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優(yōu)秀作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文400字 篇1
依舊是那條小路，彎彎的，長長的，一頭通向我家門口，一頭通向?qū)W校。平時(shí)放學(xué)后，叫我就沿著這條小路回家。我也不知走了多少次，但那一次，卻給我留下了深刻的印象。
那是上學(xué)期的一個(gè)星期三的中午，放學(xué)后，老師安排我們這一組打掃教師衛(wèi)生。由于事先不知道，我沒有告訴媽媽。突然的.任務(wù)，讓我犯難了。心想：“到時(shí)間不回家，媽媽見不到我，她該多著急呀！”但是必須要完成老師交給的任務(wù)，保證下午同學(xué)們由一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。怎么辦？來不及多想了，于是我就和組長一起分工，大家有人灑水，有人掃地，有人負(fù)責(zé)凳子擺放，齊心協(xié)力干了起來。掃地的同學(xué)身手快捷，灑水的同學(xué)動(dòng)作瀟灑，不一會(huì)兒，我們就把教室打掃的干干凈凈。
任務(wù)完成后，我背起書包就向家飛奔，當(dāng)我跑到離路口還有二三十米的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路口有一個(gè)熟悉的身影——媽媽。她看見我時(shí)，焦急地問我：“你去哪了，不趕緊回家，把我都下壞了？”我氣喘吁吁地說：“我值日了，事先不知道，沒能給你交代。”媽媽撫著我的頭，懸著的一顆心終于平靜了下來。
這件事情雖然過去很多天了，但每當(dāng)我走到那個(gè)路口，我就會(huì)想起這件事，媽媽的焦急的表情就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，那時(shí)媽媽對我的深深的愛，我永遠(yuǎn)也忘記不了。
優(yōu)秀作文400字 篇2
媽媽！您是個(gè)稱職的家庭主婦，總是把我們的家里里外外，打理得溫馨舒適；您更是一個(gè)不折不扣的好媽媽，照顧我跟哥哥無微不至！
您閑暇之余練習(xí)了許多才藝，不論是煮飯、拼布、蒔花弄草……，家里無時(shí)無刻煥然一新，媽媽您的手真巧。晚餐的時(shí)候，多了些新花樣，濃郁的香味更是撲鼻而來，使全家食欲大振，讓大家吃得津津有味；您還用布幫我做了鉛筆盒、小玩偶和可愛的零錢包，謝謝您費(fèi)盡那么多心思幫我做，花了您不少時(shí)間。我們家的外面種了許多爭奇斗艷的花花草草，如同世外桃源，這都是媽媽您的辛苦照顧，您的偉大功勞，我真的要跟您說聲：媽媽！謝謝您！
媽媽！雖然您和藹可親，但您也有大發(fā)雷霆的.時(shí)候。有一次，我不小心打破了碗，媽媽您大吃一驚，快馬加鞭的走過來，并且怒氣沖天責(zé)罵我，讓我不知所措！我知道我錯(cuò)了，做事情不能如此粗心大意。有時(shí)候媽媽對我不好，甚至是兇巴巴，可是我知道，您是“愛之深，責(zé)之切”。“知女莫若母”您是唯一能了解我的人，也是我獨(dú)一無二的好媽媽！
五月來臨了，“母親節(jié)”也隨著時(shí)間慢慢接近，所以我要告訴您，您是我跟哥哥的好媽媽，也是我們永遠(yuǎn)的守護(hù)天使，我對您的感恩永遠(yuǎn)記銘記在心里。在這個(gè)感恩又溫馨的季節(jié)里，我要對您說：“親愛的媽媽！我愛您！母親節(jié)快樂！”
優(yōu)秀作文400字 篇3
說起全世界的兒童，就不得不提起她，想必各位也曾看過她寫的小說吧，想也知道，她就是——楊紅櫻阿姨！她已經(jīng)出版過了幾乎五十本小說，每本都充滿了不老的童心，其中較出名的是《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》兩本書，現(xiàn)在我就給大家介紹一下《笑貓日記》吧！
第一本是《笑貓日記——保姆狗的陰謀》，這本書描寫了保姆狗因?yàn)橛X得主人對它不公平，卻厚待它要去保護(hù)的那只狗，所以利用那只狗對它的信任，千方百計(jì)想除掉它，而自己卻落了個(gè)讓人不忍心看的下場，死之前對那只狗說了一句話：“其實(shí)，我是愛你的——”這本書能讓你放聲大哭，好詞好句也很多。
第四本是《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》，里面有一只已經(jīng)生存了上千年的神龜，背上還刻著
甲骨文，它是為了尋找馬小跳他們的孩子味兒而趕來的，據(jù)說，由于它每天都聞孩子味兒，才能生存下來的。
第六本是《笑貓日記——虎皮貓，你在哪里？》描寫了笑貓戀愛對象不知去向，于是叫鼠族的老祖宗老老鼠發(fā)動(dòng)所有的'老鼠去找它，而得到的結(jié)果卻是笑貓意想不到的——不說了，你們?nèi)绻芟肟吹?/p>
話，請快快拿起筆記住——《笑貓日記》！
優(yōu)秀作文400字 篇4
今天語文課上完，老師留了一個(gè)有趣的作業(yè)，那就是每個(gè)同學(xué)都模仿世界名畫中的人物，拍照，合成�？墒俏也恢朗澜缑嬘心男┭剑荒芮笾俣�，我選呀選，最終選了一個(gè)手里拿著書披著白紗的女孩，心想自己頭發(fā)短，這樣就可以披著紗把自己的短發(fā)擋住，變漂亮了，哈哈，我是不是很聰明呀！
就這樣?jì)寢岄_始幫我找用的.道具，我們翻了好久，最后從柜子里翻到了很久前用過的蚊帳，太棒了，就它了。拿出來媽媽開始幫我打扮，我看圖擺姿勢，我們拍了好多張照片。拍完后我們一起開始選照片，看看哪張最像。因?yàn)榧依餂]有黑色背景，所以我們用手機(jī)軟件開始修圖，修了好久媽媽總是不滿意，又開始重新修，好不容易修好了，可是忘了一件大事，我們不知道名畫的名字與作者。于是我們又來求助百度，搜了好久，終于搜到了，我們把名字打在圖片下方，開始拼圖，拼好后及時(shí)發(fā)給了老師，而我開始寫我的有趣經(jīng)歷。
過了一會(huì)兒看到了老師的信息，作品的名字搞錯(cuò)了，媽媽又重新搜索，仍然沒有結(jié)果。于是老師也幫忙查找，才找到這幅畫的名字叫《新手》，英文名《TheNovice》，是詹姆斯·桑特的作品。我們再次進(jìn)行修改，最后最后終于完成了。
這次經(jīng)歷太讓我難忘了，也謝謝老師辛苦的幫助與指導(dǎo)才夠完成了最終的作品。
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