(合集)實(shí)用的優(yōu)秀的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　今天是六月七號(hào)，星期天。天空中下了一上午大雨，到中午吃過(guò)飯的時(shí)候雨才慢慢地停了。

　　這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“璽西，雨停了，咱們到樓下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，呼吸一下外面的新鮮空氣，爸爸順便到大時(shí)代去買點(diǎn)東西�！蔽一卮鸬溃骸安蝗チ耍�我用積木搭建的城堡還沒(méi)有完成呢！”爸爸看我沒(méi)有下樓的.意思，他就一個(gè)人下樓去了。

　　就在爸爸出去沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我就聽到陽(yáng)臺(tái)窗戶上發(fā)出“啪啪……啪啪……”的聲音，原來(lái)雨又開始下了，可我爸爸還沒(méi)有回來(lái)呢，他出去的時(shí)候沒(méi)有拿雨傘，肯定要淋雨了。我急忙和媽媽打了個(gè)招呼，就拿著雨傘下樓接爸爸去了。

　　到樓下我才發(fā)現(xiàn)雨下得真大呀！而且風(fēng)也特別大！有幾次我的雨傘都被吹翻了，雨把我的身上淋濕了，戴的眼鏡上面全是水霧，看前方都有些模糊了。就在我快走到黃山小區(qū)西門口時(shí)，爸爸迎面回來(lái)了，爸爸看見我拿著小雨傘一步步艱難地向前走，趕快走到我身邊接過(guò)雨傘，心疼的問(wèn)：“寶貝！身上都淋濕了吧？冷不冷？”我自豪地說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事！”然后，爸爸打著傘，摟著我的肩膀一起回家了。

　　雖然這次送傘我的身上淋濕了，但是，一想到我現(xiàn)在能為爸爸、媽媽做一點(diǎn)事了，我就特別地自豪！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　生命的一半不屬于你自己——題記

　　我生活在一個(gè)溫暖的小鳥上，這里的一切都是那么美麗，仿佛春天始終在我們身邊遲遲不愿退去。

　　我的出生極度悲涼，當(dāng)我睜開雙眼，朦朧中一個(gè)美麗的弧線劃過(guò)，這并不美麗也不浪漫，后來(lái)我從伙伴那兒知道那是我母親僵硬的軀殼。我一出生便是個(gè)孤兒！

　　但童年的美麗掩去了作為孤兒的所有傷痛。只要我愿意，可以在樹葉之間不停地來(lái)回，享受燦爛的日光，品嘗甜美的食物。無(wú)憂無(wú)慮的生活讓人身體肥胖，不久我就發(fā)現(xiàn)原本的外衣已不再合身。幾個(gè)星期后，我便脫了四套衣服，那些都是透明的不明物(對(duì)我來(lái)說(shuō))，在童年的日光浴中我無(wú)須思考它們對(duì)我究竟意味著什么。

　　我仍舊無(wú)止境地吃我的樹葉,直至有一天長(zhǎng)者告訴我：“孩子，你是一只蛾，知道嗎？”我才茫然。我從未聽說(shuō)過(guò)有這樣一個(gè)名詞。“哦”我的母親也是嗎？難道我也會(huì)劃出弧線來(lái)？

　　日復(fù)一日，奧妙的變化在發(fā)生，我的身體再也把持得住縮成了蛹。飄乎間我已不再是原先的模樣。物是人非，望著依舊燦爛的`陽(yáng)光，我無(wú)語(yǔ)。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我曾無(wú)數(shù)次地思考生命的終結(jié)。真如一條弧線般劃過(guò)天宇便轉(zhuǎn)瞬即逝，或許就如片縷陽(yáng)光撒下后化為一線光亮？

　　現(xiàn)在我終于明白了“蛾”的含義。我擁有粉色的雙翅，振動(dòng)時(shí)身畔生風(fēng)，迎著日頭。振、振、振，每個(gè)閃動(dòng)都成為逝去的風(fēng)。我的生命在這閃動(dòng)中完成了“蛾”的使命。我的伴侶留給我最后的希望，獨(dú)守風(fēng)臺(tái)。在最后的時(shí)刻尋找生命起航的港灣，種我的希望。也許我母親也曾這樣想過(guò)。

　　悲涼伴著我一生，從我母親的弧線到我的終結(jié)，我不知我的弧線是否也美麗。

　　難道我這一生就為了那一刻的逝去？我記得陽(yáng)光始終燦爛，天空依舊明朗，可就在秋天將致至的當(dāng)兒，我落到了我今生最后要到達(dá)的地方。

　　原來(lái)，我的生命不僅為自己。我生成了我自己，我死卻又是生命的延續(xù)。我用完了我生命的一半來(lái)實(shí)現(xiàn)生，后一半則用于完成死�！岸辍本褪沁@么一回事。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　暖香浮動(dòng)訴情衷，一紙韶光醉流年。

　　時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的鮮衣怒馬，意氣少年，留下的只是不會(huì)淡化的韶光璀璨，芳菲流年。

　　生命的色彩是歲月延伸出的無(wú)數(shù)希望，我愿用青春做筆，描繪山水畫卷；隨心為色，潑墨明艷風(fēng)華；信奈為韻，妝點(diǎn)詩(shī)意流年。若風(fēng)華正好，就去成全心念的仗劍天涯，若向往平凡，就樂(lè)享田園歸于淡然的一份心安。

　　時(shí)光不會(huì)沖淡曾經(jīng)的一切美好，也不會(huì)放過(guò)一眾如花美眷，此間少年，它會(huì)將記憶封存，在未來(lái)某個(gè)瞬間，打開記憶的潘多拉，品味過(guò)去的一紙韶華，卻留下些許遺憾，經(jīng)營(yíng)生命中不完美的完美。

　　我愿織一個(gè)心自向往的夢(mèng)，有山，有水，有人，有情，幽香浮動(dòng)，獨(dú)倚欄桿，品一曲陽(yáng)春白雪，看一眼曉風(fēng)殘?jiān)�，念一首世外桃源。�?mèng)回幾許，慢慢理解自由雅致，細(xì)細(xì)品味生命的真諦，學(xué)著夢(mèng)境的風(fēng)情秀麗，讓自己生活的更開心，更舒心，更傾心。

　　暖風(fēng)四溢，帶來(lái)生命最初的氣息，好似曾經(jīng)的.我們，從破土發(fā)芽，到緩緩成長(zhǎng)，時(shí)間記錄著我們歷經(jīng)的風(fēng)吹雨打，書寫著青春的風(fēng)華無(wú)限，敘述著開花結(jié)果的生命歷程，是感，是嘆。

　　每個(gè)昨天，都是今天最清晰的回憶，每段美好，都是歲月留下最美的誓言�，F(xiàn)在的自己永遠(yuǎn)無(wú)法和過(guò)去相比，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都再也無(wú)法回到過(guò)去，只能懷念那段過(guò)去的韶光流年，編織當(dāng)下的色彩斑斕。

　　似水流年，當(dāng)不負(fù)韶華，且行且珍惜。

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