優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
晚上，他還在美術(shù)室里備課。房間里擺滿了學(xué)生的作品和美術(shù)用具，三塊大大的屏風(fēng)插縫放著，狹小的房間滿是顏料的味道。他正在為校運(yùn)會(huì)的美工設(shè)計(jì)忙碌著，角落放著一張便攜床，他今晚打算不回家，在學(xué)校過(guò)夜了。
大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“上面文件下來(lái)了，要求學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課，這方面的工作，就由……”領(lǐng)導(dǎo)眼睛掃過(guò)會(huì)議室，各個(gè)老師紛紛低下頭，他平靜地說(shuō)：“我來(lái)吧�！鳖I(lǐng)導(dǎo)略微沉思，點(diǎn)點(diǎn)頭以示答應(yīng)了。
次日，他在課堂上問(wèn)：“老師問(wèn)一下，班上有人學(xué)過(guò)書(shū)法的嗎？學(xué)過(guò)的舉手。”一眼望去，舉手的人寥寥無(wú)幾，“好的，放下吧。”他說(shuō)，“嗯，你們這個(gè)星期去買熟宣紙，要帶有田字格，還有毛筆，硯臺(tái)，墨水，別買那種鋼筆的墨水，還有毛氈。下周我們上書(shū)法課�！�
他心想：“學(xué)生基礎(chǔ)較弱，那要以臨摹為主，初一的話，那就先練楷書(shū)吧�！睂W(xué)生會(huì)美術(shù)部的部長(zhǎng)來(lái)了，他讓學(xué)生坐下，說(shuō)：“你到時(shí)候下發(fā)通知，讓每個(gè)班一半做歷史思維導(dǎo)圖，一半做英語(yǔ)手抄報(bào)。下周讓課代表統(tǒng)一交到辦公室給我�！睂W(xué)生走后，他打開(kāi)電腦，搜集簡(jiǎn)單正確，又能讓學(xué)生練好字的正楷，天漸漸黑下來(lái)，美術(shù)室的燈還亮著。
課上，他將復(fù)印了正楷的紙下發(fā)給同學(xué)，仔細(xì)地說(shuō)：“你們按著上面的方法，慢慢練，千萬(wàn)不能急，一個(gè)字要練久一點(diǎn)，耐心點(diǎn)�！彼呦轮v臺(tái)，穿行在課桌間，時(shí)不時(shí)指導(dǎo)學(xué)生：“橫不能太直，要有點(diǎn)斜斜的，但豎一定要直，手一定不能抖�！薄斑@練得還不錯(cuò)，再接再厲�！迸R近下課，他挑了幾個(gè)練的還不錯(cuò)的學(xué)生，說(shuō)：“你們每天都要練，到時(shí)候找一篇古詩(shī)詞，寫(xiě)下來(lái)，到時(shí)候交給我�！�
回到美術(shù)室，他拿起厚厚一疊畫(huà)報(bào)，細(xì)細(xì)翻看起來(lái)，好的放在一旁，不好的打掉。一段時(shí)間過(guò)去了，學(xué)生的書(shū)法作品紛紛交過(guò)來(lái)了�？吹目矗牡母�，校慶的時(shí)間愈來(lái)愈近了。他將三個(gè)屏風(fēng)分為三個(gè)板塊：歷史思維導(dǎo)圖，英語(yǔ)手抄報(bào)，學(xué)生書(shū)法作品，其中還有一些小知識(shí)。小學(xué)教室外還有小學(xué)生的線描畫(huà)，粗拙的畫(huà)技全是孩子們的`天真浪漫。
校運(yùn)會(huì)期間，忙碌了好一段時(shí)間的他停了下來(lái)，忙碌的充實(shí)感使他快樂(lè)，不少同學(xué)看到畫(huà)作展示，贊嘆聲使他的嘴角上揚(yáng)，上揚(yáng)，再上揚(yáng)。大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)讓他受寵若驚，他只是幫助學(xué)生練書(shū)法而已。校運(yùn)會(huì)接近尾聲，有學(xué)生采訪他，大會(huì)上被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，開(kāi)心嗎？他說(shuō)，開(kāi)心，因?yàn)樽约簞趧?dòng)成果得到了肯定。
盡力做好自己該做的事，是他的責(zé)任。每每到了這個(gè)時(shí)間段，美術(shù)室的燈久久亮著，像他熾熱的心。
優(yōu)秀作文 篇2
媽媽出去購(gòu)物了，中午之前不會(huì)回來(lái)。湊巧，爸爸又上班去了。只剩下我和妹妹兩個(gè)人在家�！拔鐣r(shí)已到，我要吃飯�！蔽壹倚∽孀诮鹱渝持燥埩�。其實(shí)，我也挺餓的，準(zhǔn)備煮點(diǎn)飯，再炒個(gè)蛋。剛準(zhǔn)備去廚房做飯，恍然大悟：前天家里就沒(méi)有雞蛋了，不可能光吃米飯吧。我家里的菜大多我都不會(huì)做，偶爾一兩個(gè)會(huì)做的又已經(jīng)吃膩了�？磥�(lái)，只能找一找其他什么能吃的'了。我在廚房翻箱倒柜，終于翻出一盒甜酒來(lái)。我突發(fā)奇想，可以吃甜酒湯圓呀。可是甜酒不放雞蛋只放湯圓不知道好不好喝。哎，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
我給甜酒加水時(shí)，不小心把水加多了一些。我覺(jué)得可以用大火將甜酒煮至沸騰，然后再換小火，這樣就可以讓飄出去的蒸汽比以前多一倍了。不僅可以讓多余的水飄出去還可以讓精華保留下來(lái)，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。我可真是太聰明了。果然如我所料，成功了。金子妍聞香而來(lái)：“我也要喝這個(gè)甜酒。聞著就香，而且湯圓我要多點(diǎn)�！蔽医o金子妍盛了一碗，然后也給自己盛了一碗。嗯，好喝。雖然沒(méi)加蛋時(shí)的香味，但酒香更濃了。媽媽回來(lái)，見(jiàn)我們?cè)诤忍鹁�，夸�?jiǎng)我們長(zhǎng)大了，可以自己在家做飯了。
優(yōu)秀作文 篇3
獨(dú)自站在落地窗前，我扶著欄桿，看著遠(yuǎn)方鱗次櫛比的高樓大廈、縱橫交錯(cuò)的公路街道，都被汽車飛揚(yáng)的塵土蒙上了一層陰影。我想讓目光逃離這片冰冷的鋼鐵森林。抬起頭仰望天空，灰蒙蒙的天空擋住了夕陽(yáng)昏黃無(wú)力的光，天邊，一團(tuán)烏云正在逼近。
這個(gè)熟悉的城市在我眼中變得有些陌生。記憶中的它是有小橋流水、楊柳拂堤的景象的吧，我努力回憶著。小時(shí)候，父母經(jīng)常帶我到那條兩岸都種滿楊柳的河邊玩耍。小河上立著的老水車日夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著澄澈的河水，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河畔婀娜的楊柳便將她那輕柔的枝條拂過(guò)河面，泛起層層漣漪。那時(shí)，就連每夜夢(mèng)鄉(xiāng)里都是潺潺的清波，陽(yáng)光傾瀉在水面上，浮光躍金，讓人久久流連。
記憶中的河畔還有別樣的熱鬧，兩岸低矮的民居前，有各種各樣的雜耍藝人們，還有賣糖畫(huà)、賣糖葫蘆的。悠長(zhǎng)吆喝聲穿過(guò)狹窄的巷子，引得孩子們直流口水。河畔是曾經(jīng)這個(gè)城市的縮影，形形色色的人們往來(lái)交織于此，流下汗水，也留下了歡笑。
一聲驚雷將我的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)中。窗外下起了暴雨，天還未完全黑，但是昏黃得令人窒息。街道上的行人紛紛撐起雨傘，仍然低著頭快步走著，去往各自的目的地。車上擋風(fēng)玻璃前的雨刮器瘋狂地來(lái)回?cái)[動(dòng)著，車燈不時(shí)地閃爍，時(shí)而伴隨著急促的鳴笛聲。
汽車，什么時(shí)候這個(gè)城市突然增加了那么多的汽車。我真的想不起來(lái)了，感覺(jué)許許多多的記憶塞滿了腦海，擁擠得沒(méi)有空隙。也許，就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的吧——不知為何，小河的清波開(kāi)始蕩漾著沙土，河面的顏色就像如今的天空。也不知為何，燦爛的霓虹燈光和氣派的現(xiàn)代化建筑取代了原本普通的樓房。小販和藝人們更像是一夜之間消失不見(jiàn)。高檔的飯店一座座拔地而起，像金碧輝煌的宮殿，傲視這里曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。投資生意人們的虛榮和驕傲也在那燈紅酒綠與觥籌交錯(cuò)間被點(diǎn)亮、放大。
我已經(jīng)很少到那里去了，偶爾路過(guò)，看到街道邊店鋪上頻頻更迭的`招牌，心里不禁一陣唏噓。但楊柳們還倚在河堤上，枝葉稀稀拉拉，像極了一群頹然的老者，守護(hù)著那些虛無(wú)縹緲而美好的曾經(jīng)。
關(guān)于小河的記憶是美好的，但這充滿歡笑的一代人的集體回憶也被我們當(dāng)今生活的壓力與快節(jié)奏擠走了�？v觀整個(gè)城市，能保留我們的記憶的事物幾乎消失殆盡，它們?cè)趽頂D的建設(shè)中被遺忘、被毀滅。高樓大廈固然雄偉磅礴，但灰色的外表實(shí)在是千篇一律、枯燥乏味。
在這個(gè)社會(huì)不斷進(jìn)步的同時(shí)，我們也很需要給回憶留一些空隙。難道只能讓我們的后代對(duì)著電腦屏幕感嘆山河的美麗嗎？我們不能讓這樣的事情發(fā)生。給回憶留些空隙，停下忙碌的腳步，讓過(guò)去那些金色的記憶重新駛?cè)胄撵`的港灣，裝點(diǎn)這單調(diào)的世界。
雨已經(jīng)停了很久了，窗外是萬(wàn)家燈火。夜色晴朗，沒(méi)有一點(diǎn)云霧擋住月亮，月光灑在身上，暖暖的。我閉上眼，回憶起從前那無(wú)數(shù)個(gè)像這樣溫馨的月夜，心中的希望也漸漸升起。
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