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優(yōu)秀的作文600字

時間:2024-01-22 11:58:18 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  如果你想問我的童年是什么顏色的話,我就會毋庸置疑地回答你說——金色。金色是燦爛的、輝煌的,它很耀眼,但絕不炫耀。我是一個熱愛畫畫的孩子,每每畫畫的時候,首先拿起的總是那支短短的金黃色的筆,就會牽出我對童年的絲絲回憶。

  小時候,也就是我最稚嫩的時候,我唯一的興趣愛好就是畫畫,當(dāng)時不是因為想取得什么成就而去畫畫,而是信手涂鴉,圖一個一時的快樂。每次抬頭看著窗外,就會看到一個在夕陽的照耀下閃閃發(fā)光的金魚缸,幾條可愛的小金魚在里面自由自在地游來游去,顯得格外耀眼。就從那時,我開始喜歡上了金黃色。所以,我第一次接觸畫畫的時候,似懂非懂地拿起了那個我最熟悉的顏色,畫起了我的屬相——雞。畫好以后,看到了滿身金黃的`小雞變得格外可愛、燦爛時,我感到無比興奮,一種難以掩飾的喜悅之情油然而生。

  小時候,我的另外一個愛好就是跟著父母一起出去玩,而我最喜歡的就是劃電動船。每當(dāng)那金黃色的陽光灑在我身上時,我就會感到無比的暖和和舒服,一切小小的煩惱都在瞬間消散。我還喜歡在夕陽西下的時候坐在湖邊欣賞湖景,太陽光斜射在湖面上,金燦燦的、明晃晃的,幾艘小船在湖面上悠閑的行使,使湖水蕩漾。這些場景是多么的和諧和靜謐的。

  我喜歡春天,因為金燦燦的迎春花在那時開放,一朵朵小小的花苞是多么奪人眼球。我也喜歡秋天,因為豐收的油菜花也在田野間競相開放,格外耀眼。

  在我懵懵懂懂的童年里,充滿了金色的燦爛、絢麗、活潑和輝煌。春風(fēng)又唱著她歡快的歌來了,迎春花也早已含苞待放了,去親臨大自然嘍!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  在我的讀書階段有許許多多的老師教過我,但是我最喜歡的老師是教我八年級語文的王老師,在學(xué)校可能說所有的學(xué)生都非常的討厭他,我愛他就好像晉代的陶淵明喜愛菊花一般。他是非常懂得我們學(xué)生的心。

  他知道我們中學(xué)生不喜歡讀書,但是他仍然讓我們讀書,不過他對我們讀書有一個要求,那就是邊讀時要在旁邊做標(biāo)記以及寫下讀完文章后的感受。他這一行為正是掌握了我們中學(xué)生的心理,這樣我們不得不讀書了。我家離學(xué)校非常的遠(yuǎn),所以我在學(xué)校吃飯,他對我們說:“不允許誰不到食堂去吃飯,也不能吃得很快就走,那么那些吃得慢的同學(xué)就會不好意思的吃下去,最后一條就是不允許誰飯沒有吃完就倒掉,要吃多少就打多少!边@樣的.老師難道不讓我肅然起敬嗎?我覺得他應(yīng)該是花費(fèi)了很長一段時間了解我們。他們可謂是深知我心啊。

  我也覺得我們老師很奇怪。

  他自己做每一件事都是按照規(guī)定辦,對到每一件事都非常的認(rèn)真。他也是像這樣要求我們的。我并沒有說他是冷血動物,他也是有感情的。他最喜歡的是犯錯誤的學(xué)生說不是他一個人做得。這樣他就會笑哈哈。我對這點(diǎn)感到奇怪。老師不是都希望學(xué)生們好嗎?他在課堂上向我們解釋了一下。她說:“舉報別人就是在幫助他改過自新,包容她就會使他一錯再錯。使他的人生誤入歧途。”這就是他笑的原因。我們班上有個叫小康的人,他平時上課不僅不聽講,上課還經(jīng)常的騷擾別人,對此,老師也是經(jīng)常批評他。他仍然屢教不改?墒抢蠋煷蛩臅r候還會對他笑。這真的是很奇怪。我們多次問他,但是他總是拒絕回答這個問題。有時候他們兩個人又好像兄弟一樣,哥哥蔑視他,而弟弟卻說做什么啊。這引起了我們?nèi)嗟暮逄么笮Α?/p>

  這就是我的老師,我會在我的人生軌跡中刻下他的名字,讓他在我的腦海里有他的面孔。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  我以為做人要想成功,就必須擁有好幾張臉,在不同的場合,對不同的人。于是,我的臉便被“保護(hù)”了起來。只在無人的時候,自己再找一找,摸一摸,那真正屬于我的臉。臉,名存實(shí)亡,可總不能不要吧?因此,它就隱隱約約地躲在了那些面具的后面。

  看著鏡子里的那張臉:圓圓的,挺可愛的(除了有點(diǎn)厚,因為粘了很多層),可以說是乖乖女型的?梢恍Γ萎吢读耍何ㄎㄖZ諾、調(diào)皮搗蛋、老實(shí)巴交、陰險狡詐……像貿(mào)易市場——應(yīng)有盡有。

  老師又在表揚(yáng)我:考試成績優(yōu)秀者。面具們笑了,因為它們作弊成功了,可我的臉卻哭了;面具們又開始攻向同學(xué):你這么聰明、一定考得好,心里卻又在說:大笨蛋……

  夠了,討厭的面具,去見鬼吧!

  我用毛巾洗,用肥皂擦,用刷子刷,原來我的臉并不像想像中的那么完美,一點(diǎn)也不及面具好。只是此時的我,有一種超脫的感覺,像放風(fēng)的犯人,像剛出世的嬰兒,又像是升入天堂的負(fù)罪者?傊,不管我的臉,是自私的還是冷酷的,是懦弱的`還是熱情的,我愛它,因為它是我身體的一部分,因為它是我的,對于我自己的東西,我有什么理由不喜歡呢?

  于是,我決定讓我的臉公開于天下,恢復(fù)它的職責(zé)。我抓起那堆面具,摔在地上,以勝利者的驕傲,把它們踩了個粉碎。我得意極了,也痛快極了。緊接著,我的臉履行了它的第一個任務(wù)(但也是最后一個):狂笑。

  然而,我的臉還是太善良了。

  沒想到,那些面具太頑強(qiáng)了,它們復(fù)活了,不僅如此,它們強(qiáng)烈要求復(fù)職。我的臉太善良,太軟弱了,又被打敗了。

  而我,由于自私,也為了不讓我的臉再受傷害,便縱容了那些超人面具,畢竟,它們沒有傷害過我,相反,倒還幫了我不少。

  “你的臉皮越來越厚了!”這樣的警告已見怪不怪了。

  “那是當(dāng)然,要知道我擁有了多少面具!钡靡獾男、狡詐的笑……

  還是面具好,一笑多意。

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