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(精)神奇作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的神奇作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇作文300字 篇1
在20xx年，我發(fā)明出了一個(gè)高科技的教室-神奇教室。只要你走進(jìn)教室，就像在宇宙一樣-失重，但不會(huì)讓人有不良反應(yīng)。教室里有一個(gè)飛行機(jī)器人來給我們講課。教室的椅子是用星空氣泡做成，當(dāng)有人要撞上時(shí)，它會(huì)立刻變得像水一樣軟，不會(huì)讓人受傷。桌子是用星空鈦?zhàn)龀�，�?huì)根據(jù)機(jī)器人下達(dá)的指令給學(xué)生提供學(xué)習(xí)工具。學(xué)生還有一個(gè)納米VR眼鏡，在上課時(shí)戴上它，就能把平面圖轉(zhuǎn)換成立體圖形。學(xué)生還可以戴上它，把自己想的東西用VR眼鏡顯現(xiàn)出來，再在VR好友群里發(fā)給其他人。我們還可以進(jìn)行VR好友比拼。
此外，教室還有變溫功能，冬暖夏涼，給學(xué)生一個(gè)舒適的環(huán)境。
教室里有一個(gè)小小的藍(lán)色的`洞，把手伸進(jìn)洞里，心里默念你想看的書，把手拿出來時(shí)你要的書就在你手里了。這就是-宇宙書架。
下課時(shí)，桌椅便會(huì)自動(dòng)收起來。五秒鐘后，教室會(huì)進(jìn)入下課的失重時(shí)間，這20分鐘你們可以好好玩兒。
這就是“星空教室”，怎么樣？喜歡嗎？
神奇作文300字 篇2
最近有很多人在開車，汽車排氣管冒出的汽油煙霧造成了城市嚴(yán)重的空氣污染。所以，我想發(fā)明一種不會(huì)污染空氣和環(huán)境的汽車；方便節(jié)能的車叫太陽(yáng)能車。
這輛太陽(yáng)能車不會(huì)消耗太多能量，只要有太陽(yáng)就能行駛。到了晚上，車子會(huì)變成沒有電沒有汽油的房子，因?yàn)槔锩娉錆M了太陽(yáng)能。由于使用太陽(yáng)能，排氣管永遠(yuǎn)不會(huì)排放污染環(huán)境的煙霧。
太陽(yáng)能車的便利在哪里？我告訴你！比如汽車開到懸崖邊無路可走，太陽(yáng)能車可以像鳥一樣張開翅膀，直接飛到平坦的'地方，然后停下來。如果太陽(yáng)能車內(nèi)有水，那么它就可以變成潛水艇，到達(dá)河底和海底，人們可以通過防水玻璃在車內(nèi)觀看各種水下水生生物。還有，太陽(yáng)能車雖然看起來小，但是里面空間大，玩的東西多，溫度可以自動(dòng)控制。
有了這輛車，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心空氣污染了！從此人們的生活變得很方便！
今天寫了一篇想象的作文，但是我相信在不久的將來，這樣的車會(huì)生產(chǎn)出來，出現(xiàn)在我們的日常生活中。
神奇作文300字 篇3
有一周的星期六，小熊看見其他動(dòng)物買食物都要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去買。于是，小熊就想在森林里開一家超市，讓小動(dòng)物們買食物方便點(diǎn)。
不久，超市開業(yè)了，小狗、小猴子、小白兔……天天都會(huì)到小熊的超市里去買食物，小動(dòng)物們都很感謝小熊。但是，有一天，超市里的食物被小動(dòng)物們買完了。小熊看見有的小動(dòng)物快要餓得不行了，于是他就下定了決心要幫助小動(dòng)物們。
小熊跟小白兔、小猴子商量后，一起出去找食物。過了很久很久，小熊、小白兔、小猴子他們身上帶的食物都吃完了。突然，小白兔看見了前面有一棵蘋果樹，他就想爬上去摘一些蘋果，可是他根本爬不上去，就只好去叫小猴子幫忙。小猴子一下子就跑到樹上面去了，他把很多很多的蘋果摘了下來，然后大家美美地吃起來了。
小熊、小白兔、小猴子吃飽了，就繼續(xù)趕路。然后，他們?cè)谝黄盍掷�，找到了好多好吃的食物，他們就把食物搬上車，然后使勁拉著裝滿食物的大車，在回來的路上走了幾天幾夜，才回到了森林里面。
他們把食物放到了小熊的'超市里面。自從超市里面放了很多食物后，森林里的小動(dòng)物們就再也沒有被餓過了。于是，森林里的小動(dòng)物們就給小熊的超市取了一個(gè)好聽的名字，叫做神奇的超市。
神奇作文300字 篇4
今天一上課，老師就在桌上擺了一些東西：一個(gè)空的飲料瓶、一根牙簽、一枚一角硬幣、一小杯水。我們感到很意外：這些東西是干什么用的呢？老師對(duì)我們說：“今天我給你們做一個(gè)‘神奇的牙簽’實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兎浅：闷�，睜大眼睛看著。
老師把牙簽從中間折成一個(gè)‘V’字型。老師說：“這叫‘藕斷絲連’，牙簽將作為一個(gè)支架平放在瓶口上�！苯又�，老師又把硬幣放在支架上，并提出了一個(gè)問題：不用身體任何部位碰它們，怎么樣讓硬幣落到瓶子里？
我們出了很多餿主意：把桌子拉一下、把桌子踢一下、把硬幣吹一下……可這些方法不是把瓶子弄倒了，就是讓硬幣落到桌面上，運(yùn)氣好的話才能碰巧成功。
老師說他有辦法讓牙簽聽話，然后用手指在杯中沾了一點(diǎn)水滴在牙簽的.‘傷口’上。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)牙簽的“兩腿”竟奇跡般地向兩邊慢慢張開，最后硬幣“咣當(dāng)”一聲掉在了瓶子里。
我們都拍起手。老師解釋說：“因?yàn)檠篮炗锌紫叮怂畷?huì)膨脹，產(chǎn)生毛細(xì)血管效應(yīng)，所以牙簽才會(huì)張開�！�
哦，原來如此。我想：“小游戲里真有大學(xué)問呀！”
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