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（優(yōu)選）實(shí)用的溫暖優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇1
晨光中，同學(xué)們一同到這里來求學(xué)，大家依依不舍的對(duì)父母說再見，有些晚到者，匆匆忙的和時(shí)間在賽跑，直到鐵門一寸一寸慢慢的關(guān)上。
樹！是大自然的一部分，這是我熟悉的景色，一棵棵雄偉、巨大的樹，生長(zhǎng)在樹的原住民，這是夏天避暑的好地方，也是觀察自然生態(tài)的最佳之處，還是小朋友玩耍游樂的秘密基地。在樹的原住民旁的同心池，同心池中色彩鮮艷的蓮花，和自由自在的小魚，跟許許多多的水中生物，它們張開慈祥的雙臂，迎接著我們的到來。
校園中有許多美妙、有趣的事物，不過其中，我最喜歡的還是我的班級(jí)——五年級(jí)三班，幽默、親切的老師們?cè)谖覀兣Φ膶W(xué)習(xí)中，細(xì)心的教導(dǎo)下，使我們的學(xué)業(yè)逐漸進(jìn)步，在學(xué)習(xí)的過程中充滿了歡樂，讓我們學(xué)得更快樂；打飯菜的同學(xué)們，抬著重重的.午餐走進(jìn)了教室，熱心助人的同學(xué)們服務(wù)著大家，紀(jì)律委員用心的管秩序，衛(wèi)生委員認(rèn)真的檢查掃地工作，這種溫暖的感覺，讓我好想每天到學(xué)校上課。
放學(xué)了，我收拾書包，來到校門口，我踩著輕快的步伐，滿懷期待，明天，我還要到這美麗的巧克力城堡，溫暖的教室，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇2
很多人會(huì)問：溫暖是什么？我覺得溫暖就是父母對(duì)我們無私的愛。這種愛是溫暖的、寶貴的，是我們無論花多少錢都買不走的。是一件無價(jià)之寶，我擁有這樣?xùn)|西。
在早晨，當(dāng)大家都還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，那位勤勞的婦女早已經(jīng)起床了，正在給我做早餐，這就是我的媽媽。她每天都不辭辛勞的干活，從來都沒有過一點(diǎn)抱怨。我知道，她也渴望像我一樣，能夠睡一、兩次懶覺，可是她都會(huì)說服自己，讓自己沒有那種想法。我覺得這就是溫暖。
在吃晚飯時(shí)，媽媽總會(huì)把最好吃的東西往我的碗里放，嘴里還不停的'在說：“多吃點(diǎn)兒，薇薇！多吃點(diǎn)兒！被餓著！”我覺得這就是溫暖。
在晚上，當(dāng)我正在認(rèn)真地寫作業(yè)時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì)為我送來一杯熱騰騰的牛奶，還會(huì)給我講幾個(gè)小笑話，好讓我的心情不要那么煩躁。我覺得這就是溫暖。
在夜晚，當(dāng)大家都已經(jīng)熟睡時(shí)，媽媽卻還坐在電燈下，認(rèn)真地為我檢查作業(yè)，不漏下一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。每當(dāng)我的被子被不自覺的腳給踢飛時(shí)，媽媽總會(huì)小心翼翼地再幫我蓋上，不是我從夢(mèng)中醒過來。我覺得這就是溫暖。
……
一件又一件的事情，使我知道了溫暖就是父母對(duì)自己那份無私的愛！
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇3
“轟�！蔽覐拇采系袅讼聛�。
寢室里沉寂片刻之后，寢友都大笑起來。笑完之后，有的人把我扶起來。有的人給我說他手摔傷的故事，還有的幫我看一下手摔得重不重。這些是讓我感動(dòng)，但老師要來了。
咔......門開了。李老師走了過來。我的同學(xué)都說我的手受傷了。
“啊！”李老師心急如焚。她趕緊叫來了教官，教官看了看我受傷的手。好像沒有什么問題，但為了保險(xiǎn)還是叫了校車。
“嗚嗚......”校車開了過來。教官快步上了車，然后把我輕輕的拉了上來。在開車的途中，教官給我說他小時(shí)候手受傷的故事。
不一會(huì)兒，終于到了河醫(yī)醫(yī)院，醫(yī)生讓我照了一張X光片。在洗片的過程中李老師和我聊了一些事情。說著說著，我才知道，李老師是我的老鄉(xiāng)。
到了二中，每一天的第二節(jié)課后。李老師都會(huì)問我一句話，上好了一點(diǎn)兒了嗎？我的心里總是暖暖的`。
此事過后，我們學(xué)了一篇課文，叫《荷葉，母親》說的是下雨時(shí)，荷葉當(dāng)著紅蓮，不讓紅蓮受到一點(diǎn)傷害。這時(shí)，涂藥的時(shí)間到了。我噴完藥之后，想起了李老師。這幾天李老師走到教室里來上課，頭發(fā)都沒有扎好。
做練習(xí)時(shí)，她總是來到我的身旁，問我的情況。午休時(shí)，他也總是問我手好了一點(diǎn)了嗎?手直的了嗎？
那時(shí)，我真想說：李老師，我是紅蓮，你是荷葉。心中的雨點(diǎn)來了。除了你，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽？
李老師，你就是我內(nèi)心中的一個(gè)電熱器，是我見到你，心里總是暖暖的。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇4
考砸了！期中考試失敗了，試卷上那兩個(gè)血紅的數(shù)字似乎化作了十把利劍刺痛了我的心。
夜深了，大家都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我久久不能入睡。我蜷縮在被窩里，雖然房間里開著空調(diào)，但我還是感到異常的冷，我又縮了縮四肢。就在這時(shí)，一只溫暖的大手伸進(jìn)了我的被窩。我一驚，眼前出現(xiàn)了父親那慈祥的面孔，父親一言不發(fā)的注視著我，透過父親的眼神，我看到了許多，我看到了父親對(duì)我的信任，看到了對(duì)我的原諒，我還看到了父親對(duì)我的期待。
父親的臉忽然變的.嚴(yán)肅起來，在我的面前伸出手緊握成拳，我以為父親要揍我，于是立馬閉上了眼睛，默默地想著，要打就打吧，誰讓我考試考砸了呢！于是便等待拳頭的降落，可是，閉了半天的眼睛，什么也沒有發(fā)生。于是，我微微張開眼，看見父親上下?lián)]動(dòng)著拳頭，臉上表現(xiàn)堅(jiān)定的神色，看著父親的目光似乎在說：“加油，兒子！我相信你一定會(huì)成功！”
頓時(shí)兩行熱淚從我那盛滿眼淚的眼眶中溢出。父親伸出大手為我拭去了臉上的淚，一聲不響地走了。
那一種從父親眼里發(fā)出的溫暖，我永遠(yuǎn)也忘不了。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇5
那些溫暖的記憶如繁星，閃爍著，無比美麗，每當(dāng)我想起總會(huì)露出幸福的微笑。而其中，我想起了最閃亮的那顆星……
那是一個(gè)陽光明媚的下午。在放學(xué)回家的路上，我正愉快地吃著從路邊買的辣梅�！靶∨笥选币粋�(gè)蒼老的聲音從后面?zhèn)鱽�，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭，原來是個(gè)老奶奶。她穿著一件灰色條紋的`上衣，顯得已經(jīng)很舊了，褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁，臉上滿是皺紋，眼神帶著慈愛，一看就是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
“小朋友，好吃嗎？”她笑瞇瞇地問�！斑�好呀！”我答道�！澳愠３赃@個(gè)嗎？”“第一次買著吃�！崩夏棠痰谋砬樽兊脩n愁：“聽我這老人一句勸，別吃了。這是垃圾食品，那些沒良心的商家賣這些東西給你們。你知道嗎？奶奶有個(gè)孫女，特別愛吃這些垃圾食品，有時(shí)候，甚至連飯都不吃。”我好奇地問：“您的孫女后來怎么樣了呢？”老奶奶凄楚地說：“她呀，長(zhǎng)期吃這些東西，積累下來，人瘦得皮包骨。有一天暈倒了，被送去醫(yī)院。生病了！我勸她不聽，不聽吧！唉……”。老奶奶深深地嘆著氣：“所以呀，別吃這些啦！奶奶不想看見別的孩子也這樣，有一個(gè)就夠啦！”我沉默了，把手中的辣梅扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見了，欣慰地笑了！
告別老奶奶，我心中暖暖的。這樣被人關(guān)心的感覺真好，這樣的老奶奶也很好！心中有什么東西就要噴涌而出……
思緒停止，我睜開眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧！
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇6
天空陰霾，車窗外的雨也越下越大。車內(nèi)寂靜無聲，仿佛時(shí)間被靜止了一般，從車內(nèi)三人的臉上也找不到任何的表情，只有沉寂。
“嘭”，一聲響亮的關(guān)門聲，就仿佛是吧里外兩個(gè)不同的時(shí)空隔絕，形成了一道難以逾越的隔膜。 回頭一想，明明只是一件小事，竟然能引發(fā)如此一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”，也是挺不可思議的。
提起筆，卻不知該如何落下。內(nèi)心也始終都被自己壓抑著，想著自己剛與母親所發(fā)生的'種種矛盾與分歧，總是覺得自己也是太過無理取鬧，卻無論如何都不愿去道歉。
天色越來越暗，而我卻還在獨(dú)自奮戰(zhàn)。隨著時(shí)間在一分一秒的流逝，周遭的溫度也在下降。又因?yàn)闆]怎么吃晚飯，肚子也疼痛了起來，感覺很不舒服。
“吱”，一聲開門聲吸引了我的注意力。之見母親手里端著兩個(gè)碗，走到了我的面前，輕輕把碗放下。說了句“快點(diǎn)吃，不然就涼了�！北阕叱隽宋业姆块g。一句話不多，一句話也不少。但也就是這兩句話觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
喝下母親端來的湯，頓時(shí)心中就泛起了一陣陣的暖流，霎時(shí)間就驅(qū)散了我身邊的陰翳與寒冷。也使我更加對(duì)我自己的所作所為感到慚愧，也不明白為什么自己無論如何都不會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇7
小學(xué)的這段日子，每一位老師都是那么可親可敬，但印象最深的惟有黃老師的那雙大手。
“丁——零零”黃老師捧著一摞習(xí)字冊(cè)走進(jìn)教室。跟著進(jìn)來的一股寒風(fēng)直往我身上鉆。
“同學(xué)們，今天特別冷，我相信大家會(huì)戰(zhàn)勝寒冷，寫好毛筆字�！甭犃死蠋煹脑挘覀兿翊蛄艘恢�(qiáng)行針頓時(shí)不感到冷似的�？珊镁安婚L(zhǎng)，時(shí)時(shí)感到身體發(fā)顫，手不停地抖動(dòng)。
“書娟，哪兒不舒服？”黃老師發(fā)現(xiàn)我嘴唇發(fā)紫關(guān)心地問。
“沒……沒有�！眲傄徽f完，那牙齒竟開始“咯咯”打架。
怎么好意思開口？我的手有凍瘡裂了口子，這么冷的天，別說寫字了連伸直都困難。
老師見我未寫一字，徑直走到我身邊�！翱旄嬖V我，怎么回事？”邊說邊拉著我的手，“啊，真冷�！彪S即把我的手放進(jìn)她的大手中。哇，一股暖流直沖全身注入心田。這可是世界上最好的空調(diào)。再看看老師似乎在發(fā)抖，是她把溫暖給了我。就這樣持續(xù)了好久，幾次想抽開無奈她的手攥得太緊。她又給我輕輕地揉搓一番。
“我暖和了，謝謝您！”我深情地望著老師，淚水溢滿了眼眶。
不就是一次暖暖手嗎？也許你覺得不值一提，那么你的`老師曾經(jīng)這樣做了嗎？黃老師給我的余溫至今都覺得還在，它已經(jīng)化作了人生哲理——愛是永存的，它不會(huì)消亡。黃老師，我將把您的愛放大保存、復(fù)制粘貼到別人身上。
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