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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-02-10 14:55:50 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(優(yōu)秀)實(shí)用的優(yōu)秀的作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)秀)實(shí)用的優(yōu)秀的作文3篇

優(yōu)秀的作文 篇1

  花了一個(gè)月的時(shí)間,我讀完了《愛(ài)的教育》。

  這本本書(shū)通過(guò)小男孩安利柯的日記,表現(xiàn)了在學(xué)校和家庭中,老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛(ài)。

  《愛(ài)的'教育》文字簡(jiǎn)單樸實(shí),描寫(xiě)的也是極為平凡的人物其中流露出人與人之間的真摯情感卻讓人感動(dòng)不已。例如,馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。故事中馬可爾的媽媽在工作期間,一直和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮挠幸淮嗡麐寢寣(xiě)信說(shuō)身體不適之后,就和家里失去了聯(lián)系。收不到媽媽的信,馬可爾非常的不安。最后,13歲的馬可爾決定去尋找媽媽。父親也相信兒子一定能成功。

  馬可爾在萬(wàn)里尋母的旅程中,歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。他憑著堅(jiān)持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到了病的奄奄一息的媽媽……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親的愛(ài)而熱淚盈眶。想想自己,和馬可爾同樣的年齡,卻常常惹媽媽生氣。為了芝麻綠豆大的小事沖媽媽發(fā)火;叵肫饋(lái),真是太不應(yīng)該了。

  愛(ài)是我們經(jīng)常掛在嘴邊的字,可有的時(shí)候,我們常常會(huì)忽略對(duì)身邊親人的愛(ài)。

  其實(shí),如果我們靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味周?chē)囊磺?就會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我們,愛(ài)我們,幫助我們,我們多么幸福啊!

優(yōu)秀的作文 篇2

  有一次英語(yǔ)考試她考了一百分,我以為她會(huì)沾沾自喜。英語(yǔ)課一下課,我便走到她身邊:“你考了一百分怎么不高興呀?要是我考了一百分,我會(huì)非常開(kāi)心。”她微笑著告訴我:“你不知道嗎?驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”我不得不敬佩她考得這么好卻不驕傲,真厲害啊!我從現(xiàn)在開(kāi)始便向她學(xué)習(xí)謙虛的品質(zhì)。

  不怕被流言包圍的朋友

  現(xiàn)在,因?yàn)榭嫉煤茫蝗肆w慕,所以被流言給包圍了,同學(xué)說(shuō)她有考試的試卷。我們這些好朋友相信她沒(méi)有試卷,去告訴別的同學(xué),可人多勢(shì)重,我們這些小女生始終斗不過(guò)別的同學(xué)的流言。當(dāng)我用佘光去看她的`情況時(shí),發(fā)現(xiàn)她還像一個(gè)無(wú)事人一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)人平坦。我走過(guò)去問(wèn)她:“你怎么還這么悠閑?要是我被流言包圍了,早就傷心透了,可不像你,好像一個(gè)無(wú)事人一樣!八嬖V我:”我又沒(méi)干壞事,也沒(méi)做心事,怕什么?“聽(tīng)了這句話(huà)我更敬佩她了。懂得了”不做專(zhuān)心事,不怕鬼敲門(mén)“的涵義。

優(yōu)秀的作文 篇3

  “交友”這個(gè)我過(guò)去退避三舍的字眼,但現(xiàn)在,卻給了我新的體會(huì)。

  在小學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有多少朋友,因?yàn)槲艺J(rèn)為我并不需要酒肉朋友,而且我認(rèn)為交友十分麻煩,你需要考慮別人的心情,處處都要想著那些個(gè)也許并不是真心對(duì)你的朋友,做什么都要先問(wèn)朋友愿不愿意,太麻煩了!但在我升上這所學(xué)校后,“交友”給了我新的體會(huì)。

  記得在這所學(xué)校面試的當(dāng)天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——“珊珊”。我們兩個(gè)因?yàn)橐桓P而認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候急需要一支筆,可是我手頭當(dāng)時(shí)又沒(méi)有筆,這時(shí)候珊珊拿出了一支筆,遞給了我,我們兩個(gè)就這么認(rèn)識(shí)了。面試的時(shí)候,老師教我們做香皂,當(dāng)時(shí)我們倆坐在一桌。剛開(kāi)始時(shí),老師問(wèn)我們知道生活中哪些化學(xué)成分,珊珊知道的多,她還幫助了我。而在做香皂的時(shí)候,我?guī)椭怂,我們一起做了兩個(gè)香皂。之后,我被這所學(xué)校錄取了,當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我看見(jiàn)了珊珊,也許這就是緣分吧,上天把我們分在同一所學(xué)校,還把我們分在了同一個(gè)班,因此,我就開(kāi)始了我人生中第一段“交友之旅”。很快,我們就成為了好朋友,但還是會(huì)有鬧脾氣的時(shí)候,比如說(shuō)做了什么事情觸碰到了另一個(gè)人的`心靈,就會(huì)鬧脾氣。但我們之間也有許多開(kāi)心的事情。我們兩個(gè)人就像一個(gè)易碎的玻璃杯,會(huì)碎,但也會(huì)被補(bǔ)起來(lái),而這個(gè)將我們補(bǔ)起來(lái)的,也許就是我們兩個(gè)人心靈最深處的交流吧。

  這就是交友帶給我的快樂(lè)。交友會(huì)遇到挫折,但如果你不放棄這段友誼的話(huà),最終會(huì)嘗到友誼帶給你的甜蜜——以及快樂(lè)。

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