優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
成長是一條漫長的路,一條我們每個人都要經(jīng)過的路。在這條路上,我們付出了辛苦,換來了收獲。
二零一六年冬,河南博物院的一處禮堂內(nèi)春意盎然,絲毫沒有受到嚴(yán)寒的影響。一場古琴比賽正如火如荼地進(jìn)行著,一首首悠揚(yáng)的樂曲溫暖了整個冬天。禮堂正中央放著一張琴桌,一床古琴安靜地躺在上面。舞臺的背景是一架巨大的編鐘,這讓禮堂更加充滿古韻。
我對比賽充滿信心,這不但因為我苦練許久,在琴社老師還說我是彈得最好的!于是,我愈發(fā)自信與得意了!第一個選手走上舞臺,他看起來很緊張,嘴唇緊緊抿著。因為過于緊張,不是挑錯了弦,就是點(diǎn)錯了徽。最終抹著眼淚走下了舞臺。坐在觀眾席上的我更加得意了,一邊玩著手機(jī)一邊聽選手們演奏。接下來的'幾位選手也出現(xiàn)了種種問題,我就更志在必得了。
第七位選手出場了。她緩步走上舞臺,報出演奏的曲目是《流水》時,我的太陽穴猛地跳了兩下。她的手指輕盈地在琴上翻飛旋轉(zhuǎn),時而滾拂,時而抹挑……時而有“黃河之水天上來”洶涌之勢,時而有“每逐清溪水”溫婉清涼。“彈得太好了”!我不禁暗暗叫好。一曲終了,全場發(fā)出雷鳴般的掌聲。我的心砰砰直跳,手心里攥出了汗。我有些懊惱,暗自鄙視著剛剛無知的我。于是,我利用比賽間隙讓老師幫助我。我們分析曲目,理解曲目創(chuàng)作背景,調(diào)整心態(tài),在腦海里反復(fù)演練我的曲目。最終,我獲得了銀獎!
比賽結(jié)束了,浙派掌門人、古琴大師徐君躍先生為全場觀眾演奏了一曲《廣陵散》。琴聲錚錚,猶有千軍萬馬之勢,正如李白所言:為我一揮手,如聽萬壑松!先生自由跟隨祖母學(xué)習(xí)古琴,祖父是浙派創(chuàng)始人徐元白大師。在這樣的是家里,幾十年來徐君躍老師仍每日撫琴不輟。這不正是我學(xué)習(xí)的榜樣么?
泰戈爾說過:當(dāng)我們大為謙卑的時候,便是我們最接近偉大的時候。成長路上,唯有謙虛與持之以恒,才有輝煌收獲。
優(yōu)秀作文 篇2
今年的梅花好像開得格外艷麗多彩,又那么實實在在。
我住的民宿旁,有一片看似枯萎了的灌木叢,在這灌木叢間雜生著幾株看起來不算高的樹,仔細(xì)看去,樹上有一個個淡粉色的小花苞,正努力地舒展著腰身。
天氣預(yù)報說這幾天要降雪,這對梅花來說正是恰逢其時。對我們來講反而不事聲張,因為深圳的雪來得總是那么漫不經(jīng)心,就像一個過客,飄過一抹衣襟,卻腳不沾地又轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離。于是,漫天飄雪對我們來說,總有些不真實的感覺。
就像久候的貴客,雪悄無聲息來到了這片南方大地。那天我剛剛睡醒,感到有點(diǎn)冷,拉開被角披衣下床,原來,已經(jīng)下雪了,那時候下的已經(jīng)算是鵝毛大雪了。我探身從窗戶往下看了一眼,發(fā)現(xiàn)在一片白茫茫中有一點(diǎn)點(diǎn)的紅色,夾雜著黃和粉,更多的是與雪花融為一體的白。我想:是不是樓下的花開了?要不要下去看看?心動不如行動,我穿上棉襖和鞋子,還帶上了厚厚的棉球帽和手套,拿上相機(jī),出門了。
推門踏雪而出,腳下發(fā)出咯吱咯吱的'聲響,最先映入眼簾的是那大紅色的梅花,一片片紅花瓣重疊在一起,之中有許多黃白色的花蕊。不只有紅色的梅,還有幾棵粉色的,最美的竟是那只有一棵的白梅,一樹全都是花。它傲人的身姿,將花朵盛開的有點(diǎn)肆意揮灑,不用宣傳,不用張揚(yáng),也能讓別人注意到自己。
這情景,讓我不禁脫口而出:梅襯雪花幾分白,雪添梅花傲骨來。
古人詩云:“待到山花浪漫時,她在從中笑!痹谘┲校G紅的梅花上結(jié)著一片白色的冰。那些冰,使紅梅顯得格外嫵媚,那幾棵紅梅就像那一幅唯美的圖畫,線條分外清晰,被我的視線一覽而盡了,讓人們覺得,梅花的確該與冬天連在一起。只有看到真實的雪中梅,我才明白它花語的意思:堅強(qiáng)、高雅和忠貞。她在寒冷的冬天開放在冰冷的雪里,他憑著自己的個性,成為代表冬天的花。冰冷的東天,刺骨的寒風(fēng),它卻頂風(fēng)冒雪,凜然盛放。
梅花,這兩個字給人許多想象。在想到詩句,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”時,她在風(fēng)雪中的姿態(tài)贏得一片喝彩!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”這樣堅強(qiáng)的意志,給了世人多好的例子,花猶如此,想來人也應(yīng)如是。在社會上,我們要在最艱辛惡劣的環(huán)境里,激發(fā)自己,破繭而立,這樣才能如梅花一樣,成為雪中綻放最美的自己。
優(yōu)秀作文 篇3
我從小就想養(yǎng)一條狗,養(yǎng)一條哈士奇雪橇犬。我常常幻想著養(yǎng)狗的樂趣——與狗玩飛盤、給狗刷毛、給狗喂食……仿佛它真存在似的。
媽媽卻偏不讓我養(yǎng)狗。每當(dāng)我一提起養(yǎng)狗之事,媽媽總認(rèn)為“你連自己都養(yǎng)不好,還想養(yǎng)狗”。我只能默默忍住這個愿望,不再說什么。因為那時我的.確照顧不好自己,只好把這個心愿壓在心頭,不讓它發(fā)芽。
前段日子,我六年級了。我認(rèn)為自己已經(jīng)可以照顧好自己了,應(yīng)該也可以養(yǎng)狗了。養(yǎng)狗這個心愿一下子在我心中發(fā)芽、生長、長成一顆小樹。我問媽媽,媽媽卻還是不讓我養(yǎng)狗。
雖然媽媽不讓我養(yǎng)狗,但是養(yǎng)狗的心愿還是無法從我心中磨滅。畢竟這是我從小的向往!我還是渴望著能擁有一條狗。
我有一個好朋友,他訂購了一套雜志,其中有一個部分專門是介紹各種寵物的。有一次,那本雜志的整個主題都是狗!我欣喜若狂,連忙去向同學(xué)借來,里面描寫狗的文章令我如癡如醉。特別是有一章細(xì)致地介紹了哈士奇雪橇犬與人類的友誼。讓我感動的同時,也讓我分外眼紅——我何時才能有一條屬于自己的狗!
這篇文章刺激著我,讓我養(yǎng)狗的愿望成為我心中的一棵大樹,也讓我下定決心——要和媽媽談?wù),讓我能夠養(yǎng)狗!
我一回到家,立刻對媽媽說:“媽媽,我想養(yǎng)狗。”
“不行!眿寢屜攵紱]想。
“為什么?”
“你作業(yè)那么多,哪有心思去養(yǎng)狗?你一養(yǎng)狗,學(xué)習(xí)成績肯定下降。而且你多半平時管都不管,各種事情全部交給你外公……”媽媽仿佛有無數(shù)條理由。
“我可以利用做作業(yè)休息的時間陪狗玩,這比看電視、看書好多了!而且我一定會為狗負(fù)責(zé),你讓外公別管嘛!”我仍不想放棄。
“養(yǎng)狗特別辛苦,不是每天陪一會兒就行。狗還會掉毛,特別難處理。所以,不管怎樣,不能養(yǎng)就是不能養(yǎng)!”
媽媽這番話令我絕望了,因為這等于說我不可能養(yǎng)狗。
當(dāng)天夜里,我夢見我養(yǎng)了一只哈士奇雪橇犬趴在我腳下,正安詳?shù)厮?/p>
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