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收獲作文300字

時間:2024-01-14 15:48:58 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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收獲作文300字[優(yōu)選4篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的收獲作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

收獲作文300字[優(yōu)選4篇]

收獲作文300字 篇1

  又是一個無聊的周末,隨手一翻找到了小學(xué)時的照片。記憶似乎又重新反了起來。

  一年級時,對間一切都有好奇感。二年級時,逐漸對學(xué)校有了一種憧憬,三年級時,對路邊的小攤子有了好感。四年級時,對同學(xué)有了好感。五年級時,對職務(wù)有了好感。六年級時,終于對時間有了好感。

  歲月如流,六年級是我們離別的時候,在學(xué)校的最后一天,激動的情緒始終涌了出來。這一天黃昏成了同學(xué)們唯一的象征,此時此刻,希望友誼是明天的第一縷陽光的'暈輪。

  滲透了月光的照耀,璀璨的星光呀似乎朝笑著我,紫羅蘭藤呀,徘徊著窗邊,在我的視線里來回來回的晃乎著。黑暗的天空總是閃著那微微的星光,總是啟發(fā)著人們什么道理。

  閉上眼睛,一個個習(xí)慣的畫面呈現(xiàn)在我眼前。如:比賽時朋友的鼓勵,老師的表揚始我自信。

  轉(zhuǎn)眼間仿佛做了一個夢一樣,過的飛逝栩栩如生。成長的足跡,走著走著回頭去看看腳印吧,去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長吧,回頭看一看。

收獲作文300字 篇2

  “一分耕耘,一分收獲”,在這個學(xué)期,我收獲了很多,開始,我播種了一顆希望的種子,并默默耕耘,這時的我就想一個辛勤勞動的農(nóng)民。這么長時間,你是收獲了一份快樂,一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。

  清晨,我背著書包來到了校園,聽到了鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿了活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué),正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業(yè)時,總會聽到寫字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲,看到遇到難題的同學(xué),停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書。雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。

  就這樣,我收獲了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的.“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。

收獲作文300字 篇3

  又引來了一屆廣播體操比賽,但并沒有使我們興奮起來。每天的早上和下午,都要站在炎炎烈日下“沐浴”陽光,皮膚也漸漸曬黑。每天回去,衣服上總會沾上一大片汗?jié)n,黏黏糊糊的難受死了,這和所謂的軍訓(xùn)有什么兩樣!所以我總是不愿意去做操。

  在訓(xùn)練中,老師們不讓我們有小動作,在癢也不能去撓。這是一次全新的對我們毅力的訓(xùn)練,同時,我們也能感受到有毅力很難做到的。所以當進行曲響起的時候,心里總是難免有些“懼怕”,這感覺說不清。但是從中我們又得到什么呢?

  健康是每個人身體上必達的`標準,然而做操也能讓我們健康,跑跑跳跳會使我們流很多汗,流了汗會讓肌膚的運動力加強,我們也就不容易感冒。

  從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,我們每一天都在,也必須訓(xùn)練,因為這會讓我們精力充沛。同樣做廣播體操也是為學(xué)校爭光。

  用心做好每一件事,每個動作,會發(fā)現(xiàn)“原來我做得這么好”。有一句話:“態(tài)度決定一切”如果我們以認真的態(tài)度去看待某件事,真的你會做得很棒!

收獲作文300字 篇4

  在這個學(xué)期里,我的收獲可真不少。我在美術(shù)課里學(xué)會了畫畫的技巧和作手工;在語文課里學(xué)會了寫作文,許多課文;還在數(shù)學(xué)課里學(xué)會了計算……但這些都不重要,重要的是我叫到了一個好朋友——葉泳萱。有一次,美術(shù)課上,我忘記帶水彩筆了。當時我很著急。突然,我靈機一動,我轉(zhuǎn)過頭來望了望后面的`葉泳萱,悄悄地問:“葉泳萱,你能借我水彩筆嗎?”“可以呀!”葉泳萱說。我心想:葉泳萱借我筆,我要認真畫畫了。

  美術(shù)課上完了,我對葉泳萱說:“謝謝你!如果不是你,我都不知道該怎么辦呢!”“別客氣!這是我應(yīng)該做的!币虼,我們成為了好朋友。

  除了這個,我還有很多收獲呢!例如:我測驗?zāi)昧艘话俜,老師表揚我;有時候我上課的時候說話,老師批評我,使我明白了老師的教導(dǎo),是為了幫助我改正缺點,以后專心聽講……

  這個學(xué)期我的收獲可真多呀!

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