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路上的風(fēng)景作文300字

時(shí)間:2024-01-25 11:55:47 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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路上的風(fēng)景作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景作文300字4篇,歡迎大家分享。

路上的風(fēng)景作文300字

路上的風(fēng)景作文300字 篇1

  每天早上,窗外總是有白頭在樹上唱著美妙的旋律,像一臺(tái)收音機(jī)在撥放著歌曲一樣。我的外婆總是比我還要早起,她每天都和對(duì)面的奶奶在社區(qū)散步,如果早上是晴天的.話,我的心情就會(huì)比較開心,但如果是雨天,我的心情就變得憂郁多了。

  出門時(shí),我都會(huì)先把好吃的早餐吃完再出門,當(dāng)然,我也會(huì)先把儀容整理整齊再出發(fā)。雖然每天都是我自己一個(gè)人去上學(xué),但我卻不會(huì)覺得無聊,因?yàn)橛衅渌男∨笥岩惨蠈W(xué),有他們的陪伴,我就會(huì)很開心。上學(xué)的途中,只要一想到班上的同學(xué),我就很想趕快去學(xué)校找他們一起聊天、玩耍呢!

  上學(xué)的路途中,我會(huì)經(jīng)過公園,公園里的老爺爺、老奶奶都在打太極拳,也有人在跳廣場舞;而學(xué)校旁的路口都有愛心人士和老師在指揮交通,我在心里都默默的感謝他們;學(xué)校門口總是人山人海,汽車的喇叭聲“叭!叭!叭!”的叫,熱鬧極了。

  到了學(xué)校,我就要開始上課,看到了老師和同學(xué),我非常的開心,因?yàn)槊篮玫囊惶炀鸵_始了。

路上的風(fēng)景作文300字 篇2

  她,早年生活優(yōu)渥,淡雅的她泛舟湖上,寫得一首“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!彼撬未盍钊瞬毮康脑~人,是婉約派的代表人物。她生活在繁榮和戰(zhàn)亂的交接年代,因此她的詞具有明顯的分界。前期的詞,表達(dá)了她對(duì)自由生活的享受和追求,后期的詞,與前期有天壤之別:后期的詞表現(xiàn)了她對(duì)故國舊事的懷念,而她也變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。我忘不了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的哀怨與憂傷;我忘不了“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的凄涼和悲哀;我更忘不了“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪壯和磅礴……她的.詞,永遠(yuǎn)都那么哀婉,讀來朗朗上口,合上書卷,腦海里就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)她的模樣:黑發(fā)如瀑,青絲白衣,眉若遠(yuǎn)山,就像是從水墨畫中走出的淡漠的女子,如蘭般高潔不容玷污的女子,即使是漠然,但也隱約透著人間煙火的氣息。

  她在那個(gè)飽受內(nèi)憂和外患糾纏的年代,如同一株出塵的蘭花,她向世人,向歷史,用自己的幽雅展現(xiàn)了:傷痛,是她人生路上亮麗的風(fēng)景線。

路上的風(fēng)景作文300字 篇3

  下午放學(xué),我一個(gè)人騎著我的小自行車走在回家的路上,一邊走一邊欣賞路邊的風(fēng)景。

  我看見一朵小花在草叢中向我微笑,它好像有特別的吸引力。于是我停下車慢慢的觀察起那美麗的花,小花在太陽的照耀下努力的綻放。我看了一小會(huì)兒,忽然想到還要回家,急忙扭回頭,戀戀不舍地騎著車離去了。

  又走了一會(huì)兒,我看見了一棵強(qiáng)壯的`大樹,好像和一只小蜜蜂說話。大樹好像在說:“小蜜蜂,你身體那么小,也不強(qiáng)壯,不像我這么強(qiáng)壯,并且還會(huì)給大自然帶來新鮮的空氣,人類才不會(huì)砍我呢!”小蜜蜂白了大樹一眼說:“我雖然沒有你那么強(qiáng)壯,但我卻可以輕巧的躲避人類的攻擊呀!咱們走著瞧!”我的思緒不時(shí)地落入了想象的童話中,覺得小動(dòng)物們太可愛了。

  這條有著魔法的路能讓我感受到大自然的新鮮空氣、美妙聲音、可愛的小動(dòng)物和植物們。這一切難道都是一雙有魔法的手在控制嗎?

  這個(gè)充滿魔法的道路讓我的放學(xué)路上充滿了歡聲笑語,和同學(xué)們一起在這條路上快樂的成長,我真的超開心!

路上的風(fēng)景作文300字 篇4

  她是一名好老師,為了救自己的學(xué)生,用纖瘦的身體擋下了車的撞擊,從此再也無法站起。她不像菊的隱逸,也沒有蓮的高雅,她卻有竹的挺拔和堅(jiān)韌,敢于承擔(dān),敢于面對(duì),頑強(qiáng)奮斗是她最好的代名詞。在經(jīng)歷了生死關(guān)頭之后,她蘇醒了,她的第一句話就是問自己的學(xué)生怎么樣了,這是一位怎樣偉大的老師?當(dāng)她知道自己失去了雙腿,也沒有像其他人一樣痛哭

  流涕,怨天尤人,僅僅是轉(zhuǎn)過頭去,流下兩行眼淚,然后又擦干,再轉(zhuǎn)過頭時(shí),臉上露出了淺淺的微笑。她說:“我永遠(yuǎn)不后悔自己所做的一切,我已經(jīng)和我的父母度過了二十八年的日子,而那些孩子們,他們的生活才剛剛開始!边@句樸實(shí)的話語讓無數(shù)人為之動(dòng)容。當(dāng)人們?cè)跒樗锵У臅r(shí)候,她卻已經(jīng)微笑著昂起頭回到講臺(tái)上,執(zhí)起教鞭,看那桃李滿天下,微笑昂首,笑對(duì)人生。

  她在浮華的都市中用自己的`堅(jiān)毅造就了奇跡,她向世人,向歷史證明:傷痛,是人生路上亮麗的風(fēng)景線。

  是啊,傷痛不僅僅會(huì)給我們帶來痛苦,更多的是在痊愈后變得更加強(qiáng)大,能“傷得起”也是一種幸福,至少我們還有力量去戰(zhàn)斗。所以,讓我們仰起頭,對(duì)著破云而出的陽光大喊“傷痛,是我人生亮麗的風(fēng)景線”吧,讓傷痛轉(zhuǎn)換成力量,讓這力量激勵(lì)我們前行。

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