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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-02-04 18:19:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  假如你在路上看到一個(gè)給乞討的老人錢的小男孩兒,那說不定就是我。

  我是個(gè)愛心小天使,喜歡幫助需要幫助的那些人。今年過年時(shí),我回到了黃岡。有一天我和哥哥在家里玩,一位老人拿著一根拐杖站在門口,他頭發(fā)花白,穿著破破爛爛的衣服。我看他很可憐,就去包里找我的壓歲錢,想把錢送給他,可是找不到。哥哥給了我一元錢,我覺得不夠。我把那一元錢給了那位老人后,就飛快地跑向媽媽那兒。我問媽媽:“媽媽,我的壓歲錢呢?”外公知道了我的用意,就給了我五元錢。等我跑過去的時(shí)候,那位老人已經(jīng)走了。

  我喜歡幫助有困難的人,所以每次捐款我都會(huì)拿出自己的壓歲錢,因?yàn)閶寢屨f那是我的.一份愛心,所以應(yīng)該捐自己的錢。

  我還是個(gè)小書迷和跆拳道迷呢。每次睡覺前洗腳,我總是拿著書專心地看起來(lái);早上一有時(shí)間我就會(huì)拿書看,媽媽叫我吃早餐,我會(huì)很不高興地說:“等我看完這一頁(yè)!蔽曳浅劭凑n外書。

  在晚上的時(shí)候,我經(jīng)常去練跆拳道,即使下大雨我也堅(jiān)持去。有一天下起了傾盆大雨,天空中雷聲大作,我忍住對(duì)雷的害怕,還是去道館了。為了練習(xí)跆拳道,我必須抓緊時(shí)間完成作業(yè)。

  瞧,這就是我!

優(yōu)秀的作文 篇2

  美麗的郁金香,在風(fēng)中搖曳著,這些花被作者稱呼為栗子花,因?yàn)樗姆N子很香栗子。在作者心中,這朵花從種植到開花都是作者和小伙伴的努力,所以很想要保護(hù)它。

  “小帆帆,這花真是你們班種的?”

  “當(dāng)然。”聽著背后突然響起的聲音,我側(cè)身避開加菲貓一般撲過來(lái)的小學(xué)死黨,警告她:“又來(lái)了。课倚7皇悄慵夷ú迹。 

  死黨貌似無(wú)辜地晃著半干的雙手,說:“沒。 @是什么花?”

  “栗子花!我親手種的。好看吧?”我驕傲地回答。

  “怎么可能?我聽說過春天有迎春花、梅花,有桃花、梨花,還有牡丹、芍藥,就是沒聽說過有栗子花的。再說,栗子不是吃的嗎?”

  “沒文化了吧?”

  “不管了。這兩盆花真不錯(cuò)!”她的目光透過大連廊的木格窗,落在剛發(fā)芽的香柚樹旁的花盆里:一盞盞酒杯般的花朵在風(fēng)中搖曳,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。單瓣已夠驚艷,重瓣的更是神秘。那顆沉甸甸的紫紅花球或紫中透綠,或紅中透紫,表層的每一瓣都和而不同,如油畫,如湘繡。那層層呵護(hù)下的會(huì)是怎樣的容顏呢?

  看著她一臉陶醉的樣子,我回想起去年的那個(gè)冬日午后。

  語(yǔ)文老師有些神秘地召集了我們來(lái)到大連廊旁的凈園種花——來(lái)自荷蘭的花。兩個(gè)男生先從掛著蜘蛛網(wǎng)的花圃角落里搬出了廢棄已久的六角紅瓷花盆,又從最遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)東北角取來(lái)一簸箕又一簸箕的黃沙。我們?nèi)齻(gè)女生一鏟一鏟地鑿開僵硬如磚的表層廢土,“轉(zhuǎn)贈(zèng)”給那些露出地下根的大樹們,將黃沙與松軟的下層田園土充分?jǐn)嚢琛⒒旌稀?/p>

  看著老師終于從快遞盒子里取出的那一袋袋小東西,我們都有些愣住了:水仙?好像小了點(diǎn)。土豆?也沒咖啡色的表皮啊。

  “真像栗子!”我脫口而出。

  “怎么可能?栗子有這么大么?”小個(gè)子的錢運(yùn)城立刻反駁說。

  “就是。栗子殼可堅(jiān)硬了,指甲是很難剝開的!卑嚅L(zhǎng)也表示否定。

  我將那些小東西托在手心,看了又看,說:“荷蘭的栗子特別大。老師,能吃嗎?”

  “饑荒的時(shí)候,有人會(huì)吃。這是荷蘭的象征之一——郁金香!崩蠋熣f。

  “郁金香?它就是郁金香!”錢運(yùn)成驚叫著搶了一個(gè),左看右看,好像要在它表面找到這三個(gè)字一樣。

  “是不是有句古詩(shī)叫——你們別說,我想得起來(lái)的!”班長(zhǎng)抓著短發(fā),四十五度角地望了望天空,說:“蘭陵美酒郁金香!”

  “班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)!”我心里暗贊,但相比郁金香這個(gè)詩(shī)意的名字,我更愛叫它們“栗子”!

  起初的那幾天,我們常會(huì)爭(zhēng)論:將來(lái)它們會(huì)是什么顏色?起初那幾周,我們還天天去看它們,但除了平整的泥土,什么都沒有。

  直到臨近期末考試的'那一天,我才發(fā)現(xiàn):滴水成冰的凈園里,萬(wàn)木蕭瑟;六角紅瓷花盆里,卻是綠意濃濃;虺跗仆翆樱蚋呷艄P桿,或紫中透綠,或半灰半綠,但每個(gè)筒狀葉梢都是尖尖的,宛若針頭。它們是向寒冬挑戰(zhàn)嗎?肯定是的。小小的栗子都這么勇敢,我怎么能對(duì)考試心生畏懼呢?

  “小帆帆,你不反對(duì),放學(xué)時(shí)我就來(lái)摘了!”死黨洪亮的聲音和加菲貓一般的重量打斷了我的回憶。

  “不行!”

  “一朵,就一朵!”

  “不行!”

  “不摘,也會(huì)謝的!

  “有人摘第一朵,就會(huì)有人摘第二朵、第三朵、第四朵——這叫破窗效應(yīng)!蔽乙槐菊(jīng)地說。

  “扯,繼續(xù)扯!”死黨不屑地說。

  “叮叮!!”預(yù)備鈴的響起瞬間打斷了我們的爭(zhēng)論?粗氏扰芟蚪淌业乃傈h,我最后看了一眼它們,心里說:小栗子們,你們放心吧!我一定會(huì)說服她的!

優(yōu)秀的作文 篇3

  位于安康江北高新區(qū)的運(yùn)動(dòng)公園美麗迷人,是人們休閑運(yùn)動(dòng)的好去處,常常讓我流連忘返。

  運(yùn)動(dòng)公園遠(yuǎn)看像一個(gè)巨大的高爾夫球場(chǎng),近看則像一條綿延起伏的綠地毯。其中的標(biāo)志物是一些神態(tài)各異、多姿多彩的“運(yùn)動(dòng)小人”,有的在騎自行車,有的在打網(wǎng)球,有的在踢足球,有的在打太極拳……

  如果周末遇上好天氣,那里匯聚的人群最多,甭提多熱鬧。下面,就是我在一個(gè)周末觀察到的情景:大人們,有的在做運(yùn)動(dòng),有的搭起了帳篷,有的帶一塊席子鋪在草坪上,用衣服遮住臉,呼呼大睡起來(lái)。小孩呢,則在草坪上盡情地嬉戲玩耍,玩得最開心、最起勁的,要數(shù)追逐小兔瘋跑的'那群小孩。幾位“武林女生”毫不示弱,竟然在草坪上翻跟斗,功夫厲害著呢。要說玩得最野的,是那群正在比賽踢足球的男孩子,雖然累得滿頭大汗,但依然興趣盎然。你瞧,這邊的贏隊(duì)正在歡呼,那邊的輸隊(duì)正在討論如何反敗為勝……

  夜晚的運(yùn)動(dòng)公園光彩奪目,草坪在千萬(wàn)盞彩色地?zé)舻难b扮下,就像母親溫暖的懷抱,展現(xiàn)著別樣的美麗。這時(shí),躺在草坪上賞月、看星星,溫馨而浪漫。

  常言說,生命在于運(yùn)動(dòng)。想運(yùn)動(dòng),就去運(yùn)動(dòng)公園吧。

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