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優(yōu)秀的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一年清明節(jié)，一到這時，市鎮(zhèn)上的大街都在這一夜間變得異常冷清，反倒是那鄉(xiāng)間山路上，有了許多來往的汽車。
雖與往年一般，走同樣的山路，跟著同樣的人，可是去探望的人卻變了。
就在前年，外公剛離開人世。我至今都能回憶起外公那布滿皺紋，蒼白卻慈祥的臉龐，也能記起父母在那天的悲痛與絕望，以及他們臉龐上怎么也止不住的淚珠。那應(yīng)該是他們?nèi)松凶畲嗳醯囊惶臁?/p>
記得從小時候起，我便經(jīng)常與父母到外公家探望他們�？擅棵窟M門，總是外婆抱的我，與我說話，逗我開心。而外公反而是坐在一旁，一臉慈祥的看著我，他關(guān)心著他的每一個子女的生活，默默地為他們著想，是整個家中必不可少的支撐。
可現(xiàn)在，那位慈祥卻有些威嚴(yán)的老人卻已離去。
清明節(jié)的這天，父母是帶著以往從未有的沉重心情上了山。到了這片外公葬身的黃土地上，每踏一下腳下的泥土，心上就仿佛被千軍萬馬踏過。
本以為自己沒什么感覺，不會流淚，不會失色，卻不想當(dāng)真正走到墓前時，看到外公那清秀的名字，心猛地被揪在了一塊，疼得想哭。
緩緩地俯下身，雙膝跪地，雙手合十，閉上雙眼，腦海中自然而然浮現(xiàn)出那張面容滄桑的臉龐，心中祈禱著，祈禱著外公在天堂的幸福，祈禱著日后家庭的`安康，祈禱著……
內(nèi)心從未有像今天這般虔誠，有些酸楚更多是釋然。眼中的淚光在祈禱下變成無法割舍的思念以及對未來的希望。
清明時節(jié)，帶來的是無法言說的敬重與思念，帶走的是無限的希望與祈盼。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
“叮零零……….”上課鈴在同學(xué)們漫不經(jīng)心地從操場上往教室走的時候響了起來，這上課鈴可比火警鈴有效多了，只見同學(xué)們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時，同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上，整個教室可以用一個詞來形容“鴉雀無聲“。
可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了，老師的身影都沒有出現(xiàn)在教室里。這時，班里的幾個調(diào)皮鬼開始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來。我們的值勤班長丁子涵站了起來，一邊讓同學(xué)們靜息一邊喊“安靜”！同學(xué)們哪聽她的呀，他們還想趁老師不在的時候多玩會咧。這時，荊賽薇看不直去了就沖丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上寫上四個字不就得了？哪四個字？”我好奇的問。“表揚”！批評！
丁子涵并沒有聽荊賽薇的意見。李方明和盧揚這倆雙簧又開始叫了，“陳倩.陳倩，老師是故意不來的，你看看習(xí)作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材�！薄罢f的對啊！”只見丁子涵黑板上寫了四個大大的白字：看習(xí)作二！盧楊按捺不住自己的費話了，就叫：“老師八成在門外邊………….”。
我們?nèi)喽枷蚯伴T投去疑問的目光，可我們的“看門”大使崔賢杰把門一拉，自己的一顆頭露了出去，他一會兒左瞧瞧一會兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進來后，男生們就問：老師在外邊沒？他搖搖頭。
哇噻！他不搖不要緊，這一搖全班又亂套了，這時丁子涵也不管了，嘰嘰喳喳的討論起來。此時，我們班可用一句話說：亂成了一鍋粥！
就在同學(xué)們討論的正激烈時，班長又拉開門，這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見他若無其事的.關(guān)上門，沖大家堆了一個笑臉�！扒�！”班里全體同學(xué)朝他發(fā)了一個語氣詞。
又過了一兩分鐘，我們的老師終于回到了班里，同學(xué)們的眼神跟著他走到了講臺上，老師一轉(zhuǎn)身看到黑板上的四個大字問：誰寫的？“丁子涵”！我們喊了起來。
老師轉(zhuǎn)身寫下了八個大字：當(dāng)老師不在的時候。“不是吧，真的猜對了？”男生們開始笑了。
啊！原來老師不來上課真的是別有用意�。�
優(yōu)秀的作文600字 篇3
天空因鳥兒而浪漫;鮮花因蝴蝶而鮮艷;大海因帆船而生動;房子因家具而美麗;我因有你而亮麗，你是我最好的朋友!
我曾經(jīng)是一顆無名的小草。曾經(jīng)，會獨自盛開，會獨自凋零，但自從認識了你，我開始變得亮麗，也正是認識了你，我就認定-----——我人生中的“鐘子期”來了。說法有內(nèi)涵。
曾憶，學(xué)校舉行運動會，我陰差陽錯地成為3000M的運動員，對此別人對我更多的只是嘲笑，”她要是能跑3000，耗子都能給貓當(dāng)伴娘�！边@里可以具體的`寫一下大家諷刺我的對話和表情。是啊，我也知道，這對于平時跑步速度和蝸牛差不多的我，無疑是一次超越，但比賽的時候，我化壓力為動力，取得了第三名的好成績，只有你，放學(xué)后，特意走過來，鼓勵我說：“好崇拜你，跑的真不錯�！碑�(dāng)時我愣了一下，沒想到還有人這么在意我。我們都開心的笑了，從此，我對跑步有了信心。
曾憶，在期中考試前的一次模擬考試中，英語成績一向還不錯的我，考砸了，心情一下子跌入了低谷，一整天都悶悶不樂的。這是改為：這時，你又出現(xiàn)了：“你咋又沒考過小A，加油啊，英語可是你的優(yōu)勢科，你考過他，有棒棒糖的獎勵哦……”此時，我心里別提有多溫暖了，這是改為：這時我立馬打起了精神，奮勇拼搏!其實，這兩件事你都要具體地寫一下我的心情，因為都是在我最需要幫助的時候，朋友安慰了我。
課下，你會和我一起打鬧，一起瘋，你也會常常表演一些可愛的表情，逗我開心。你還常常熏陶我一些名句，像“流水落花春去也，天上人間”等等，這些對我語文學(xué)習(xí)很有幫助，謝謝你。
你是我最好的朋友。
是你的出現(xiàn)，讓我徹底的改變了對朋友的看法;是你的出現(xiàn)，讓我明白了原來人世間還有一種如此美妙的情感;是你的出現(xiàn)，讓我體會到了有朋友，真好。點明中心，很好。
春天花會開。朋友，有你的地方，什么時候都是春天，什么時候都洋溢著春天的溫暖，謝謝，我最好的朋友!
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