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小學(xué)優(yōu)秀作文400字8篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
我有一個(gè)好朋友學(xué)會(huì)了游泳，我很是羨慕他，于是我跟爸爸媽媽說(shuō)，我也要去學(xué)游泳。
暑假的時(shí)候，我報(bào)名參加了龍南游泳館的游泳班。媽媽提前為我準(zhǔn)備好了泳衣、泳帽和泳鏡，還有其他游泳要用到的東西。到了游泳館，看到好多和我年紀(jì)差不多的小朋友，我們換好泳衣之后，就在教練的帶領(lǐng)下老到游泳池旁，開(kāi)始練習(xí)憋氣。其實(shí)，憋氣很簡(jiǎn)單，就是吸足一口氣，然后把頭放進(jìn)水里，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。第二個(gè)練習(xí)的，是如何讓身體浮在水面上。教練讓我們盡量伸展身體，面部向下趴在水面上，這樣，身體自然就浮在水面上了。接著，教練給我們示范了劃手和蹬腿的動(dòng)作，最后做了換氣練習(xí)。
在學(xué)好這些基本動(dòng)作之后，教練讓我們?cè)谧顪\的泳池里練習(xí)游泳。一開(kāi)始，我的手腳配合的`不好，也掌握不好換氣的要領(lǐng)，還嗆了好幾口水。不過(guò)，經(jīng)歷了一段時(shí)間的練習(xí)，我慢慢可以游五米、十米……越來(lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能游五百米了，而且還考到了深水證。
現(xiàn)在，當(dāng)我在游泳池里暢游的時(shí)候，真正體會(huì)到了什么叫“如魚得水”，也第一次感受到了學(xué)習(xí)游泳的快樂(lè)。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
元旦到了，又是新的一年！又是朝氣蓬勃的一年！今天，我們沐浴在新鮮的陽(yáng)光下，大步地走在大街上。
元旦前些天，下了兩場(chǎng)大雪！大伙兒的心都飛出去。任屋子是多么的暖和，大家還是忍不住去體驗(yàn)雪的歡樂(lè)。展眼望去，好似北國(guó)風(fēng)光！白雪皚皚，大地披上了潔白的襯衫，天空變得無(wú)比開(kāi)闊。松柏、房屋，農(nóng)田，在此時(shí)也“活”了起來(lái)。誰(shuí)說(shuō)冬天萬(wàn)物凋零？有了雪，一切就生機(jī)盎然。孩子們熱情的心溫暖了這個(gè)世界。他們的手腳不再冷，全都暖烘烘的`。連大人也收不住放飛的童心，爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)雪堆里打起雪仗來(lái)。
元旦來(lái)了，大街上好不熱鬧�。∥跷跞寥恋娜巳�，張燈節(jié)彩的超市、大廈，彩旗飄揚(yáng)，喧鬧聲接連不斷。人們的臉上洋溢著節(jié)日的喜慶。服裝店里，各式各樣的人在買漂亮的衣服。好像元旦就是一個(gè)盛大的舞會(huì)，不穿上鮮艷的服飾就無(wú)法表達(dá)自己對(duì)新一年的喜悅。
元旦可樂(lè)壞了小朋友們。大人們牽著他們的小手，歡快地走在大街上。他們的眼神里透露著好奇心。一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，可把他們的父母累壞了�？筛改复藭r(shí)也由著孩子，他們也沉浸在節(jié)日的喜慶之中了！
走到商場(chǎng)，走到街上，到處一片繁華，無(wú)不熱鬧，到處都是節(jié)日的氣氛。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
穿過(guò)時(shí)光機(jī)器，我已來(lái)到了十年后的家鄉(xiāng)。這是一個(gè)十分美麗的地方，空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，池水清澈見(jiàn)底，花園姹紫嫣紅。
馬路上，一行人騎著自行車上下班，因?yàn)樽孕熊嚥粫?huì)排出尾氣，所以空氣異常清新。原來(lái)凹凹凸凸的地面，變得平平整整的。本來(lái)黑白相間的斑馬線，變成了醒目的紅色和黃色，漂亮極了。
天空上，小鳥排成一排排，歡快地飛翔，猶如一條條飄動(dòng)著的絲帶。天空萬(wàn)里無(wú)云，宛如一塊巨大的藍(lán)色寶石。天空中，微風(fēng)低吟，一會(huì)兒從這兒邊吹到那邊，一會(huì)兒又從那邊吹到這邊。多像一個(gè)頑皮的孩子�。�
小區(qū)里，樹(shù)木遮天蔽日，蒼翠欲滴�？纯催@棵榕樹(shù)，枝枝交錯(cuò)，盤曲伸展，形成富有藝術(shù)美的曲徑回廊，有的扭作一團(tuán)，像雕龍刻鳳的殿柱，疏密相間，撐起一座座美麗的宮殿；再看看那棵柳樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千絲萬(wàn)縷的.柳枝在春風(fēng)中搖擺著柔軟的身子，好像一個(gè)美麗的姑娘在擺動(dòng)她剛洗過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)辮。原來(lái)光禿禿的小區(qū)里，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)起了許多樹(shù)木，陽(yáng)光似乎只能見(jiàn)縫插針地從樹(shù)枝之間射進(jìn)來(lái)。原來(lái)混濁不堪的水池現(xiàn)在也已清澈見(jiàn)底。
未來(lái)的家鄉(xiāng)多美��！我喜歡未來(lái)的家鄉(xiāng)！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
下午放學(xué)以后，媽媽還沒(méi)有下班回家，幾個(gè)女同學(xué)也跟著來(lái)家里玩。家里就這么點(diǎn)大，看電視也沒(méi)意思，恰好舅舅最近剛買了一輛折疊自行車給我，不如出來(lái)騎自行車玩吧。
說(shuō)騎就騎，于是我和幾個(gè)女同學(xué)把折疊自行車搬到了公園里，那里有一大塊籃球場(chǎng)地可以用來(lái)騎車。正巧遇到那個(gè)經(jīng)常來(lái)打籃球的叔叔，看我們要騎自行車叔叔示意讓我們騎車，他到了一旁的角落坐下休息。自行車在公園廣場(chǎng)上打轉(zhuǎn)，一圈又一圈，我跟女同學(xué)輪流著騎。我們還一邊騎車一邊吃零食，薯?xiàng)l因?yàn)闆](méi)拿好多有散落在地上的。突然噼拉一聲，怎么回事呢？我趕緊下車查看，原來(lái)是自行車的傳動(dòng)鏈條脫落了。這可怎么辦啊！自行車是舅舅剛給買的，就這么騎個(gè)兩下就壞了？在我心急如焚的時(shí)候，周圍的女同學(xué)也素手無(wú)策。此時(shí)不遠(yuǎn)處那個(gè)坐著休息的叔叔似乎察覺(jué)到了，過(guò)來(lái)說(shuō)可以幫忙修理，我抱著試試看的`心理請(qǐng)求了叔叔的幫助。叔叔看了一下自行車，三下兩下就幫忙把鏈條給接上了。
叔叔原本的手是干凈的，因?yàn)樽チ塑囨湕l變臟了，他拿了一些餐巾紙?jiān)诓�，可是因�(yàn)闄C(jī)油沾手，叔叔的手依舊擦不干凈。在我看來(lái)，叔叔的手雖然是臟了，可是叔叔的心卻是那么的樂(lè)于助人。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
《龍湖》一文講述了爸爸媽媽帶著作者一起去龍湖游玩的情景。下面我們跟隨著作者走進(jìn)龍湖，欣賞龍湖美景吧。
今天，爸爸要帶我和媽媽去龍山玩，我聽(tīng)了可高興了!因?yàn)槲医K于可以爬山了。
在路上，我不停地問(wèn)爸爸媽媽：“龍山怎么樣?龍山漂亮嗎?龍山高嘛?”媽媽只是笑著說(shuō)：“到了你就知道了�！�
到了龍山，車還沒(méi)有停穩(wěn)，我就激動(dòng)地沖了出去，生怕耽誤了一分一秒。但我看到的龍山和我想象中的高山完全不同，這里山少水多，水中間是個(gè)小島，水的'四周是懸崖峭壁。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是龍山?我怎么認(rèn)為它應(yīng)該叫龍湖呢?”媽媽聽(tīng)了笑了笑，解釋道：“這里以前是三座山，但人們把山挖了，石頭用來(lái)做東西，這些山就是剩下的。”我聽(tīng)了，又問(wèn)：“那這水是怎么回事?是人故意放的，還是下雨下的?”媽媽說(shuō)：“水是因?yàn)橥谏酵诘锰盍�，地下水就從巖縫里流了出來(lái)，于是就形成了這個(gè)小湖。”我聽(tīng)了，就繼續(xù)往前走，邊走邊觀賞景色，只見(jiàn)龍湖的水清澈見(jiàn)底，真是個(gè)天然的游泳池。
走了一會(huì)兒，我看到一個(gè)可以通往山頂?shù)呐_(tái)階，我就跑了過(guò)去。爬到山頂，我看見(jiàn)一塊大石頭，我站在那里，讓爸爸給我照了張相留作紀(jì)念。
游覽完龍山之后，我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)很美，我愛(ài)它，也希望家鄉(xiāng)的人們都能保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
今天，老師和我們一起玩了一個(gè)畫鼻子這個(gè)小游戲。
游戲規(guī)則是：老師先在黑板上畫一張圓臉，然后畫上一雙眼睛，接著畫一張嘴巴，最后我們把袋子套在頭上，轉(zhuǎn)上三圈，再憑著自己的感覺(jué)畫鼻子。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)張軒把鼻子畫在嘴巴上面，第二個(gè)同學(xué)吳雨露把鼻子畫在了下巴那里，第三個(gè)同學(xué)徐安誠(chéng)把鼻子畫在了眼睛左邊。這三個(gè)同學(xué)畫的鼻子讓全班同學(xué)哈哈大笑。還有兩個(gè)最離譜的同學(xué)——張世禹和萬(wàn)家洋，把鼻子畫在了臉的外面。他們的舉動(dòng)讓大家笑得肚子疼。
不過(guò)，潘韋晨不一樣，她用手貼著墻，測(cè)量鼻子應(yīng)該畫在哪兒，量好之后，她就把鼻子畫在那里。畫好后，她把袋子拿下來(lái)，看見(jiàn)我們都用佩服的眼光看著她，他就急忙看自己畫的鼻子，他把鼻子畫在了正確的.地方，她看見(jiàn)了很開(kāi)心，也很驕傲。
不一會(huì)兒，就該我了，我的頭被套住的時(shí)候，我在想：怎么辦？我要是畫的不好，同學(xué)們會(huì)笑話我的，怎么辦呀。我開(kāi)始畫了，我學(xué)著潘韋晨的方法：先用手量，量好后就把鼻子畫在那里，剛畫完，我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在笑，心想：壞了，肯定沒(méi)有畫好。取下袋子一看，我把鼻子畫在了其他人畫的鼻子上，讓我哭笑不得。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，畫鼻子游戲結(jié)束了，那張可愛(ài)的笑臉變成了一個(gè)“多鼻怪”。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7
在我的老師里，我最尊敬的人就是盧楚芝老師。
她有一頭卷發(fā)，已經(jīng)50多歲了。她雖然年紀(jì)大，卻依然很風(fēng)趣，臉上總是帶著和藹的微笑。盧老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。記得有一次，班的`同學(xué)在上課時(shí)開(kāi)小差，最后又不會(huì)做練習(xí)題，盧老師生氣了，罰我們?cè)僮鲆粋�(gè)練習(xí)題，沒(méi)做完就不準(zhǔn)去吃飯。當(dāng)時(shí)我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，便一邊做一邊埋怨：“只是他們幾個(gè)不認(rèn)真，干嘛連我們也一起罰？”可是第二天，第三單元測(cè)試中，上面就有做練習(xí)里的幾道題，我們便知道盧老師的用心良苦了。盧老師雖然有嚴(yán)格的一面，但也有富有愛(ài)心的一面。
比如對(duì)一棵已經(jīng)奄奄一息的仙人掌……這天，我和陳樂(lè)之、唐凱靖在一起踢毽子。盧老師走過(guò)來(lái)，叫我們到她的辦公室去一趟，我們聽(tīng)后，便跟了進(jìn)去。這時(shí)，盧老師從身后拿出一盆已經(jīng)奄奄一息的仙人掌，隨后說(shuō)：“我們師徒四人齊心協(xié)力把仙人掌救活！”我看到桌上有一個(gè)杯子，便連忙接了杯水端過(guò)來(lái)，盧老師拿邊杯子，邊倒水邊說(shuō)：“如果我們真的把仙人掌給救�；盍�，就寫一篇《仙人掌救活記》！”這就是我最尊敬的盧老師，我敬佩她的風(fēng)趣，敬佩她生動(dòng)、活潑的教學(xué)方法。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8
又是一個(gè)雙休日，陽(yáng)光明媚，我們一家去參觀了海洋館。
我們一走進(jìn)海洋館，立刻感到自己像在海里一樣，四周都是各種各樣的魚。首先看到的是像愛(ài)心一樣的心型血鸚鵡，紅紅的，非常可愛(ài)，還有花羅汗、黃冠六間、銀鼓魚、尖嘴鱷、射水魚、匙吻鱘等等，匙吻鱘的鼻子可長(zhǎng)可長(zhǎng)了。還有一條娃娃魚躲在樹(shù)下可難找了，聽(tīng)說(shuō)可珍貴了。
接著我們來(lái)到企鵝的地方，企鵝的肚子是白色的，背上是黑色的，好像披了一件“燕尾服”，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，游在水里又像鴨子一樣，速度可快了。旁邊有幾只大海龜，我買了一份食物去喂它們。我先小心翼翼地把食物夾在夾子里，再伸出夾子去喂，海龜看見(jiàn)了，忽地伸出脖子，一口吞下食物。幸虧我沒(méi)有用手直接去喂，否則一定會(huì)被它咬傷的`。
那里還有兩條隧道，走在隧道里，頭上和兩邊都是魚，我最怕那種又大又圓又扁的魚，當(dāng)它游過(guò)我頭上時(shí)，我都會(huì)緊緊抱著媽媽。
最后，我們還看了“美人魚”和海豚的精彩表演。
海洋館太吸引人了，它讓我走進(jìn)了海洋世界，大自然真是太新奇、可愛(ài)了。
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