優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
自打?qū)W會(huì)走路就開始了在路上的行程,或長(zhǎng)或短,或艱難坎坷,或暢通無阻。我第一次一個(gè)人的路程是從家到我所上的小學(xué)。路鋪墊了從起始到目的地,從小學(xué)、中學(xué)、到大學(xué),不停地在路上,由陌生到熟識(shí),從簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)間路到繁華的市區(qū)路。沒有路寸步都不易行,沒有目的和方向,一段路通向哪里,選擇地走著或是隨著路標(biāo)尋找著……
道路的`開發(fā)、建設(shè)者是偉大的,一段路不僅是載體,人一生下來就像一段旅行從起程的那一刻就在路上。一個(gè)孩子從學(xué)會(huì)走路開始,一生將在路上度過。路的種類有很多種,路的阻礙也千奇百怪,崎嶇的小路,磕磕絆絆的廢區(qū),鄉(xiāng)間的泥土路,沙灘,山路等等。從旅行上說,人在旅途中能見識(shí)新的環(huán)境和自然、人、風(fēng)俗等,開拓視野增長(zhǎng)見識(shí)。見得多了自然就會(huì)心胸豁達(dá),視野寬廣,會(huì)影響到你對(duì)很多事情的看法。走的路越多經(jīng)歷的越多就成為了屬于自己與眾不同的閱歷。
既然在路上,或疾或徐,步調(diào)沒有法則。倘使路旁多出一位襤褸的瞽者,或是一株待活的薔薇,都可以隨時(shí)停下來。一個(gè)人的路,只需帶影子。既然在路上,或暢快淋漓地跑著,或愜意的散著步都不曾停息。
人最容易走上歪路,便有了“人間正道是滄!钡难赞o。孔子曰:“君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊ǎ渲谏;及其壯也,血(dú)夥絼,戒之在斗;及其老也,血(dú)饧人,戒之在得!?/p>
人生,依然在路上,時(shí)而會(huì)霧氣迷茫,偶一抬頭便赫然看見太陽,世上的光華燦爛可以在場(chǎng)也可以不在場(chǎng)。我行故我在。
優(yōu)秀作文 篇2
夢(mèng)幻般的身影,伴著飄飛的花絮,展現(xiàn)在迷蒙的雨中,純白無暇的翅膀隨著親輕柔的身軀,演繹出矯健柔美的舞姿,雨點(diǎn)的跳動(dòng),更使之激起層層旋律,震撼了整個(gè)陰冷的天空,當(dāng)時(shí)的我,已全然陶醉,不知所措……,無意間,吸血蝙蝠的.魔爪伸向了我,被他迷惑,不知所向,把我騙到了一個(gè)吸血堡,當(dāng)我醒來之后,卻已經(jīng)有氣無力,無盡的悲落和恐懼認(rèn)定必死無疑,正當(dāng)閉目以待,停止與死神的殊死掙扎之時(shí),一道光芒四射的彩虹射進(jìn)來,照亮了整個(gè)黑暗的天空,讓我看到了吸血蝙蝠的丑惡嘴臉,一聲恐懼和驚嚇的叫聲,提醒了他把我緊緊的把握攥在手里,讓我束手無策,真后悔一時(shí)的沖動(dòng)和莽撞,致使成為了他手中的把柄,作文 生命天使,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 生命天使》。
天使承載著生命的使命,與其展開了殊死的斗爭(zhēng)。
惡魔因戰(zhàn)爭(zhēng)忽視了我的存在,落到了天使的手中,天使?fàn)恐业氖,正?zhǔn)備離去。突然惡魔叫道:“別妄想,我得不到的東西誰也別想得到!”說著,一個(gè)沖天炮向我們拋來,天使感到不妙,用一層紫色光波罩住了我們,接著趁其不備一個(gè)花蕾?gòu)棸褠耗мZ的五馬分尸,盡管如此,我還是受傷了。
醒后,天使依然握著我的手,所有的暖流都從手心注入心中,很暖很暖,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),天使的手是這般的純潔無暇……
又是一陣花絮的飄落,漸漸的,他消失了,消失在這浪漫無羈的雨中……
優(yōu)秀作文 篇3
一天深夜,教室里傳來嘰里咕嚕的說話聲,仔細(xì)一聽,原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢…。
原來,桌子他們正在爭(zhēng)論誰的功勞大!
首先,桌子哥哥發(fā)話了,他驕傲地說:“在教室里,我的功勞最大,因?yàn)槲夜饣淖烂婵梢宰屝∨笥褌儊韺懽鳂I(yè)”!
椅子弟弟不高興了,便生氣地說:“你那種功勞算什么!我的功勞才最大,如果沒有我,小朋友們?cè)趺磿?huì)舒服得寫作業(yè),他們就只能站著寫了”!
緊接著,掃把妹妹說:“其實(shí),我的'功勞最大,因?yàn),我可以把教室打掃得干干凈凈,能讓我們生活在干凈的教室里呀”?/p>
墻壁娃聽了前面的回答,很不服氣,便憤怒地說:“該輪到我了吧,反正我的功勞最大,要是沒有了我,你們就會(huì)被太陽、暴雨折磨得要死!
突然,教室姐姐睡醒了,看見她的孩子們?cè)诔臣,連忙說了一聲:“別吵了,你們哪個(gè)都不能少,你們每個(gè)人不能驕傲自大,得找到時(shí)機(jī)利用自己的價(jià)值。”
聽了教室姐姐的回答,他們都覺得很有道理,便朝對(duì)方點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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