【精】記憶作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的記憶作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶作文300字 篇1

　　每每來(lái)到一個(gè)嶄新的學(xué)校，教室里都有一塊塊黑板，或大或小，總能把老師肚里的知識(shí)轉(zhuǎn)送到我們這里。正因?yàn)橛辛诉@一塊塊的黑板，所以我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí)，有文化，有道德的人才。

　　在我的記憶里，黑板和粉筆，板擦總是在一起互相合作的粉筆在黑板上寫(xiě)字，板擦再將它們擦掉，以便于下次，老師能更好的將知識(shí)分布在黑板上的每個(gè)角落。

　　老師來(lái)到教室里，便迫不及待的講起了課，用粉筆一字一畫(huà)的在黑板上寫(xiě)字，每當(dāng)寫(xiě)滿(mǎn)的時(shí)候，還要把黑板擦得干干凈凈，以便再次使用。每一位老師，每一節(jié)課都是干干凈凈的來(lái)上課，滿(mǎn)身粉塵的離開(kāi)，灑落在老師身上的是粉筆末，但是老師灑在我們心中的是一個(gè)新的.知識(shí)。

　　黑板記載了許許多多得事，老師給我們布置的作業(yè)；為我們安排的任務(wù)；班干部投票；豐富多彩的知識(shí)，黑板承載了老師對(duì)我們的希望，黑板上記載著我們到達(dá)知識(shí)彼岸的橋梁，黑板記載這我們成長(zhǎng)的步伐和對(duì)生命的渴望。

　　黑板的每一個(gè)角落，都有粉筆走過(guò)的痕跡，都有老師的愛(ài)，都有學(xué)生渴望知識(shí)的眼光。

　　我愛(ài)黑板，愛(ài)這個(gè)傳播知識(shí)，承載希望的橋梁。

記憶作文300字 篇2

　　黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂(yōu)傷早已鎖在內(nèi)心的深處，它們?cè)趬?mèng)中憨笑著，不愿出來(lái)，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中嬉笑打鬧著，也沒(méi)有人愿去打擾它們的美夢(mèng)。

　　在我剛踏入學(xué)校的那一刻，便知道，學(xué)習(xí)的過(guò)程有喜有憂(yōu)，但是，如果在這個(gè)過(guò)程中有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，那么就會(huì)樂(lè)趣無(wú)窮、事半功倍。

　　我有一個(gè)同桌，她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，態(tài)度比我端正，她一直就是對(duì)別人板著個(gè)臉�？伤麄兌疾恢�道，她每天學(xué)到凌晨一點(diǎn)，早上又是第一個(gè)來(lái)到教室看書(shū)，認(rèn)真完成老師的作業(yè)后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，我一直理解不了的'物理題，她工工整整地把解析寫(xiě)在了作業(yè)本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的地方。

　　我們倆下課就一起討論數(shù)學(xué)題，或者互背單詞。放假了還一起去補(bǔ)習(xí)班。就好似我們?cè)谝粭l坎坷的小路上走著，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來(lái)領(lǐng)我走上正確的道路，我摔倒了，她扶我起來(lái)。我倆就一起走在學(xué)習(xí)這條坎坷的小道上。

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著。

記憶作文300字 篇3

　　今天是什么日子？對(duì)是過(guò)年。

　　今天早上，我很早就起來(lái)了，迎接著春節(jié)的來(lái)臨，我換上了我最喜歡的那件衣服，開(kāi)始度過(guò)新的一年，

　　這時(shí)，我的早餐鈴響了，我走進(jìn)了廚房，媽媽知道我醒后，連瞅也不瞅我一眼地對(duì)我說(shuō)：“今天要去你楠楠小哥家�！蔽蚁耄禾�好了。雖然我有點(diǎn)不想去，但是今天是春節(jié)，大姑和大舅奶他們一定會(huì)給我壓歲錢(qián)，到時(shí)候小金庫(kù)又得賺回不少錢(qián)，哈哈！

　　等我們吃完了早飯，就去楠楠小哥家，剛進(jìn)屋沒(méi)多久，大姑又讓我吃瓜子，又讓我吃糖果，仿佛這些都得出國(guó)才能買(mǎi)到似的`。沒(méi)多久，大舅奶又對(duì)我摟摟抱抱，好像有好幾年沒(méi)見(jiàn)到我一樣，其實(shí)才幾個(gè)月而已。

　　時(shí)間一晃就過(guò)去了，又吃了中午飯。等會(huì)兒讓我數(shù)數(shù)1、2、3、4、5……11、12、13、14，14個(gè)菜全部都是我愛(ài)吃的。不一會(huì)兒，這些吃的就被我們這些“餓狼”吃光了。

　　吃完了中午飯，我們要回家了，大姑這時(shí)拿出了要給我的紅包兒，我口水直下三千尺。“我的紅包兒！”大姑看見(jiàn)我這副模樣，便把紅包兒給了我。接著，大舅奶、老舅爺、老舅奶都給了我紅包兒，我心里美滋滋的。

　　這次春節(jié)，我不但收到了許多紅包兒，而且還收到了許多的快樂(lè)。

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