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優(yōu)秀作文600字【合集5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
星期三，我們班在知道第二天要去春游后，大家異常興奮，課堂上表現(xiàn)得十分不好，被老師批評(píng)了好幾次。
到了星期四，大家一早到學(xué)校，就聚在一起聊天，唧唧喳喳的。大家互相攀比帶了什么好吃的東西，有的同學(xué)還把自己帶的糖果及其它零食當(dāng)場(chǎng)在教室分給大家品嘗。可能是今年學(xué)校第一次組織春游吧，大家興奮得有點(diǎn)瘋了。
8點(diǎn)半，我們終于坐上車(chē)出發(fā)了，這次學(xué)校組織去園博苑春游，每個(gè)班都是一個(gè)導(dǎo)游和一個(gè)老師在管理班級(jí)的。我們班乘坐的是6號(hào)公交車(chē)，我們班的導(dǎo)游姓林，“蘆葦”呂煒楦還說(shuō)這位導(dǎo)游是“大帥哥”呢！
在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，大家把平時(shí)積累的笑話故事拿出來(lái)說(shuō)笑。我們還比賽唱歌呢！男生和女生比賽，男生派出代表“蘆葦”，男生唱完后輪到女生了，女生先叫奕可，奕可不要，又叫欣瑤，欣瑤找借口拒絕了。然后大家就叫我，我害羞也推辭了。最后大家想到了帶隊(duì)的`老師們，因?yàn)榻o我們帶隊(duì)的老師也是女生呀！哈，“Jane來(lái)一首！Jane來(lái)一首！”“我不行，我在吃東西”“陳老師來(lái)一首！陳老師來(lái)一首！”“去找你們的王老師吧！”“王老師來(lái)一首！王老師來(lái)一首！”
最后，老師們迫于“無(wú)奈“，輪流唱了起來(lái)，王老師唱了,《兩只老虎》，陳老師唱了《讓我們蕩起雙槳》，Jane唱了英語(yǔ)歌曲。
時(shí)間就這樣很快過(guò)去了，一會(huì)兒就到了園博苑。在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排隊(duì)入苑，進(jìn)了大門(mén)，映入眼簾的是噴泉。然后導(dǎo)游帶我們?nèi)ズ叀⑿恿珠w等參觀。
吃午餐的時(shí)候，導(dǎo)游帶我們到樹(shù)陰底下用自帶餐，腳過(guò)草叢，無(wú)數(shù)綠蚊子紛紛飛起，我就問(wèn)導(dǎo)游怎會(huì)有那么多蚊子呀！導(dǎo)游告訴我們：因?yàn)檫@里樹(shù)多，所以綠蚊子才會(huì)這么多。
返回時(shí)天氣很熱，我們就從噴泉穿越過(guò)去，被淋得滿身都濕了，好涼爽！
回到學(xué)校后，我們看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，而且春游日也沒(méi)作業(yè)，呀！感覺(jué)今天好輕松！
放學(xué)后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
優(yōu)秀作文600字 篇2
今日，陽(yáng)光燦爛，我們的心境更是比陽(yáng)光還要燦爛，因?yàn)�，我們又迎�?lái)了一年一度的年級(jí)組拔河比賽�；貞浲舻臍v屆拔河比賽，我們總是驕傲得獲得冠軍，雄糾糾，氣昂昂地回班級(jí)。所以，我們對(duì)這次的比賽更是充滿信心。
比賽即將開(kāi)始，參賽隊(duì)中員早已興致勃勃地在操場(chǎng)邊上等候，個(gè)個(gè)都精神摟擻，躍躍一試，恨不得比賽立刻就開(kāi)始。
最終等到比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上到處都是啦啦隊(duì)員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊(duì)員奮力拼搏的身影。只見(jiàn)拔河隊(duì)員們用盡全身的力氣，隨著啦啦隊(duì)員們呼喊的節(jié)奏，奮力將繩子往后拉。最吸引人注意的是在最終壓陣的任嘯天：只見(jiàn)他漲紅了臉，活像一個(gè)充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后走去，似乎想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對(duì)手是（1）班，那是個(gè)軟柿子，不一會(huì)兒功夫就成了我們的`手下敗將。而（4）也在第一輪的比賽中脫穎而出。
激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽最終拉開(kāi)了帷幕。那是三局兩勝制的比賽規(guī)則。第一局兩班之間水平不相上下，雙方僵持了許久，難爭(zhēng)勝負(fù)。但最終還是被（4）班先拔頭籌。我們一個(gè)個(gè)不服輸，都暗暗下決心，接下來(lái)的比賽必須要拿回屬于我們的成功。第二局，我們齊心協(xié)力，在啦啦隊(duì)的吶喊助威下，如進(jìn)行一場(chǎng)殊死拼搏。頓時(shí)一股強(qiáng)大的力量從我們身上迸發(fā)出來(lái)。俗話說(shuō)得好‘人心齊，泰山移’。我們用這股強(qiáng)大的力量將繩子猛得往后拉。（4）班最終支撐不住，便像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去，我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲……
最終的結(jié)果卻出人意料——第三局的比賽還是輸給了（4）班，我們只拿了第二名。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像斗敗的公雞�；氐桨嗉�(jí)里，男同學(xué)們滿腔憤怒，女同學(xué)們淚水漣漣。與此同時(shí)，不少同學(xué)在一旁總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，到底輸在哪里了。并發(fā)誓明年必須要捧回桂冠。
拔河比賽既讓我們強(qiáng)健了體魄，又增加了班級(jí)之間的友誼，同時(shí)又讓我們感受到同學(xué)們之間的凝聚力，真是一舉三得，我們喜歡這樣的活動(dòng)。
優(yōu)秀作文600字 篇3
每當(dāng)電視里看到駕著筋斗云的孫悟空騰空而過(guò)時(shí)，我就羨慕得雙眼直發(fā)光，“要是我也能和孫悟空那樣該多好��！”我常在心里說(shuō)。
終于有一天，我收到了一封神秘來(lái)信，我好奇地拆開(kāi)一看，哇，里面有一包藥和一張紙條，居然是孫悟空寄給我的，我激動(dòng)得又蹦又跳，原來(lái)，孫悟空看見(jiàn)我那么羨慕他，就送我一包藥，可以讓我變成孫悟空十天，外貌還是我，只是擁有了許多本領(lǐng)。孫悟空還告訴我：一定要保守秘密，我在心里重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把藥一口吞了下去。
第二天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，便覺(jué)得渾身充滿了力量，我試著抬抬床，天啊，簡(jiǎn)直跟拿一支鉛筆一樣容易，我忽然想起要保密，便像什么事也沒(méi)有一樣走出房門(mén)。
吃過(guò)早飯，我便走向暗處，使用了隱身術(shù)，大喊一聲：“俺老孫來(lái)也！”我騰空飛起，筋斗云真快呀，幾秒鐘就飛到了學(xué)校，我降落下來(lái)，恢復(fù)了真身。
放學(xué)回家，我異常興奮，因?yàn)轳R上就是周末了，我可以去好好玩玩金箍棒了。
周末，我借著出去看看風(fēng)景的機(jī)會(huì)，悄悄來(lái)到了一個(gè)無(wú)人的空地上，我從耳朵里掏出金箍棒耍起來(lái)。嘿嘿，真好玩，再用用分身術(shù)，哇，到底哪一個(gè)才是我啊，我都快暈倒了，急忙把分身收回來(lái)。
突然，我用我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷，警察正在后面追，我清楚地看到他拐進(jìn)了一個(gè)胡同，我急忙駕著筋斗云，來(lái)到他面前，小偷顯然被嚇壞了，驚慌失措地問(wèn)：“你是誰(shuí)，什么時(shí)候來(lái)的`？”我神秘地笑了笑，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，便掏出金箍棒，“啪”地一下就把他打暈過(guò)去了，然后就用隱身術(shù)消失了。
回到家后，我心里美滋滋的，警察肯定想不到是一個(gè)小學(xué)生把小偷打暈的吧，不過(guò)，我現(xiàn)在也是“齊天大圣”嘛！
短暫的十天很快就過(guò)去了，最后一天晚上，我戀戀不舍地拿出金箍棒，最后撫摸了一下。
第二天早晨，那些本領(lǐng)果然沒(méi)有了，可我并不失望，因?yàn)槲依盟鼈冏隽嗽S多好事，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我也使用過(guò)那些本領(lǐng)。
優(yōu)秀作文600字 篇4
法國(guó)雕塑大師羅丹制作了一座造型別致的巴爾扎克雕像：他披著睡衣，雙手合在胸前，昂著碩大的腦袋，雙目注視前方。一個(gè)學(xué)生看了雕像之后，對(duì)羅丹說(shuō)：“老師，這手像極了。我從未見(jiàn)過(guò)雕塑如此完美的手�！甭�(tīng)了這話，羅丹皺起了眉頭。他沉思了一會(huì)兒，突然舉起斧頭砍去了雕像的雙手。此舉使學(xué)生們震驚、傷心和惋惜。羅丹神色嚴(yán)峻地說(shuō)：“這雙手太突出了!既然這雙手已經(jīng)有了自己的生命，那就不再屬于這個(gè)雕像的整體了。你們一定要記�。阂患鎸�(shí)完美的藝術(shù)品，是沒(méi)有任何一部分比整體更重要的。”
這座雕像是應(yīng)法國(guó)作家協(xié)會(huì)之邀而作的。由于砍去雙手，作家協(xié)會(huì)拒絕認(rèn)購(gòu)。羅丹對(duì)此深為痛惜，但他向人們預(yù)言：“我的雕像將立于不敗之地!”他把這座雕像安置在自己家中的花園里。后來(lái)，他的預(yù)言果然應(yīng)驗(yàn)了：這座雕像成了舉世聞名的藝術(shù)珍品。
羅丹砍去了在他看來(lái)是“敗筆”的雕像的雙手，從而使這座巴爾扎克雕像成了不朽的杰作，這給我們什么啟示呢?羅丹的言行告訴我們：整體和部分既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。區(qū)別在于：在同一事物中，整體和部分有嚴(yán)格的界限，二者的.地位和功能是不同的�！鞍蜖栐说碾p手”只是((巴爾扎克”的一部分，二者不能混淆。作為一件成功的藝術(shù)品，它們?cè)诘裣裰械乃囆g(shù)地位和審美功能是完全不同的。羅丹砍去“巴爾扎克”的雙方手，防止了“雙手”對(duì)整個(gè)雕像作品的藝術(shù)價(jià)值喧賓奪主，保證了雕像整體的藝術(shù)價(jià)值的和諧統(tǒng)一。聯(lián)系在于：二者不可分割，相互影軋部分也制約整體，在一定條件下，關(guān)鍵部分的性能會(huì)對(duì)整體的性能狀態(tài)起決定作用。羅丹砍去巴爾扎克雕像“太突出”的雙手，是為了保證不因“雙手”太突出而傷害雕像整體審美價(jià)值的正常發(fā)揮。
優(yōu)秀作文600字 篇5
我有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)連的家鄉(xiāng)；福建。這里是人山人海，車(chē)水馬龍，因?yàn)檫@里有許多的名勝古跡。而不來(lái)不知道，一來(lái)嚇一跳��！我們這邊真是百里不通風(fēng)，千里不同俗，而我現(xiàn)在就跟大家講一講我家過(guò)的“粽子”節(jié)吧！
在我剛上一年級(jí)的那個(gè)禮拜的.星期六的早晨，奶奶早早的起了床，躡手躡腳的拿起了個(gè)菜籃子正準(zhǔn)備往外走，我突然冒在她面前扮個(gè)鬼臉說(shuō)；“奶奶！”奶奶被我嚇了個(gè)臉色蒼白，全身無(wú)力。奶奶看著我只把她纏住，無(wú)可奈何的只好讓我跟。到了市場(chǎng)，我一下要買(mǎi)這個(gè)，一下要買(mǎi)哪個(gè)。奶奶說(shuō)；“買(mǎi)那個(gè)沒(méi)用！”“有用，有用�！蔽壹钡弥倍迥_的說(shuō)。
回到家，奶奶以“劉翔之速度”跑進(jìn)廚房，我也以飛的速度緊跟過(guò)去，結(jié)果；“啪”的一聲，門(mén)撞過(guò)來(lái)，把我撞了個(gè)“狗啃泥”，不用問(wèn)，奶奶肯定是怕我調(diào)皮搗蛋，門(mén)還被奶奶反鎖了。而奶奶在里面“大忙活”，而我只能在外面坐以待斃。
過(guò)了一會(huì)兒，我心想；不行，如果這個(gè)端午節(jié)一點(diǎn)兒也沒(méi)有我的存在，那還有什么意思呢？我下定決心一定要奶奶給我開(kāi)門(mén)。
“嗚，嗚，嗚，嗚！”我哇哇大哭起來(lái)。終于，奶奶忍不住偶的哄堂大哭只好開(kāi)了門(mén)。
我像箭一般沖了進(jìn)去，一眼看著奶奶做，一眼望著自己的手上，不會(huì)，只好讓奶奶幫我包個(gè)“粽外皮”，而“棕內(nèi)”，我抓起半個(gè)胡蘿卜就往里面塞，最后是“鍋炸不住蔥”的結(jié)果。于是，我并不死心，拿起刀子切切切了起來(lái)放進(jìn)去，還加了西瓜，西紅柿等“上好佳品。又用那燙米胡亂的裹了一層，而形狀一點(diǎn)也不像粽子，倒反點(diǎn)像是被啃過(guò)的包子，黑白、黑白的，像點(diǎn)白泥。結(jié)果蒸熟之后，我一聞，怎么盡是種怪味道呢？我還讓媽媽第一個(gè)品嘗我的勞動(dòng)成果，媽媽吃了肚子也頓時(shí)就痛了起來(lái)，我也很著急，但我也無(wú)能為力。
雖然這天我挨了不少罵，可我還是覺(jué)得挺開(kāi)心的！
“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”
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