鋪。草坪上有許多同學(xué)在玩耍，我剛跑過(guò)去，老師就準(zhǔn)備帶我們?nèi)タ达L(fēng)車展了。
進(jìn)了風(fēng)車展的大門(mén)，我們慢悠悠地向前走。眼前是一片小風(fēng)車，它們立在地上，雖說(shuō)如同一片花海，卻沒(méi)有盎然的生機(jī)。只能說(shuō)，它們不過(guò)是一片五彩繽紛的毫無(wú)生機(jī)的風(fēng)車吧。繼續(xù)向前走，忽的望見(jiàn)那由無(wú)數(shù)風(fēng)車組成的長(zhǎng)廊，風(fēng)車還是死氣沉沉，即便一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們不過(guò)也只是慵懶的慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)兩下。抬頭一看，看見(jiàn)那應(yīng)該是幾個(gè)月前布下的一些巨型“恐龍”、“昆蟲(chóng)”。它們也只是趴在地上，任那些好奇的人攀爬、玩耍。四周的人不少，遠(yuǎn)看挺熱鬧，事實(shí)卻很是冷清。這邊幾個(gè)，躺在“蝎子”上，玩著手機(jī)，那邊幾個(gè)，坐在“青蛙”上，聊著天。玩的也有，不過(guò)只有幾歲的.小朋友感興趣�！罢娴挠幸馑紗�？”我一邊想，一邊和老師出了風(fēng)車展。
繼續(xù)沿著另一條路向里走，路邊的柳樹(shù)和右邊的蘆葦蕩引起了許多人的注意。細(xì)長(zhǎng)的東西總會(huì)讓人感到有趣，很多人摘下那去年秋天就已枯黃的蘆葦晃來(lái)晃去。我摸了一下那剛剛冒出了嫩芽的柳枝，覺(jué)得十分柔軟，而那柳樹(shù)樹(shù)干，卻還是枯死的樣子。前面，還有一個(gè)池塘。少數(shù)的龍蝦在水里冒著泡，還有許多枯萎的荷花、荷葉。想必在盛夏時(shí)節(jié)，這里一定十分美麗�；仡^看看，看見(jiàn)了一片綠樹(shù)，而春天卻渡不了河，似乎這池塘，就是春與冬的分界，一左一右，兩個(gè)世界，這可真是有趣至極。
去看風(fēng)車展，卻收獲了這般奇異的景象，真是無(wú)比美妙呀！
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