淚優(yōu)秀作文4篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的淚優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
淚優(yōu)秀作文 篇1
碧空的湛藍需要雨的洗禮,雨為干涸的大地而灑下;
綠樹的濃蔭需要陽光的撫慰,陽光因生命的渴求而播撒;
心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷,淚水因情的涌動而流下。
淚由心生,淚自情涌,淚隨情流。痛苦時,我們不禁會流淚,用它去洗除心中的傷感;感動時,我們熱淚盈眶,用它去溶解世間的真情;興奮時,我們揮淚幾行,用它來詮釋胸中的喜悅……
淚——一種飽含意義的液體,代表著人類的情感,它讓世界變得美麗,也讓我們變得怡然。
也許,在一個神秘的'時候,一滴晶瑩的柔和的詮釋內(nèi)心的淚珠會勝過那千言萬語。
從小酷愛體育的我,言語之間總會談著體育,可一向很少讓淚流出。就是這樣,我卻一次次因它而動容,因動容而噙淚滿眼……
申奧成功時,我心潮澎湃,熱淚奪眶;
國足出線時,我滿心狂喜,卻視線模糊;
劉翔揚威后,我激動萬分,又一次次任淚水灑落;
女排摘金那一剎,心中的感受已無可名狀,情感熾烈,直至泣淚兩行……
淚的珍貴,不在于數(shù)量,而在于意義。如果說,笑,只是嘴邊上輕浮的舞蹈,那我卻固執(zhí)地認為,淚的源頭通往心底,它是來自心海的水滴。
沒有淚,就沒有這世間的多彩多姿;沒有淚,就沒有人與人的真情交融;沒有淚,就更不會有人類對這紛繁世界的深刻理解。因為有淚,我們才會感受一切情感。聽著心跳的聲音,我們便會感到生命的存在,那么,傾聽淚珠滴落的聲音,我們便會感到自己靈魂的存在。只因為淚是靈魂深處的感動,是心靈是真實的震顫。
如果真的可以,我愿用情思穿起晶瑩的淚珠,把它永遠掛在胸前珍藏。是的,珍藏——珍藏一滴晶瑩,柔和飽含情思的淚,更珍藏一顆純真,年輕,充滿感動的心。
淚水,是一種感動,一種思緒,一種經(jīng)歷。
我相信,沒有誰會希望有一雙永遠干涸的眼睛,一次如沙漠般荒蕪的生命,一顆永遠被冰封住的心。
感受淚水,它是真情的流露;體味淚水,詮釋生命的精華。
評語:
淚,凝聚著生命的豐富而真摯的情感,詮釋著生活真實而生動的意義。用生動的筆觸,透徹地向讀者展示了一個現(xiàn)代中學(xué)生對淚的深刻理解,情感細膩、真摯,讓人不由得心生感動與敬畏,時而泛起柔絲般的漣漪,時而激蕩起海潮般的震撼,引起讀者的強烈共鳴,感人至深。
由此可見作者情感之豐富,文筆之精妙。
淚優(yōu)秀作文 篇2
人生中,總會有那么一兩件事讓你銘記在心中,而那次所見到的,含著淚的微笑,使我用永遠不能忘懷。
世界上,有這么一群人存在著,他們生活在社會的最底層,靠著乞討和撿拾垃圾為生。在他們眼中的世界,不是灰就是白,就想那老式的電視一樣,灰白一片,沒有色彩。他們在這個冷漠無情的社會中,麻木的乞討著,因為,他們想活著。
直到有一天,我的心,被他們觸動了。我那時,想去觀察他們的生活,我便蹲在一個的角落里,偷偷地望著路邊的一個乞丐,想不到卻看的了這樣的一幕。
乞丐一見到穿著得體的人就撲了上去,用他那沙啞的聲音懇求著:“好心人,可憐可憐我吧,給點錢吧!倍切┤藚s厭惡地推開了他們,用手拍了拍身上的灰塵,撿錢扔在地上,就快速的'離開了,像是身上沾了晦氣的東西一樣。甚至,有的人還粗魯將乞丐推倒在地,恨恨地在地上吐一口唾沫,罵上幾句再離開。乞丐有些心灰意冷地趴在地上,許久許久。直到一個人走到他面前,輕輕地將他扶起來,把幾枚硬幣塞到他手里。“謝謝你。”沙啞的聲音響起,他不語,只是笑了笑,便離開了。我看得見,那個乞丐在顫抖著,可是他那雜亂的頭發(fā)遮住了他臉上的表情。為了看清楚他臉上的表情,我走到他面前,輕輕的蹲下,把手中的硬幣小心翼翼地放在他面前的碗里,不讓硬幣與碗發(fā)出碰撞。我看見他慢慢地抬起頭,眼睛注視著我,眼角閃爍著晶瑩的淚水。他向我笑了,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上扯出一抹僵硬的笑容,沙啞的說:“謝謝,謝謝你!蹦且豢涛毅蹲×耍业睦锞谷挥行嘏。他大概是很長時間沒有笑了,那個笑容顯得十分怪異,但我并不覺得他很丑,反而十分可愛,我也向他笑了笑,便離開了。
乞丐,并不低賤,他們反而有一顆自尊的心。他們只是失去了了對生活的信心和目標與方向。我明白了,我和那個人給予乞丐的并不只是錢,還有尊嚴。
自那以后,那張含著淚水的微笑時不時地在我腦海中浮現(xiàn)……
淚優(yōu)秀作文 篇3
那是幾年前的一個下午,你帶我去了一個陌生的地方,那里有人在跳舞,有人在唱歌,漂亮的白鴿,點綴了整個房間,你帶我走進了一個前面有一塊鏡子的教室,我好奇地問:“媽媽,這里是哪里?”媽媽笑而不語,把我領(lǐng)到一個老師面前,簡單的交代了幾句,然后蹲下來對我說:“好好跳,老師要你怎么做動作,你就怎么做,爭取站在中間,做舞臺上的'小星星!”
我笑了,于是從那兒開始,我就喜歡跳舞了,擺動著小手,跳起一字,別提我有多開心了!我如愿以償?shù)恼镜搅俗钪虚g,成為了舞臺上的一道光……
但是事情并不像開始時那樣順利。
大概四五年級時,換了一個跳舞老師,我特別失落,老師再也不那么欣賞我了,我不再是站在最中間的那一個,不再是班上的大姐大,也不是舞臺上的光,老師總是把我安排在隊伍的最后一個,我的心情從山峰掉入了谷底,我對舞蹈失去了興趣,擺動著“雞爪”,跳起了八字。
我把這件事情告訴了媽媽,媽媽卻語重心長的對我說:“沒關(guān)系,不要放在心上,用你的實力告訴老師,中間的位置才是你的專利,當然,你也要給其他同學(xué)一些機會。表演時你的神情要豐富一點,中間位置是一個發(fā)光的寶座,懂了嗎?”
聽了媽媽這段話,我起初不太在意,只是在訓(xùn)練中更加的勤奮努力,可是舞蹈老師卻每天都在表揚我,說我進步了。再后來,我重新憑借著我的實力,踏上了中間的這個寶座。為了蹬上它,我不知道吃了多少苦,流了多少汗。而媽媽也付出了很多,幫我付了昂貴的學(xué)費,訓(xùn)練時一直是護著我,鼓勵著我。我在她期盼的眼神中選擇了堅強。
在一次舞蹈比賽中,我拿到了一等獎,頒獎的那一刻,眼淚簌簌地掉了下來。在模糊的淚光中,我看到了那個溫暖的身影,那個像天使一樣守護著我的身影。
媽媽,我的淚光中有你,你是我生命的傳奇。
淚優(yōu)秀作文 篇4
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,或喜悅,或悲傷,或懊惱,都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
我從小學(xué)習(xí)成績就不錯。有一次,媽媽對我說:瑤~,這次期末考試你要得區(qū)三好學(xué)生,我就給你獎勵你最想要的東西,怎么樣?這個條件令我心動了。我為了實現(xiàn)這個目標,整天埋頭苦讀,我總盼望著期末考試的快點到來。
終于,期末考試來了。我終于體會到了什么叫做十年寒窗。那一天,我來到學(xué)校,爭分奪秒的復(fù)習(xí)起來終于考完了,我走出考場,等待著一周后的成績公布。
這一周可真是難熬,但終于熬過去了。一周后,我早早來到學(xué)校,忐忑不安地等待成績的到來。陳璐瑤、請到政教處領(lǐng)取區(qū)三好學(xué)生證書聽到廣播宣布了成績,我十分興奮,我簡直不敢相信自己居然做到了,沉浸在喜悅中。
我在回家的路上,唱著歌,心里是多么的愉快。我感覺天是那么的'藍,空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說這次瑤~是區(qū)三好學(xué)生,好!那就給你買個東西做獎勵!
終于回到了家,我剛要推門進去,卻聽到屋里有爭吵聲音,原來是爸爸媽媽在爭吵,他們在爭吵什么呢?
瑤~,這次要是真考到區(qū)三好學(xué)生,就得給她獎勵!做家長的,決不能對孩子食言,要不然,孩子會怎么想?這是爸爸的聲音。
話倒是這么說沒錯,可是你是一個司機,整天省吃儉用,多辛苦。∧阋怯袀什么病,我和孩子怎么過呀!媽媽辯解道。
不行!就得給孩子買個獎品
我猛地推開門,跑到爸爸跟前,撲到爸爸懷里,哭著說:爸爸媽媽,我考了區(qū)三好學(xué)生,我不要獎勵了,這些錢,您留著吧!
爸爸笑了,媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說:好,我們留著,我們留著
正是這一次流淚,使我更加努力學(xué)習(xí)。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
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