優(yōu)秀的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
最近的我逼自己去跑步,其實(shí)我很討厭跑步的,從心底厭惡跑步,可是我還是開始了我的人生的旅途。
每晚5點(diǎn)30分我準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在體育中心的跑道上,其實(shí)這就像人生的過程一樣的,很多的事情是自己不想做的,可是不得不不去做,也許這就是我們所說的無奈吧,就如小孩也不愿讀書,但他們還是要去讀,因?yàn)檫@個(gè)是他們的職責(zé)。
又一次我出現(xiàn)在跑道上,其實(shí)每天的跑步對(duì)我來說都是在挑戰(zhàn)自我,因?yàn)槟阋巡幌矚g變成你喜歡的,因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候是因?yàn)榱?xí)慣而喜歡上的,這個(gè)和人與人之間相處有一定的相似,人就是要不斷的接觸才會(huì)被認(rèn)可,其實(shí)就是相處和被認(rèn)可的過程。
今天的我登上了旅途,開始感覺很痛苦,每天在做同一件事情:邁開我的腳,讓自己動(dòng)起來,一步……二步……慢慢我進(jìn)入了狀態(tài),目標(biāo)很遙遠(yuǎn),但是眼前很實(shí)在,光看到目標(biāo)還不行,目標(biāo)只是一個(gè)結(jié)果,但是如果沒有這一步一步的累積怎么可能會(huì)到達(dá)終點(diǎn)?在跑的過程中我突然感悟了人生不是和跑步很類似?你只有腳踏實(shí)地的一步一步的跑穩(wěn),才可能有機(jī)會(huì)到達(dá)目的地,如果你連一步一步的路都不愿意去走的話就不可能到達(dá)終點(diǎn),和現(xiàn)實(shí)的人生一樣的,也許光看到標(biāo)很難,但是只要堅(jiān)定自己的信念終歸會(huì)實(shí)現(xiàn)的。跑的過程其實(shí)很累很想就此停下來,如果不是自己內(nèi)心的聲音告訴自己也許就放棄了,我告訴自己說:米兒你可以慢下了,但絕對(duì)不可以停下了,一旦停下來你就再也跑不動(dòng)了,一直在默默的支持著自己,結(jié)果我每天都達(dá)成了為自己訂立的終點(diǎn),很有成就感。
大汗飛灑,心情飛揚(yáng),當(dāng)辛苦過后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的.時(shí)刻是最愜意的,為何?是因?yàn)槟憬?jīng)歷了大痛苦再苦的事情也變的不苦了,所以要每天不斷的打破平衡。你才會(huì)收獲快樂。只有經(jīng)歷過了跑步的累你才會(huì)感覺走路輕松,這和人生的道路是一樣的,所以人生也要適當(dāng)遇到挫折,這樣人才會(huì)成長,才會(huì)長大。
人生如果是一塊奶酪,那么我就是一只老鼠,雖然奶酪比我大,但是我會(huì)一口一口的吃掉它。
如果人生是一場比賽,那么我就是那個(gè)比賽者,我會(huì)每天不斷的練習(xí),直到我會(huì)打敗對(duì)手。
如果人生是一段1000米的跑道,那么我就是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員,我會(huì)一步一步把距離縮短直到終點(diǎn)。
每天給自己新的起點(diǎn),堅(jiān)持到終點(diǎn),這樣才越來越習(xí)慣,越來越有信心,人生的路也一樣,每天給自己好心情,那么總有一天你的笑容將比陽光更燦爛。
到達(dá)終點(diǎn),放松,感悟過程!
優(yōu)秀的作文 篇2
為了慶祝元旦,今天早上,學(xué)校宣布下午不上課,班級(jí)舉行“零食會(huì)”,會(huì)上可以隨意吃零食。同學(xué)們聽了欣喜若狂,一同涌向商店,準(zhǔn)備下午好好”享受享受“一番。
等呀等呀,終于熬到了下午,看,同學(xué)們準(zhǔn)備了很多零食,有“可比克“薯片,有“奧利奧”夾心餅干,有汽水,還有可樂……各式各樣,看得我眼花繚亂。這時(shí),班主任走進(jìn)教室說:“‘零食會(huì)’現(xiàn)在開始。”話音剛落,教室里便沸騰起來,頓時(shí),開包裝袋聲,吃東西聲,笑聲,組成了一首別具特色的“吃零食交響曲”。大約過了半個(gè)小時(shí),我的零食已經(jīng)消化了一半。我抬頭環(huán)顧四周的同學(xué)。瞧,我們班的“第一大胖”——張毅左手拿著“鄉(xiāng)巴佬“雞爪,右手拿著一瓶”百事“可樂,正一邊津津有味地啃著雞爪,一邊痛飲。班里人稱小胖子的金思宇也不甘示弱,正滿嘴冒油的`吃著”喜羊羊“辣條,不一會(huì)兒就被辣得直往外哈氣,雖然如此狼狽,但他還不罷休,再接再厲吃其他的零食。就連我們班一向以文靜著稱的”淑女“——李嵐駿也不顧自己的淑女形象,大口大口的吞食著面前的大堆零食……看著同學(xué)們狼吞虎咽的樣子,我再也忍不不住了,津津有味的吃起剩下的零食。
又過了一個(gè)半小時(shí),同學(xué)們的零食大都一掃而光,地上留下了”光榮歷史“——一大堆零食垃圾袋。
放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)回家了,教室里值日生們斷斷續(xù)續(xù)的唉嘆聲……
今天下午真快樂!
優(yōu)秀的作文 篇3
總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英,它灑在了全世界的每一個(gè)角落,母愛隨處可見,母愛如影隨行,任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢?
一次,老師讓我們寫一篇高一關(guān)于愛的優(yōu)秀作文——偉大的母愛。我心想:母愛、母愛是什么呢?母親的愛又給誰呢?我跑回家,打開電腦。開始查母愛,高一關(guān)于愛的優(yōu)秀作文,可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛的高一關(guān)于愛的優(yōu)秀作文,可是都是寫自己的媽媽。
后來,媽媽說:“張婷,還沒吃吧,快下來吃飯啦!蔽覜]應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下,我急了,說:“不吃!眿寢層终f:“怎么能不吃飯呢,不吃會(huì)餓著的,快下來!蔽疫是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說:“快吃吧!看看我給你做了什么!蔽衣犚娏,又覺的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看,啊!原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面,還是辣的呢。可是,我沒查到資料,還是沒吃,就說:“先放在那里,我等會(huì)會(huì)去吃的!眿寢層终f:“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的.,還是現(xiàn)在吃吧!”我說:“如果,我沒查到的話是不會(huì)吃的,你再不下去,我就永遠(yuǎn)不吃了。”說完,媽媽就說:“好吧我走了!
然后,我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的高一關(guān)于愛的優(yōu)秀作文,我開心極了,我又看了看題目,啊,是母愛誒。我心想:我不用去查母愛的高一關(guān)于愛的優(yōu)秀作文的資料了,母愛就在我們生活中,母親,對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到,我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的高一關(guān)于愛的優(yōu)秀作文呢?于是,我把電腦關(guān)了,把高一關(guān)于愛的優(yōu)秀作文簿拿和圓珠筆拿了出來,開始寫《偉大的母愛》了。第二天,老師看了我的高一關(guān)于愛的優(yōu)秀作文,說:“你的高一關(guān)于愛的優(yōu)秀作文寫的不錯(cuò),來讀給大家聽聽!碑(dāng)時(shí)我太高興了,充滿自信、響亮的讀出來給同學(xué)聽。
母愛是純潔的,它是一顆心靈的種子;
母愛是美好的,它在萬罐蜂蜜里最甜的;
母愛是溫暖的,它是萬道金光里最亮的;
母愛是千方白態(tài)的,它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你;
問世間母愛為何物,只教為人父母才知曉。
母愛是蒲公英,這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛著你,你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天;謝謝你我的母親!
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