收獲優(yōu)秀作文[范例15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的收獲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲優(yōu)秀作文1

　　有耕耘，就會(huì)有收獲，我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，還會(huì)收獲有趣的故事。收獲是甜蜜的，收獲是幸福的，收獲是美好的……

　　還記得上星期三年下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師陸老師說過要公布昨天測驗(yàn)的成績，所以當(dāng)上課鈴“叮鈴鈴”地響起來時(shí)，我的心就怦怦地跳起來，生怕沒考好。

　　“咚咚咚咚”，走廊里清晰地傳來了老師的腳步聲，緊接著，陸老師抱著厚厚的一摞試卷走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，”陸老師清了清嗓子，繼續(xù)說道，“昨天的測驗(yàn)非常不理想，有兩個(gè)同學(xué)不及格，只有7個(gè)同學(xué)超過了90分，僅僅兩個(gè)同學(xué)得了100分，分別是李高祥、徐久媛……”我一聽，愣住了：什么，我得了100分？不絕對(duì)不可能！明明昨天交卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)由于自己粗心大意錯(cuò)了一道題，難道是老師批發(fā)錯(cuò)了？

　　等試卷發(fā)下來，我一看，試卷頂端明明打著一個(gè)鮮紅的“100”分，而那道題也確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。我“蹭”地一下站了起來，打算把這件事告訴老師，要是我又轉(zhuǎn)念一想：如果告訴老師，那我就不是100分了，再說，除了我，沒有第二個(gè)人知道這件事。但是，我又想起平時(shí)老師叮囑我們的話：“做人，就要做個(gè)誠實(shí)的人。”于是，理智和虛榮心展開了一場激烈的斗爭�！熬鸵�100分吧，100分，還能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢！多么光榮啊……”一邊說。另一邊說：“一定要做個(gè)誠實(shí)的`人，誠實(shí)才是最重要的……”到了最后，理智占了上風(fēng)，我輕輕地吻了吻那個(gè)鮮紅的“100”，和它告別后，來到了老師的面前……

　　這次考試，我雖然沒有獲得100分的獎(jiǎng)勵(lì)，但我收獲了更重要的東西——誠實(shí)。

收獲優(yōu)秀作文2

　　20xx年7月，星悅廣場將舉辦首屆“創(chuàng)意跳蚤市場文化節(jié)”，爸爸幫我在網(wǎng)上報(bào)了名，幸運(yùn)的是，我竟然真的收到了入場邀請。

　　為了參加好這項(xiàng)活動(dòng)，我在家里準(zhǔn)備了好幾天，將曾經(jīng)看過的課外書、小時(shí)候的玩具等，一一找出來，擦干凈，貼上價(jià)格標(biāo)簽，把它們打扮得漂漂亮亮地去迎接新的主人。

　　7月1日下午5:30，終于等到這一刻了，我們來到星悅廣場的創(chuàng)意跳蚤市場。不大的空間里，有序擺放著表演舞臺(tái)、小吃攤位，當(dāng)然還有我們小朋友的跳蚤市場攤位，有吃、有喝、有玩、還有價(jià)格便宜的寶貝可以挑選，場面十分熱鬧。

　　我?guī)ьI(lǐng)著爸爸迅速地找到了我們的攤位，鋪上墊子，將我可愛的寶貝們一一擺放出來�？墒�，我發(fā)現(xiàn)來看東西的人多，買的人少，怎么才能快速的幫寶貝們找到新主人呢?就在這時(shí)，我聽到隔壁攤位傳來小妹妹清脆的吆喝聲“買一送一，快來買呀!”，于是我也學(xué)著像她一樣吆喝起來。這招還真的`有效，很快一位阿姨就來到我的攤位前，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后買走了兩本童話書和一把玩具槍�？粗鴮氊悆赫业搅诵轮魅�，我真是既開心又不舍。

　　不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了，跳蚤市場結(jié)束了，我累得口干舌燥，腿也蹲麻了，但是心里卻十分開心，因?yàn)檫@是我第一次用自己的勞動(dòng)收獲了成果。和爸爸一起收攤鋪的時(shí)候，我將下午掙到的十元錢塞給他，“爸爸，我終于能體會(huì)到您平時(shí)工作的辛苦了，我的第一份收入就孝敬您了�！卑职中χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著我的小腦袋說：“中中，懂事啦!”

收獲優(yōu)秀作文3

　　今年我收獲了成功，因?yàn)槲易约旱呐�力得到了回�?bào)。今年開學(xué)第一天的早上，曾老師說：“大家以前的表現(xiàn)都過去了，老師也不會(huì)追究了，我們一切都重新開始！”我很受鼓舞，準(zhǔn)備努力學(xué)習(xí)讓所有人看到一個(gè)不一樣的于耀。一開始就是寫好字，寫好字并不困難，但對(duì)于我來說卻很難！因?yàn)槲覍懽忠幌蚨际菦]有耐心而且不知道怎么寫好，在老師和媽媽的.幫助下，我慢慢地養(yǎng)成了一筆一劃地寫，雖然還是很難看，雖然還是有很多別字，但是只要進(jìn)步一點(diǎn)曾老師都會(huì)給我“5”分，讓我興奮不已。接著就是要上課積極回答問題。我努力讓自己做端正，把頭抬起來看著黑板和老師，一節(jié)課下來真的很少走神，原來只要認(rèn)真什么都能做好！現(xiàn)在我還能積極舉手發(fā)言，得到了越來越多的表揚(yáng)，真開心！

　　曾老師說：“兩個(gè)星期后我們將進(jìn)行班隊(duì)委的重選，大家努力競爭。我要更加努力，提高對(duì)自己的要求！于是，我接著練好摘抄，摘抄的好詞好句老師都比較滿意，我還是做到了。最后我還做好，這些我都做到了。四個(gè)突破點(diǎn)，我都做到了，我的成功還是比較有收獲。但是我感到成功的果子還是沒有那么甜，我還是要繼續(xù)努力。我收獲了成功，因?yàn)槲矣谜嬲�的努力，摘到了成功的果�?shí)。我希望我還能獲得其他成功的果實(shí)，我一定會(huì)再努力的！

收獲優(yōu)秀作文4

　　雞鴨魚肉，唯有魚的肉最鮮嫩潤滑。魚是我最喜歡的鰭類動(dòng)物。我與爸爸都喜歡釣魚，釣魚成了我們父子倆的業(yè)余愛好。這個(gè)周末，我們又結(jié)伴去了池塘邊，這次可有了意想不到的收獲。周六，池塘邊，我與爸爸迫不急待地取出釣魚工具，慢條斯理地選好址，撒鉺垂釣，等著魚兒上鉤。爸爸坐在我不遠(yuǎn)處，拿著他那根細(xì)細(xì)的`魚棒，像平常一樣，一連拉了幾個(gè)鯽魚，線卻斷了好幾根。我建議爸爸換粗魚線，爸爸說:＂將就著釣吧，這次來前沒買粗線，準(zhǔn)備工作沒做好�！蔽倚πΓ�回頭專注地看著我的魚竿的浮標(biāo)，慢慢地也陸陸續(xù)續(xù)釣了幾條魚上來。忽然只聽爸爸大叫地聲:"大魚＂，我連忙放下我的魚竿，走過去幫忙，幾個(gè)叔叔也過來了，魚拉著魚線東竄西逃，爸爸使勁拉著魚竿，我們在邊上干著急。爸爸奮戰(zhàn)了大概個(gè)把小時(shí)，魚肚里估計(jì)灌滿了水，終于沒力氣了，爸爸用力一甩把魚甩上了岸，剛拿到岸上，魚線斷了……

　　仔細(xì)瞧這魚，這可不是一般的魚啊!這是條大鯉魚，有十幾斤重。就連爸爸這么有豐富經(jīng)驗(yàn)的釣魚高手，也嘖嘖贊嘆，一個(gè)勁地說:＂不錯(cuò)，不錯(cuò)”。這么大的紅鯉魚真是罕見哪，這條鯉魚豐滿的身子，紅色的尾巴，彩色的鰭，閃閃發(fā)光的魚鱗，簡直完美無暇，無與倫比。我當(dāng)機(jī)立斷馬上給它取了個(gè)名字"千年鯉魚精。＂這么大的魚一定蘊(yùn)藏著很多故事……爸爸開玩笑說你美去吧!只是令我納悶的是，這么細(xì)的魚線怎么能釣上這么大的魚?這次釣魚真是個(gè)不小的收獲!這個(gè)鯉魚夠我們大家美餐一頓了!我們心里都美滋滋的。

收獲優(yōu)秀作文5

　　人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！币�想收獲，就必須付出。記得有一位老師對(duì)我們說過：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。

　　當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的`成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰也不愿意撿起來，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。

　　就這樣傳來傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢？當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

收獲優(yōu)秀作文6

　　收獲，人生之喜悅；

　　收獲，人間之快樂；

　　收獲，世間之甜蜜。

　　初三，我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識(shí)。

　　收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。

　　初三，我的收獲很多，不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。

　　還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰�自己不努力就�?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn)，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競爭的確很大，大家都不放過一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

　　初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的.中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話，他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來的，因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì)難過。

　　像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行，肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多，因?yàn)樵诔跞�才能學(xué)到更多的知識(shí)，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。

收獲優(yōu)秀作文7

　　海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。我們從小到大，總會(huì)有那么幾個(gè)好朋友。在這一學(xué)期，我收獲了一份真正的友誼。

　　我為什么會(huì)和壞學(xué)生朋友呢？不，他變成壞學(xué)生是有原因的，而我所做的正是找出這個(gè)原因，解決它！

　　我們班的差生楊德路，因?yàn)楸憩F(xiàn)不好和成績差，愿意和他交朋友的人很少，可是我卻和他成為了朋友，這段時(shí)間，我們都在聊一個(gè)話題——守望先鋒（一款游戲）我們都在聊，你什么人物玩得好�。磕阌惺裁雌つw�。靠墒俏覀兂蔀榕笥巡⒉恢皇且�?yàn)檫@個(gè)游戲。他的成績不好，我想幫助他提高成績。他寫數(shù)學(xué)題時(shí)，我主動(dòng)教他，耐心的告訴他每一題的解題思路。寫語文題時(shí)，我把老師上課講的知識(shí)再重復(fù)給他。寫英語題時(shí)，我告訴他單詞的發(fā)音、意思，以及造句的`方法。我這樣對(duì)待他，他對(duì)待我也很真誠。我讓他幫我拿東西，他就會(huì)直接給我。我向他借東西，他都會(huì)毫不猶豫地借我用。

　　每當(dāng)有人跟我鬧矛盾，他也總會(huì)跟那個(gè)人過不去。仔細(xì)想想，在班里，我對(duì)待他勝過對(duì)待任何同學(xué)，他也一樣。我不覺得他是差生，只有努力，總會(huì)得到改變。他不聽話，有好幾次也都是班委先暴力對(duì)待他造成的，我都見到過兩次。應(yīng)該多鼓勵(lì)他，我媽媽說過，只有不斷的鼓勵(lì)，才能使人進(jìn)步。一份純真的友誼得之不易，好的友誼可以為生活增添快樂的音旋；可以讓你在困境中多幾只援手；可以讓你在失落時(shí)多幾句鼓勵(lì)的話語。在我看來，友誼不需要驚天地泣鬼神，但是一定要真誠純真，甚至只是一個(gè)依靠的肩膀，一個(gè)好的建議，一次發(fā)自內(nèi)心的贊美和鼓勵(lì)的掌聲。我和他也曾鬧過一些小矛盾，后來又和好了。

收獲優(yōu)秀作文8

　　秋天，涼風(fēng)送爽，稻田披上了金黃色的衣裳。新一年的收獲季節(jié)終于到來啦！在這收獲的季節(jié)里，我也收獲了一份真摯的友誼。

　　有一次，我在外婆家和哥哥進(jìn)行了一場——掰玉米比賽。

　　哎！其實(shí)我也不想比賽的，因?yàn)槲衣犝f哥哥是村里數(shù)一數(shù)二的掰玉米健將，可是，為了不讓他嘲笑我，所以我就跟他一言為定，一定要和他比比。

　　我們一起來到玉米地，進(jìn)行一對(duì)一對(duì)決賽。開始了！我看到一顆顆飽滿的玉米，伸手既要掰下一個(gè)，可是結(jié)果玉米就是不斷，我急了，想：怎么辦？玉米快下來呀！我一邊用力著，豆大的汗珠掉下來了，手開始酸了，終于，我掰下了第一個(gè)玉米！哥哥那邊的情況與我截然不同，他揮舞著那雙有力的雙手，快速掰下玉米一個(gè)又一個(gè)，我好是羨慕�。�

　　一會(huì)兒，哥哥居然停下了手，走到我身邊，說真的'，那時(shí)我心里很不是滋味，想：一定是來嘲笑我吧�？蓻]想到，他很親切的對(duì)我說“我來教你吧！”我不解地說：“我們是比賽，你都要?jiǎng)倮�了，怎么還停下來教我呢？”哥哥說：“我們是兄弟！友誼第一，比賽第二�！�

　　哥哥手把手地教我，我看見哥哥流下許多汗水，我聽著哥哥的聲音多么親切��！他目光注視這我，認(rèn)真地講解掰玉米的竅門……

　　�。「绺�，你真是一位好哥哥、好朋友。雖然，我很久沒見到你了，可是，你的一言一行依然印在我心里！

收獲優(yōu)秀作文9

　　幫助他人其實(shí)是一種收獲，這是我們心里一直堅(jiān)守的一個(gè)信念。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人將上下而求索，艱難的人生之路，我們需要彼此的相互幫助。牽手前行時(shí)，一個(gè)攙扶，一個(gè)退讓都會(huì)換來別人的微笑，同時(shí)也不知不覺中幫助了他人，同時(shí)也獲得了別人的微笑，你在不知不覺中幫助了也同時(shí)獲得了別人的微笑。當(dāng)有人迷茫的時(shí)候，你的一句問候，一句鼓勵(lì)，都會(huì)成為他信心的動(dòng)力，讓他撥開前面的云霧，勇敢尋找自己的.方向，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)得到一個(gè)感謝或是一個(gè)微笑。

　　當(dāng)他人感到煩躁不安的時(shí)候，你的一個(gè)眼神，一句安慰，一個(gè)幽默的表情，就會(huì)使他所感輕松。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候也許你還是的到了一個(gè)微笑，也許你什么也沒有得到，也許……但是我相信你一定會(huì)得到快樂，得到自己的肯定，因?yàn)槟憧梢杂绊憚e人。喜歡幫助別人的人，一定會(huì)有很多朋友，有很多朋友的人一定會(huì)是富有的人。簡單的付出，可以使我們得到簡單的快樂，許許多多的快樂就是我們無盡的“財(cái)富”。親愛的朋友，請你記住：你幫助了他人，不代表你的付出，而代表了你的收獲!俗話說：“予人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我給別人玫瑰的時(shí)候，因?yàn)槲沂种杏心眠^玫瑰，所以我的手上就會(huì)留有玫瑰的香味。同樣如果我們能幫助別人之后，我們一定會(huì)有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手。

收獲優(yōu)秀作文10

　　最近，大姑家的小區(qū)里像夜市一樣，每天晚上都有許多的小朋友，把自己不用的東西拿出來賣。我和姐姐也想試一試。晚上，我們翻找要賣的東西，差點(diǎn)把大姑家翻了個(gè)底朝天。

　　我們興沖沖地趕到了夜市。那里已經(jīng)有許多的小朋友開始賣了，我們趕快把攤擺好。我從家里拿來了很多玻璃球準(zhǔn)備售賣，價(jià)錢是五毛錢兩個(gè)小的玻璃球，一個(gè)大的玻璃球也賣五毛錢。不一會(huì)兒，就有個(gè)三年級(jí)的小朋友吵著讓他的媽媽買五個(gè)大的玻璃球，這位阿姨給小朋友買了五個(gè)，我又贈(zèng)了他一個(gè)，小朋友非常高興。后來又來了一個(gè)大哥哥買了十個(gè)小的`玻璃球，一位阿姨又買了兩本書，一本是《笨狼的學(xué)校生活》，另一本是《幽默笑話》。到了七點(diǎn)五十，我和姐姐準(zhǔn)備收攤回家的時(shí)候，我倆的攤前又來了一位小朋友，這位小朋友買了十個(gè)小玻璃球。做完最后一筆生意，我和姐姐收拾東西回家了。

　　回家之后我和姐姐各把大姑給我們的零錢換給了大姑，我是三塊，姐姐是兩塊。大姑問我和姐姐各賺多少錢，姐姐掙了六塊錢，我也掙了六塊。然后，睡覺前大姑問我和姐姐掙錢容易么，我們說這次真實(shí)地感覺到了很不容易。

　　父母賺錢不容易呀，我們不可以再亂花錢了。我通過擺地?cái)偅�不但可以賺一些零用錢，還可以讓自己的物品不會(huì)閑置，同學(xué)們你們想來和我一起擺地?cái)倖幔?/p>

收獲優(yōu)秀作文11

　　相信每個(gè)人在成長過程中都會(huì)有一次次的收獲，而我今天講述的是我在一次練習(xí)中收獲了成功。

　　我以前不會(huì)騎自行車，于是，我想嘗試一下，媽媽就在網(wǎng)上買了一輛粉色自行車，把它放在了奶奶家，每到周末，寫完作業(yè)，我都回去奶奶家門前的空地上練車。剛開始，我的自行車上有兩個(gè)小輪子支撐，后來我問了媽媽才知道，那兩個(gè)小輪子叫“輔助輪”，是用來支撐車子，防止摔倒的。

　　剛開始騎得時(shí)候，媽媽扶著自行車我才敢騎。有一次，媽媽扶著我在練習(xí)騎自行車，在我不知情的情況下媽媽把手松開了，我不但沒有摔倒，而且在這一瞬間我居然會(huì)騎了，我特別驚訝又開心，而媽媽只是微微一笑，給我豎起了大拇指。隨著長時(shí)間的'練習(xí)，我越騎越好。

　　過了一段時(shí)間，爸爸把輔助輪拆掉了，我奇怪地問：“爸爸，為什么要把輪子拆掉？”爸爸回答：“因?yàn)樽孕熊嚥辉傩枰�輔助輪了�！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫蟮脝��！耙�?yàn)樽孕熊嚲拖窬毼璧傅娜�，先要把基本功練好，才能做更難的動(dòng)作，和自行車拆不拆輔助輪是一樣的。”爸爸回答道。

　　于是，我繼續(xù)練習(xí)騎自行車，我有了基本功，騎著就很輕松，我越騎越快，越騎越穩(wěn)。

　　我終于成功地學(xué)會(huì)了騎自行車，我特別高興，通過這件事情，我也感悟出了一個(gè)道理，“不管學(xué)什么，做什么都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)成功”！

收獲優(yōu)秀作文12

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的三跳比賽又到了。我們五年級(jí)的跳大繩比賽也在今天拉開了序幕。下午第三節(jié)課剛開始，我就興奮不已，我們排著隊(duì)來到了比賽場地，只見操場上人山人海。有的在跳短繩，有的在拔河，還有的在為自己班上的'同學(xué)吶喊助威。操場上一派熱鬧非凡的情景。跳大繩比賽開始了。當(dāng)裁判員發(fā)下命令后，長繩開始甩動(dòng)了，我的心像揣了一只兔子似地“咚咚”直跳。同學(xué)們像一道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的，乖乖從他腳下一閃而過。繩子像風(fēng)車一樣，飛快地旋轉(zhuǎn)著，隊(duì)員們像一只只靈巧的袋鼠在“彩環(huán)”下鉆進(jìn)鉆……哦，終于輪到我了。我瞪大眼睛，瞄準(zhǔn)繩子，在前一個(gè)同學(xué)跳過去的一剎那間，趕緊往前沖去，飛快地縱身一躍，繩子“呼”的一聲，從我腳下飛過去了。噢。過了，過了，我高興極了！

　　我在后面幾次都反復(fù)的重復(fù)第一次的動(dòng)作，好景不長，在第5次跳的時(shí)候，我一不小心被繩子絆倒了，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙站起身來，走到隊(duì)伍中，臉上露出了慚愧的表情。這時(shí)，楊海濤走過來，關(guān)心地說：“王嘉杰，沒關(guān)系，你只要注意跳大繩的幾個(gè)要點(diǎn)，就不會(huì)絆倒了。平時(shí)你跳得這么好，今天一定能順利通過的。要相信自己！”聽了他的鼓勵(lì)，心中又充滿了信心，我左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，向上一跳，再次成功躍過。當(dāng)老師宣布停下時(shí)，我們已經(jīng)跳了307個(gè)了。同學(xué)們一起歡呼著，擁抱著，臉上露出了喜悅的表情。今年的跳大繩比賽真精彩，我不但收獲了快樂，更加明白，成功源于自信，源于平時(shí)的練習(xí)與積累。

收獲優(yōu)秀作文13

　　《愛的教育》是一個(gè)出生于意大利民族解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期名叫德亞米契斯寫的一本書，他是一個(gè)具有愛國情環(huán)的作家，也是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家。

　　這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都陳述了那父親與孩子間美好的愛，老師與學(xué)生的情，朋友與朋友之間的純真友誼……

　　其中一篇《體育課》讓我印象最為深刻。故事大致是這樣的：班級(jí)進(jìn)行室外體育課，內(nèi)容是爬攀登柱，每個(gè)人都要從五米高的筆直木梯里爬一個(gè)來回。班上有一個(gè)叫耐利的小男孩，他長得很瘦，又是一個(gè)駝背，媽媽想請求老師不要讓耐利做器械鍛煉，但是耐利自己卻想試試。最終耐利憑著自己不屈不饒的精神最終攀上了頂峰。

　　讀著文章，我被耐利那永不放棄的精神所感動(dòng)。他讓我懂得了，就算遇到了困難，也不要退縮，要堅(jiān)持不懈，不屈不撓，才能獲得成功。我不禁想到自己，剛開始去學(xué)笛子的時(shí)候，我覺得那太難了，我用了全身的勁怎么也吹不出聲。要學(xué)會(huì)，還要吹出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子來，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為那是完全沒有可能的'。我一次次地想放棄，一次次地想打退堂鼓。

　　“睿睿，笛子不是一天兩天就能吹成的，你看，老師花了幾十年才能吹得這么好，你才花了多長時(shí)間？加油!”老師的教導(dǎo)鼓舞讓我堅(jiān)持了下去。一天天過去了，我持之以恒地練習(xí)著，每一次都有進(jìn)步，慢慢地我的吹奏水平有了提高�，F(xiàn)在，我會(huì)吹好多動(dòng)聽的曲子，如《小夜曲》、《塔塔族爾舞曲》……

　　一分耕耘，一分收獲，只要努力，成功一定離我們不遠(yuǎn)。

收獲優(yōu)秀作文14

　　金色的陽光如絲綢般透過窗戶灑進(jìn)教室，鳥兒啁啾仿佛一首動(dòng)聽的歌謠在耳邊回響，春日的和風(fēng)吹過發(fā)際，可望著桌上那一堆堆試卷及復(fù)習(xí)資料，我心中不免升起一絲煩躁與疲憊。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我準(zhǔn)備出去放松一下，轉(zhuǎn)身時(shí)，走廊朝外的角落里一點(diǎn)紅色卻搶入我的眼中——綠色盆景中，一點(diǎn)紅色像火苗在閃爍著。我不由得走近，只見一顆飽脹的小花苞裂開了，露出了紅艷艷的花瓣。這剛剛開放的花，猶如一個(gè)個(gè)朝天的鈴鐺，在奏響著屬于自己的樂章。那裊裊的'清香，便是這鈴鐺清脆的聲響。葉子上有點(diǎn)點(diǎn)綠珠，在陽光的沐浴下熠熠閃光，好一派充滿生機(jī)的春色。

　　我的心漸漸安靜了下來，驀地記起，這不是曾經(jīng)放在教室里的那盆幾乎枯萎的映山紅嗎？就在我們準(zhǔn)備把它扔掉時(shí)，老師攔住了我們，將它放在走廊朝外的角落里，并說由他來照顧。

　　自此，老師精心照顧它，給它澆水，給它松土。它也挺爭氣的，漸漸地返青了。終于，在經(jīng)過昨夜的狂風(fēng)暴雨后，它竟然綻放出了美麗。此時(shí)，老師走到我身邊意味深長地說：“沒有付出哪有收獲！”我心中的陰霾漸漸散去，也明白了：老師不僅是在澆灌著這些花朵，也是在澆灌著我們這些懵懂學(xué)子，讓我們茁壯成長。

　　我邁著輕快的腳步走進(jìn)教室回到座位上，立即以飽滿的熱情投入到復(fù)習(xí)中去。沒有辛苦的付出，哪來成功的喜悅。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

　　苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

收獲優(yōu)秀作文15

　　意外就是意料之外，人生中就是因?yàn)橛羞@么多的意料之外才驚喜。那一次出乎意料的收獲讓我突然意識(shí)到原來真的是有付出有才收獲啊!“下午有空，再和他們練一下。”老師語重心長地說道，“嗯?再說吧，今天下午有數(shù)學(xué)愛心，作業(yè)也很多，改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙，時(shí)間像是干海綿，怎么都擠不出水來，我哪還有空管什么發(fā)明比賽。時(shí)間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什么是軍臨城下。舞臺(tái)上的追光燈是那么的刺眼，追的.我無處可逃，臺(tái)下的觀眾是那么的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望了望身旁的隊(duì)友，他們也以同一種眼神望了望我。評(píng)委的眼神是那么的犀利，咄咄逼人……

　　比賽結(jié)果也是意料之外，情理之中，不管怎么樣，都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來就很好，只是因?yàn)槲覀兊脑�因——我們沒有花時(shí)間在這件事上，我們在這件事上沒有用心，我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí)，我們并不是在比賽后才后悔的，早在我們登上賽臺(tái)，全場的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí)，我們就后悔了，就知道時(shí)間像是海綿里的水，只要愿擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收獲�！捌鋵�(shí)，你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開口道。“收獲?”我們異口同聲�！耙粋�(gè)意外的收獲。”“嗯?什么?”“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”我們雖然沒有能夠取得勝利，但是我們有一份出乎意料的收獲，一個(gè)真理，付出才能有收獲!

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