智慧的作文300字[必備3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的智慧的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

智慧的作文300字 篇1

　　我的家里有一只鸚鵡，它的名字叫“小花”。

　　“小花”長(zhǎng)的很美麗，它那綠色的翅膀上面有許多紅色的點(diǎn)兒，好像它穿了一件花衣裳，美麗極了。它的身體是藍(lán)色的，最奇特的是“小花”那亮閃閃的大眼睛，每次中午放學(xué)回到家，去看望它的時(shí)候，“小花”總是叫著先飛到我身邊，用水汪汪的大眼睛看著我，還不停地說(shuō)：“中午好！”

　　“小花”是能說(shuō)會(huì)道的`一只鸚鵡，有時(shí)我遇到難題，它就會(huì)大聲的說(shuō)：“抄答案！抄答案！”我一聽，苦笑不得。晚上，有蚊蟲想叮咬我，它就敏捷地飛到蚊蟲身后，陳蚊蟲不注意，一下子就逮住了蚊蟲，“小花”高興得叫著，“我抓住了！我抓住了！”

　　有一次，我喂“小花”吃東西的時(shí)候，一只討厭的蒼蠅在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫著，“小花”連忙用嘴啄蒼蠅，蒼蠅看見是鸚鵡，嚇得撒腿就跑，我夸獎(jiǎng)到：“你真機(jī)靈！”“小花”聽了我的話，說(shuō)：“是啊，我確實(shí)很機(jī)靈�。　�

　　如今，“小花”是我一個(gè)忠實(shí)的動(dòng)物朋友，我深深地感謝它。

智慧的作文300字 篇2

　　昆蟲同人有著無(wú)窮的智慧，螢火蟲是有智慧的昆蟲。

　　螢火蟲看上去既小又弱，身后拖著一個(gè)黃色“燈泡”�？瓷先ヒ桓笨蓯鄣臉幼�，可誰(shuí)又知道它捕獵時(shí)的心狠手辣。螢火蟲在啃食獵物之前，要先對(duì)它進(jìn)行麻醉，使其麻痹后，這只可憐的蝸牛依偎在莖稈上昏死過去，然后，對(duì)之下口，美餐一頓。螢火蟲對(duì)食物攝取方法難道不是它們的智慧嗎？它們通過一次次的`積累和經(jīng)驗(yàn)使自己獲得食物更加的順利，這是一種思考，同時(shí)，也是它們的智慧。

　　螢火蟲要在草莖上攀爬，由于它那又短又笨的爪子顯然無(wú)法承擔(dān)這一責(zé)任，所以它利用它獨(dú)有的一種特殊工具。那就是它后腿末端有一個(gè)白色的點(diǎn)大約十二個(gè)短小的肉刺，這個(gè)可以使它爬來(lái)爬去。螢火蟲在面對(duì)不同的困難中，并沒有放棄，而是努力發(fā)現(xiàn)如何去克服這個(gè)困難。也許它用爪子一次一次的向上爬，可能不會(huì)成功，但它一定會(huì)在一次次的失敗中尋找更好的方法，尋找更好的自己。之所以他們才會(huì)找到更合適的方法攀爬。

　　它們勇敢的面對(duì)困難，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。與其相比，有些人常常被一些“石子”絆倒后，就摔在了哪里。仔細(xì)回想，我們?nèi)烁�本比不上那些昆蟲。我贊美昆蟲！

智慧的作文300字 篇3

　　我的智慧校園很大很酷，校園四周種了花草樹木，這些樹木給我們涼爽，教學(xué)樓很高，高得像一座高山。我們的學(xué)校還充滿了智慧，我?guī)�你去看看充滿智慧的校園吧！

　　我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情多么愉快！

　　早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！

　　還有管樂隊(duì)的同學(xué)，正在操場(chǎng)上演奏樂器，他們的.指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！

　　校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時(shí)，舉起的小手如同一片海，有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)嗎？

　　這就是我們的智慧校園。

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