優(yōu)秀的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
快過年了，我們全家總動員，進行了一次大掃除。
媽媽自己洗棉被，讓我和爸爸打掃衛(wèi)生。爸爸負責打掃客廳，我承包了自己的房間。我先拿來臉盆接了水，又拿了一塊毛巾，浸濕后擰干，就開始動手了。我把桌子上的東西整理好，放在一起，就用毛巾把桌面擦干凈。桌子旁邊有兩把小椅子，我也擦了一下。我又拿來了拖把，把地板拖干凈。我看收拾得差不多了，就讓媽媽來檢查一下。媽媽用手摸了摸桌子和椅子，說：“你看，桌子上面還有一點灰塵呢，椅子縫里也沒擦干凈，地板的角落也沒拖到，不合格，要重新打掃�！蔽衣犃撕軕M愧，只好重新拿起衛(wèi)生工具又仔仔細細地擦了起來。
一項任務終于完成了，媽媽看我頭上冒出了汗，連忙拿來了毛巾幫我擦汗。我看著亮堂堂的小房間，自言自語地說：“看似簡單的.家務，做起來可真不容易��！”
優(yōu)秀的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲傳遍了整個學校，又是一陣驚天動地的歡呼聲:“放學啰！放學啰”！只見紅色的跑道上出現(xiàn)了幾個人影，正快速地奔向那翠綠色的草坪上，準備進行一場激烈的足球賽。
只見同學們把書包和書本分成兩堆用來做球門，手拿黑白相間的足球把他放到門前。隨著一聲令下比賽正式開始了。一位身穿黑色襯衫的守門員正全神貫注地盯著在場上不斷變化的足球。他的雙眉緊皺，膝蓋上包著一塊紗布，一看就知道是一位久經沙場的老將。后面一位穿紅上衣紅褲子的小男孩也目不轉睛地盯著場上的球，他是一位替補守門員，隨時做好上場的準備。
這場球賽吸引來了許多觀眾，高年級還有低年級的同學，還有老師也來到場邊為球員們助威加油！這時后衛(wèi)的隊友出現(xiàn)了一個失誤，讓對方的`球員帶球并輕松繞過了他，前鋒隊員得意洋洋正準備一個大腳射門！瞬間只見小守門員緊鎖雙眉，雙手越握越緊如同一只兇猛的老虎將要撲上去撕咬一般�！芭尽弊闱驈膶Ψ角颁h的腳下飛出，在碧藍的天空上劃過一道優(yōu)美的弧線，帶著風聲朝球門直飛而來。球緊擦著球網飛了出去，好險……守門員長長的吁了口氣，臉上的肌肉也松弛下來。
比賽進入了高潮，球員們一個個奮力的在場上奔跑著，爭搶著，每個人的臉上都流著汗水。場邊觀眾們也緊張萬分，加油聲，吶喊聲此起彼伏。只見我方守門員一個跳躍，雙手直插云霄，撲向那個球。“成功了”隊員們互相擊掌，情緒高漲。守門員完美地將球接在手中，雙腳落到地上。接著又把球朝對方的球門踢出，不好！球被對方球員攔下了。我方的球員快速向前沖去截住了球，射門！氣氛越來越緊張，空氣仿佛被凍結了，所有的人都屏住了呼吸。只有足球掠過的聲音在耳邊，而足球好像長著一雙眼睛似的不偏不斜直勾勾奔向球門�！扒蜻M了”“太好了”我方球員高聲歡呼起來，他們相互擁抱著，吶喊著，觀眾席上也響起了熱烈的掌聲。
太陽已經偏西，最終比分以2:1結束。霞光照著孩子們的身影越拉越長……
優(yōu)秀的作文 篇3
有一天，我和我的同學楊家越、胡童、李澗石、鄒杰正在一個公園里游玩。突然，地上出現(xiàn)了一個圓圈，那個圈上有許多數(shù)字和漢字，那些數(shù)字和漢字開始旋轉、移動，最終拼成了“生命的考驗20xx”。那個奇怪的圈開始變大，逐漸升高，變成了一個洞，那個洞將我們吸了進去。里面一片漆黑，不時有一些門閃過，門上寫著“198”、“660”、“2159”、“19991”……最終，在一道寫有“20xx”的門那里停下了。
那個門慢慢打開了，剛開始我們還不能適應亮光，過了一會兒，眼睛慢慢的適應了。這里非常寒冷，定眼一看，我們正在一座雪山的山腳，這時，從山那頭傳來一句話：“你們五個人是人類的救星，你們要通過三關，得到三顆晶體，再用這三顆晶體，去祭臺，扔進圣水里，圣水會將這三顆晶體制造成一把‘生命之匙’，用這把鑰匙，可以去打開‘生命寶盒’，你們人類就不會遭受20xx年世界末日了！”
我們下定決心，一定要打開生命寶盒�？稍趺凑业骄w呢？李澗石提議道：“我們翻過雪山再找吧！”我們全票同意，開始爬雪山。
我們爬呀爬，終于爬到了半山腰，就在這時，突發(fā)生了雪崩。那雪崩來勢之快，來勢之猛。我們都還沒回過神來，就被埋在了白茫茫的大雪之中。我們當時就暈倒了。不知過了多久，我們終于醒來了，全身都被寒冷刺骨的大雪埋著，手和腳都被凍僵了。慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)我們又回到了山腳，更可惡的是，我們掉進了冰裂縫！我們找來一些石頭，擺成一條路，正當我們走了一大半路時一只冰冷的手抓住了我們的腳，我們緊張的都要窒息了！那雙手使勁將我們往下拉，我們向下一看，這可是“千年雪妖”呀！下去后它會吃了我們的！我們使勁抓住一些可以抓的東西，向生的地方爬去，千年雪妖又將我們向死的地方拖去。雖然這里非常冷，不過，這種生與死的搏斗已經使我們大汗淋漓了！最終，我們的汗水像一束火焰似的，射向了千年雪妖，千年雪妖化成了一塊晶體，晶體上面寫著：“勇氣”。
眨眼間，我們來到了火焰山，這里的溫度可真高呀！一束火焰出現(xiàn)在我們眼前，那個火焰慢慢變形，變成了長著太陽頭，長胡子，火焰手，火焰腿，紅色身體，身體上還畫有一束火焰的妖怪。我們仔細一看，這原來就是“千年火妖”。千年火妖說：“雪的氣息已消逝，現(xiàn)在是火的世界！”說完，全身匯集了許多火焰，它手一指向我們，那火焰就像子彈一般，像萬箭一般，射了過來。我們“上跳，下蹲，左躲，右藏”終于躲過了這些火焰，看來這火妖很強大，老躲也不是個辦法。我們躲在一塊巨大的石頭后面，討論著攻打的辦法。最后，我們決定先用水攻（隨身帶的礦泉水），不行再用土打。我們用水倒向火妖，可根本沒用，火越來越大了。我們只好將土揉成一團，扔向火妖�；鹧氖�、腳和身體已經被打斷了。只有頭了，我們5個人揉了一個巨型土團扔向火妖的頭，它的頭被擊碎了，只留下一塊晶體，上面寫著：“智慧”。
剛打贏兩個妖，還沒休息，我們又來到了青藏高原。在這里，我們又碰到了“千年樹妖”。這個樹妖是樹變的，無比的高，無比的`粗。這個樹妖也是無比的強大，更要命的是，它的根不停地在地里吸收著能量。我們又匯集在一起，商量著辦法，最終決定，我和楊家越以及鄒杰向樹妖扔石頭，分散它的注意力，并在樹妖的兩旁，分別放兩塊大石頭。胡童和李澗石飛快地跑，踏上石頭，并跳在樹妖頭上，用力踢它一腳。說完我們立即行動，我們三個不停地扔小石頭，分散注意力，并放了兩塊大石頭。胡童和李澗石從200米外飛奔而來，踏上石頭，飛了起來，從500米高空處做好“踢”的姿勢，并大聲叫道：“吃我一腳！無敵金剛腳！”只聽“嘭嘭”兩聲，樹妖立即倒地，化為一塊晶體，上面寫著：團結。
得到了三塊晶體，卻不知道怎樣到祭臺，只有用最原始的辦法試一試了。我們將三塊晶體扔向空中，滿懷希望地望向它們�？墒牵@三塊晶體全都落在了地上，我們的目光霎時全都黯淡了下來，從希望變成了失望。我們撿起了晶體，不知要去哪兒，一邊失落地踢著路邊的石頭，一邊看著晶體，總想找出什么機關�？墒牵w已經被塵土弄得灰蒙蒙的了，什么也看不見。我們看見前面有一條河，又看看晶體，突然眼前一亮，這條河有一點象一個“圣”字，會不會就是圣水呀？我們立即將晶體放進了河，大約過了5秒鐘（可我們感覺有5年，太緊張了），三塊晶體逐漸升高，形成一把鑰匙，那鑰匙指向南方，鑰匙慢慢落在了我們的手上。寶盒在哪里呢？想到鑰匙指向南方，我們便向南方奔去。
果然沒錯，我們大約跑了100米，就看見一個巨大的寶盒。我們用鑰匙將寶盒打開，里面有一臺電腦，上面寫著：請輸入系統(tǒng)密碼。我們想：這密碼是不是那個圓圈上的字呀？于是，我們輸入：生命的考驗20xx，電腦上顯示：密碼正確！20xx世界末日系統(tǒng)已關閉！我們歡呼了起來。
那個圓形飛船又飛來，將我們送回了“20xx”這個大門，使我們又回到了正常的生活。
成都市鼓樓小學六年級五班五年級:廖浚哲
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