優(yōu)秀的作文400字

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　人們都知道春節(jié)是我國(guó)最傳統(tǒng)、最隆重、最有特色的節(jié)日，就拿我的家鄉(xiāng)小淀來(lái)說(shuō)我們的春節(jié)非常熱鬧。

　　春節(jié)的前幾天，一股春節(jié)的暖風(fēng)就吹到我們村子里，村子街道兩側(cè)已經(jīng)高高掛起紅色的燈籠，在我們新樓房小區(qū)的馬路上方同樣掛起一排排紅色的燈籠且用彩色燈泡裝飾成歡度春節(jié)的字樣，準(zhǔn)備迎接三十晚上的到來(lái)。集市上人來(lái)人往，大家大包小包的往家買過(guò)年的東西，每個(gè)人的臉上都掛著喜氣。大家都把自己的`家裝飾的紅紅火火，有的貼窗花；有的貼門神；有的貼對(duì)子，只要是喜氣的東西大家都會(huì)用上。

　　最熱鬧的要數(shù)是除夕這天，在我還沒(méi)有床的時(shí)候，外面就響起鞭炮，人們唱歌跳舞，爺爺奶奶扭秧歌，到了下午我們?nèi)ツ沟匕菁雷嫦�，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我們村的重頭戲開始了，晚上街道兩側(cè)的燈籠和新小區(qū)的所有燈籠全部點(diǎn)亮了，整個(gè)村子燈火通明如同白晝，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)公園的廣場(chǎng)上燃放煙火，人們?cè)缭绲膩?lái)到公園內(nèi)備看煙火，一個(gè)一個(gè)煙火打在天空上綻放出五顏六色的光芒，把天空打扮得絢爛多彩，大人們的臉上都露出高興的笑容，小孩子們拍著手邊跑邊跳，到處都充滿了喜氣洋洋的氣氛，過(guò)了一會(huì)人們陸續(xù)回去了，到了十二點(diǎn)鐘，我們?nèi)�家都圍著桌子邊吃著餃子邊等�?0xx年鐘聲的敲響，待到鐘聲敲響過(guò)后，我們?nèi)�家就休息了�?/p>

　　隨著我們的休息，這個(gè)讓我難忘的除夕夜也跟著過(guò)去了，我相信我們小淀今后除夕夜會(huì)越過(guò)越熱鬧越精彩，讓我們期待下一個(gè)除夕夜的到來(lái)吧！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　我的爺爺是個(gè)自學(xué)成才的小學(xué)教師。他雖然已經(jīng)退休了，可是仍然默默無(wú)聞地干一些力所能及的事，盡全力為人民做事。

　　爺爺曾多次為樓里的居民們接斷了的電線；在寒冷的冬天中，去巡邏放哨；在炎熱的夏天中，爬到樓頂去修公用的天線……我們?cè)��?jīng)勸過(guò)他多次，可他就是不聽，執(zhí)迷不悟。

　　在一個(gè)冬天的早上，我聽到樓道上傳來(lái)咚咚的`聲音，在好奇心的驅(qū)使下我出去查看。原來(lái)是有人在捅垃圾道，是誰(shuí)在捅？我走進(jìn)一看，原來(lái)是爺爺。于是，我心疼地說(shuō)：“爺爺，您這兩天感冒了，怎么能來(lái)捅垃圾道呢？”“沒(méi)事”爺爺邊捅邊說(shuō)�！盃敔敚�您別捅了，我叫爸爸來(lái)，讓我們兩個(gè)來(lái)捅，您歇會(huì)”我說(shuō)。爺爺同意了，走下樓去，幫我把爸爸喊了過(guò)來(lái)。當(dāng)我和爸爸正干得起勁，忽然樓下又傳來(lái)了咚咚的聲音，我頓時(shí)明白了，肯定是爺爺又跑到樓下捅垃圾去了，這樣好讓垃圾道盡快暢通。于是，我讓爸爸先捅著，我下樓去看看。只見(jiàn)爺爺一邊捅，一邊喘著氣。我看不下去了，一把把棍子奪了過(guò)來(lái)，我看著爺爺?shù)臉幼�，頓時(shí)感覺(jué)爺爺好傻、好傻呀……

　　��！這就是我的傻爺爺，他永遠(yuǎn)都是默默奉獻(xiàn)，不索取，我以后也要做像爺爺這樣一個(gè)人。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　我坐著時(shí)空穿梭機(jī),來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，一踏進(jìn)校門，我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的，更讓我驚訝的是很多同學(xué)漂浮在空中！

　　原來(lái)教師模仿太空失重，造了一塊太空失重地，更有利于同學(xué)加深太空知識(shí)。在空中想下來(lái)時(shí)，就得讀一句當(dāng)天學(xué)的英文。

　　在玩中學(xué)習(xí)，真帶勁。走進(jìn)教室，這里的情形讓我莫名其妙：每張桌子上都有一個(gè)遙控器。走近一看，原來(lái)所謂的遙控器是一臺(tái)臺(tái)小型電腦。挑了一個(gè)座位坐下，問(wèn)旁邊的同學(xué)：“幾點(diǎn)上課呀？

　　”“我們不分上下課，只要通過(guò)了門口測(cè)試就行�！薄拔磥�(lái)的學(xué)校真好�！蔽腋吲d的說(shuō)。

　　第2節(jié)上美術(shù)課，美術(shù)教師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆，同學(xué)們畫出了一幅又一幅的佳作，教師看了贊不絕口。對(duì)不好的`也不貶低，只是教他們畫畫的要領(lǐng)，讓他們接著畫，還講起了馬良的故事。嘿！這樣做真好，既節(jié)約時(shí)間，又把美術(shù)和語(yǔ)文兩樣知識(shí)全拿下了。

　　奇怪，怎么電腦上有個(gè)活動(dòng)語(yǔ)文鍵？我輕輕一按，一幅色彩柔和的畫面展現(xiàn)在電腦上，我正看得入神，一條帶子將我卷入屏幕，親身感受了課文，更加深了我對(duì)課文的了解。說(shuō)到這，那些愛(ài)好體育的同學(xué)又要問(wèn)了“體育課怎么上呀 ？

　　”別急，學(xué)校為了節(jié)省空間，把體育器材藏在操場(chǎng)下面，要上體育課，就用遙控操場(chǎng)，讓它提出什么，放下什么，它都能照辦。

　　要是下雨了，也不用怕，只要指揮操場(chǎng)長(zhǎng)出參天大樹手拉著手擋住雨，同學(xué)們就可以繼續(xù)玩了。怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！

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