快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文【精品9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文 篇1
六一對(duì)于每個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)都是一個(gè)美好的節(jié)日。我們歡呼，我們跳躍，因?yàn)檫@一天是屬于我們自己的節(jié)日。
星期二早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樽屓巳f(wàn)分期待的六一文藝匯演在半小時(shí)后就要開(kāi)始了！
首先上場(chǎng)的是校外輔導(dǎo)員老師和一個(gè)女生，他們充滿感情地做了開(kāi)場(chǎng)白。接著上場(chǎng)的是五年級(jí)合唱團(tuán)，他們按照指揮的手勢(shì)和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏得了陣陣掌聲。
咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)，他們這是在比試吹牛，一個(gè)比一個(gè)吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無(wú)光，你死我活，逗得觀眾們哈哈大笑。最后，觀眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。
等這兩位吹牛大仙下臺(tái)后，太陽(yáng)仿佛也來(lái)湊熱鬧。烈日當(dāng)空，許多同學(xué)都脫下外套來(lái)?yè)跆?yáng)，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著要回教室涼快涼快。但上場(chǎng)的高穎叔和一個(gè)大哥哥的精彩亮相，讓整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，他們隨即表演了一段經(jīng)典的拉丁舞。他們?cè)谘谉嶂斜憩F(xiàn)出了對(duì)藝術(shù)的.追求。在場(chǎng)的觀眾都靜靜地觀看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時(shí)間，直到結(jié)束時(shí)才如夢(mèng)初醒，響起稀稀疏疏的掌聲。
接著上臺(tái)的是3位一年級(jí)的小妹妹，他們準(zhǔn)備開(kāi)始古箏演奏�！班狻狻狻�，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時(shí)而快；時(shí)而慢；時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術(shù)真讓我刮目相看。
最后，在歌唱祖國(guó)的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。這真是令人難忘的一天。
快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文 篇2
一年一度兒童節(jié)將要來(lái)到，我們的校長(zhǎng)和老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，并且請(qǐng)來(lái)了舟橋部隊(duì)的叔叔和武警部隊(duì)的戰(zhàn)士一起觀看。
星期五的上午，我們穿著統(tǒng)一的校服，拿著小椅子，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。那天的天氣炎熱，但同學(xué)們的興致很高。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈，臺(tái)上的小演員穿著綠色的裙子，邁著輕快的舞步，歡快地跳著，讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來(lái)的表演越來(lái)越精彩，獲得了熱烈的掌聲。
最后，輪到我們班的.同學(xué)表演了，他們上臺(tái)時(shí)有一點(diǎn)兒緊張，慢慢地，他們就越來(lái)越放松了。他們跳啊、笑啊，一招一式都那么認(rèn)真，這是他們平時(shí)努力的結(jié)果。坐在臺(tái)下，我為他們激動(dòng)，為他們驕傲。表演結(jié)束了，全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。
精彩的節(jié)目都表演完了，我們的“六一”也結(jié)束了。但我覺(jué)得這個(gè)“六一”讓我特別難忘，因?yàn)槲沂呛屠蠋煛⒔夥跑娛迨逡约巴瑢W(xué)們一起度過(guò)的。
快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文 篇3
盼望著，盼望著，我們終于盼來(lái)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚(yáng)，美麗的校園顯得生機(jī)勃勃。
看來(lái)學(xué)校為了我們能過(guò)個(gè)快樂(lè)的六一，可花了一番心思。把整個(gè)校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動(dòng)。
我飛快地跑進(jìn)班級(jí)。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)許多彩色的氣球懸掛在教室的各個(gè)角落，原來(lái)整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個(gè)舞臺(tái)。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著排練節(jié)目。只見(jiàn)這次活動(dòng)主持人李明明看來(lái)今天有好戲看了。
慶六一演出開(kāi)始了，首先是我們班的帥哥李明明上場(chǎng)主持，只見(jiàn)他穿著筆挺的小西裝，打著領(lǐng)結(jié)，站在臺(tái)上，可真叫一個(gè)“帥”�？粗邪逵醒邸⒉换挪幻Φ臉幼�，還真有電視上那種主持人的風(fēng)范呢！只聽(tīng)他宣布：“六一兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，有由高思齊給我們的'精彩表演。”咦？人呢？原來(lái)高思齊不肯上場(chǎng)，躲了起來(lái)。這可把我們急壞了，第一個(gè)節(jié)目可不能泡湯。這時(shí)有一個(gè)眼亮的男生發(fā)現(xiàn)了高思齊，原來(lái)，他躲在桌子下呢！同學(xué)們連拖帶拉，誰(shuí)知，他的力氣這么大，剛把他拉回來(lái)，又跑到了位置上，還振振有詞地說(shuō)：“我還在構(gòu)思呢，請(qǐng)你們不要催我。”沒(méi)辦法，只好讓他慢慢構(gòu)思了，我們可不想白白浪費(fèi)這美好的時(shí)光。緊接著，其他的學(xué)生陸續(xù)上臺(tái)表演，有好聽(tīng)的相聲、搞笑的小品、優(yōu)美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時(shí)的響起熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六一美好的時(shí)光。這一天，將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。
快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文 篇4
今天是六月一日，是我們孩子的節(jié)日。我興高采烈地來(lái)到了校園，發(fā)現(xiàn)校園里掛著一面面彩旗。
我們以班級(jí)為單位，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看“六一”聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)目開(kāi)始了，主持人健步走上舞臺(tái)，然后大聲宣布：“六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始�！迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲。
緊接著，節(jié)目在一個(gè)大型歌舞中拉開(kāi)了帷幕。我最喜歡的節(jié)目是我們班同學(xué)表演的《花兒朵朵向太陽(yáng)》�？�，小演員們手拿花環(huán)，多像一只只翩翩起舞的.美麗蝴蝶。她們的精彩表演迎來(lái)了小觀眾們的一陣陣掌聲，她們也顯得格外高興。
接下來(lái)，有優(yōu)美的獨(dú)唱、動(dòng)聽(tīng)的大合唱、悠揚(yáng)的笛聲……
大約十二點(diǎn)的時(shí)候，節(jié)目結(jié)束了，我們戀戀不舍地回了班。
今天我非�？鞓�(lè)，因?yàn)榻裉觳粌H是我們的節(jié)日，還欣賞了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。
快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文 篇5
今天是個(gè)不同尋常的日子，是個(gè)舉“�！睔g慶的日子，是個(gè)我們期盼已久的日子，今天是屬于我們自己的節(jié)日—六一兒童節(jié)。一大早上學(xué)路上，雖然我的身體在路上行走，但我的心卻已經(jīng)早早地飛到了學(xué)校。��！我是多么期盼今天的到來(lái)��！
第一項(xiàng)六一慶祝活動(dòng)—一年級(jí)新同學(xué)入隊(duì)儀式。我們五年級(jí)全體少先隊(duì)員要為一年級(jí)的新同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，這可真是個(gè)光榮的任務(wù)啊。在佩戴完后，我們相互行莊嚴(yán)隊(duì)禮。我在心里默默地對(duì)他們說(shuō)：小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)，將來(lái)我們一起建設(shè)祖國(guó)，成為國(guó)之棟梁！
第二項(xiàng)，也是最有趣的一項(xiàng)—游園開(kāi)始啦！我飛也似的奔向我們的攤位。哈哈，你沒(méi)有猜錯(cuò)，今天我又有了另一個(gè)身份—果汁店老板！我們要制作美味可口、健康營(yíng)養(yǎng)的鮮榨西瓜汁！開(kāi)始啦：首先將大西瓜一切兩半，再把瓜瓤挖出來(lái)，放入水果終結(jié)者—榨汁機(jī)中�！稗Z轟轟”，略加等待，鮮美的西瓜汁就榨出來(lái)了！看，我們的攤位前早已“人流如潮”！我瞅瞅角落的五個(gè)大西瓜，心想：嘿嘿，生意這么好，你們幾個(gè)難逃厄運(yùn)啦。同學(xué)們都快等急了，我們還是快快忙活起來(lái)吧。要知道，我們并不只是賣(mài)西瓜汁，我們還設(shè)計(jì)了一些美食問(wèn)答，答對(duì)問(wèn)題能便宜呢。這樣既品嘗了美食，又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得��！很快攤位前場(chǎng)面火爆，西瓜汁一杯接一杯地賣(mài)了出去，根本停不下來(lái)！看著同學(xué)們滿意而歸，我們?cè)倮墼贌嵋仓盗耍?/p>
抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，我又參觀了文化園和稚趣園。我挑戰(zhàn)了趣味問(wèn)答題—一站到底，又體驗(yàn)了有趣的布藝手工，收獲不小呢！
今天我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的兒童節(jié)，收獲頗豐�？墒俏視�(huì)長(zhǎng)大，能度過(guò)的`兒童節(jié)越來(lái)越少了，所以還是好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓我們的童年更加多姿多彩吧！
快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文 篇6
今天是六一，孩子們的節(jié)日，我這個(gè)孩兒王得早點(diǎn)到校準(zhǔn)備準(zhǔn)備。雖然昨天在小干部們的一起努力下，已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備：排好了桌子、美化了黑板，我寫(xiě)上了幾個(gè)大字：大標(biāo)題“慶祝六一兒童節(jié)”，小標(biāo)題“聽(tīng)音樂(lè)搶凳子”。游戲規(guī)則為“12人一組搶座10條凳子。在音樂(lè)聲中翩翩起舞，音樂(lè)停，即搶座，搶座成功者得10分，沒(méi)有搶到座位者得5分，不舞蹈者不得分。”這樣的規(guī)則，言下之意是人人都可得分，但必須要舞蹈。因?yàn)榱还?jié)嘛，人人都得快樂(lè)地唱歌、跳舞來(lái)慶祝。孩子們七手八腳地幫我把游戲規(guī)則和進(jìn)口、出口貼在教室的前后門(mén)口，又七手八腳地在黑板上畫(huà)上了五彩繽紛的氣球和鮮花�？春诎迳匣▓F(tuán)錦簇，很有點(diǎn)節(jié)日氣氛，孩子們和我都滿意地笑了。
趕到教室，幾個(gè)小干部正在拉彩帶、貼窗花，一個(gè)個(gè)小主人的樣子，我站在旁邊看他們爬上爬下地忙活，看他們別出心裁地裝扮，很是欣慰。孩子們見(jiàn)我看著，干得更認(rèn)真了。
六一游園活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我讓孩子們先參加自己班級(jí)的“聽(tīng)音樂(lè)，搶凳子”。歡樂(lè)的樂(lè)曲響起來(lái)了。孩子們一個(gè)個(gè)隨著樂(lè)曲舞蹈，有的像只小青蛙，蹦蹦跳著；有的像個(gè)唐老鴨，一搖一擺的，一臉的童真，蹣跚的腳步，讓人忍俊不禁；有的像只機(jī)靈的小鳥(niǎo)，兩腳輕輕點(diǎn)地，雙臂展開(kāi)，作飛翔狀；還有的干脆單腳跳著，大有想露一手的狂傲，但由于重心不穩(wěn)，時(shí)不時(shí)地顛顛撞撞，他們卻呵呵呵地笑著，以掩飾自己的尷尬……一曲未完，所有的孩子都已氣喘吁吁，全然忘記了還要搶凳子呢。突然，音樂(lè)停了，孩子們?nèi)鐗?mèng)初醒，哈哈笑著趕緊搶座。眼尖者，一屁股坐準(zhǔn)；猶豫不定者，像無(wú)頭蒼蠅，亂鉆；眼大無(wú)光者，只見(jiàn)眼前，拼命和同學(xué)擠一個(gè)座位，而讓不遠(yuǎn)處的一個(gè)座位空著……逗得排隊(duì)等候的同學(xué)一陣又一陣哄笑。等到工作人員記錄好分?jǐn)?shù)，他們才喊著“累死了，累死了”，說(shuō)笑著走出教室，去別班參加活動(dòng)了……
不一會(huì)兒，一年級(jí)的小朋友來(lái)我們教室活動(dòng)了。看見(jiàn)我，先是親熱地叫起來(lái)。在工作人員的'安排下，他們很快開(kāi)始舞蹈�？粗麄兛蓯�(ài)的模樣，聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，我的心也飛翔起來(lái)了……我高興地在他們的活動(dòng)卡上簽上了我的名字，孩子們一個(gè)個(gè)喘著氣向我說(shuō)著“謝謝”。突然想到：嘿，這個(gè)活動(dòng)不止開(kāi)心，還健身呢！又一次為自己偷懶的創(chuàng)意而沾沾自喜。
這時(shí)，一年級(jí)的班主任走過(guò)來(lái)了，她告訴我，孩子們一致認(rèn)為：“聽(tīng)音樂(lè)搶凳子”最有趣，也許這是一句客氣話，但聽(tīng)了心里更樂(lè)呵了……
快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文 篇7
“六一”兒童節(jié)在小朋友們的心中是最隆重的節(jié)日，也是最值得期待的節(jié)日，今年“六一”，媽 媽放下手頭的工作，特意陪我去如月湖濕地公園游玩。
一進(jìn)公園，我的感覺(jué)就一個(gè)字——美！宏偉的公園大門(mén)，碧綠的巍峨大山，清澈的濕地湖水，洋溢著山水的精華。
首先展現(xiàn)在我眼前的是六只天鵝，天鵝的美真是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，它優(yōu)美的步態(tài)、優(yōu)雅的神情、潔白的羽毛，好比仙女下凡，讓我驚嘆不已。
我看到幾個(gè)小朋友在給天鵝喂魚(yú)，趕忙跑過(guò)去詢問(wèn)從哪里買(mǎi)的魚(yú)，一個(gè)小朋友匆忙地向右面一指，我順著他指的方向看到不遠(yuǎn)處一個(gè)大伯面前擺著幾個(gè)大大的塑料盆，便急忙跑過(guò)去，媽 媽緊追不舍地和我一起趕到，媽 媽幫我買(mǎi)了十幾只半大的小魚(yú)，我提著裝魚(yú)的塑料袋，三步兩步跑回天鵝的圍欄旁，伸手抓出一條小魚(yú)丟給了最近的一只天鵝，它脖子一伸，還沒(méi)等我看清它是怎樣吃魚(yú)的，只見(jiàn)它一揚(yáng)脖子，小魚(yú)已被它吞下了肚，我又抓了幾條小魚(yú)往里扔，這時(shí)有好幾只天鵝跑了過(guò)來(lái)，還有一只是從水里竄出來(lái)的，它拍打著翅膀，水花四濺，在陽(yáng)光的映照下猶如萬(wàn)點(diǎn)彩珠撒落，讓我眼花繚亂的，它們搶食的'姿態(tài)雖然有失紳士風(fēng)度，我相信一定是天使們貪戀這人間的美味才會(huì)如此，要不，它們?yōu)槭裁催@樣留戀人間呢？
喂罷小魚(yú)，我隨媽 媽?xiě)賾俨簧岬匮刂珠g小路向熊貓館走去，終于到達(dá)熊貓館了，這里有兩只國(guó)寶級(jí)熊貓，一只叫雙兒，一只叫珍大。當(dāng)我想看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候，雙兒卻象一座大山似得坐在那里擋住了我的視線。我急切地對(duì)它說(shuō)：“熊貓大哥，您行行好，讓一下行嗎？”可它抓抓腦袋，舔舔腳，一副不肖一顧的樣子，又好像在說(shuō)：“嘉輝老弟，你嘟囔啥呢？你說(shuō)的話我一句也聽(tīng)不懂��！請(qǐng)用熊貓語(yǔ)�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)了一句：“我真是被你給打敗了！”它卻一躍而起，好像在說(shuō)：“什么天真！什么又是被打敗了！不就是讓個(gè)地兒?jiǎn)�？干么這樣嘮叨？還男子漢呢？”看著它姍姍離去的樣子，我被弄的啞口無(wú)言。而溫順的珍大卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，怯怯地看著我，好像在說(shuō)：“別欺負(fù)我，我膽��！”。
憨厚恬靜的大熊貓是我們的國(guó)寶，因其種類(lèi)奇缺，已成為中國(guó)人民鏈接世界友誼的橋梁，我為中國(guó)是它們的故鄉(xiāng)而感到驕傲。
我參觀完熊貓館，又和媽 媽去坐峽谷漂流，雖然被整的一身水，卻也痛快的很。
“六一”就這樣在晚霞的輝映下，在快樂(lè)的心情里接近了尾聲，我和媽 媽踏著火紅的落日余暉，走在回家的路上。
快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽和張阿姨帶著我和毛毛一起去油田樂(lè)園玩。
公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著孩子來(lái)的，有的孩子，可能是父母沒(méi)時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著來(lái)玩的。
我們玩兒了很多項(xiàng)目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸�？燔�(chē)”。
“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開(kāi)第一道門(mén)的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚(yú)，但是那不是真的，是一些電動(dòng)支架上叉著彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門(mén)的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門(mén)時(shí)，我瞇著眼睛看了一下周?chē)�，啊，太可怕了，牛魔王舉著大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫，說(shuō)什么“毛絨絨的.大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候，我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。
比起“恐怖宮”，坐上“幸�？燔�(chē)”就是一件相當(dāng)快樂(lè)的事了�！岸《 �，一陣鈴響后，車(chē)就開(kāi)了，軌道是波浪形的，車(chē)象小船，開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué)，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車(chē)了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。
我看到遠(yuǎn)處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說(shuō)我們還小，那些運(yùn)動(dòng)還是比較危險(xiǎn)的。真想快快長(zhǎng)大��！
快樂(lè)的六一優(yōu)秀的作文 篇9
“六一”是我們小朋友的節(jié)日。今天，我來(lái)到了紅領(lǐng)巾公園。哇!這里有游船專(zhuān)區(qū)，插花專(zhuān)區(qū)，游樂(lè)專(zhuān)區(qū)……
看，劃船的人可真多呀，隊(duì)都排了二三百米了。呀，玩開(kāi)汽車(chē)的小朋友更是絡(luò)繹不決。看著這么多的`人，于是，我來(lái)到了插花專(zhuān)區(qū)。只有猜謎才能進(jìn)去，我決定試試，老師說(shuō)：“只有兩個(gè)坐了，快呀!一棵樹(shù)，它是啥?只結(jié)果，不開(kāi)花�！�
“是無(wú)花果!”我興奮的說(shuō)。嘿，我猜對(duì)了!入了坐，老師發(fā)了材料，開(kāi)始講課了。她說(shuō)插之前要想想插什么樣子的，插這個(gè)花有什么意義。同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)手了，有人插的象征彩虹，有人插的像潛水艇……我插的是一個(gè)小花園，因?yàn)槲蚁矚g和同學(xué)說(shuō)悄悄話，這個(gè)花園可以讓我們感到很清凈，很舒服，很自然，更容易把心理話說(shuō)出來(lái)。老師夸大家做的非常好。我心里也非常高興。
“六一”就這樣過(guò)去了，這一天，我?guī)еθ�，收獲，滿載而歸。
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