優(yōu)秀的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
“明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣”，記得以前三四年級的時候，經(jīng)常讀到這種有關(guān)師生情的文章和古詩詞，那時我只知道老師是偉大的，我們要好好學習，長大之后要做一個對社會有用的人。然后到了五六年級，經(jīng)過老師的悉心教育，我們的知識更多了，懂的也更多了，那時候我明白我們要努力學習，取得好成績，來報答老師的教育之恩。
時光是一把無情的剪刀，剪去了美好，剪去了快樂，剪去了曾經(jīng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初三的學生了，對贊頌老師的古詩詞與篇章也有了更深的體會，也更了解了作為老師教育學生的不易。
在小學的時候，記不清是幾年級時了，但是我絕對忘不掉的是那時老師的笑容。記得那次班主任老師生病了，在醫(yī)院里療養(yǎng)。她的語文課不能給我們上了，于是在一節(jié)語文自習課上，班里同學提議去醫(yī)院看望老師，同學們?nèi)w贊同。接著我們?yōu)榱私o老師買水果在班里進行了一次捐款，錢夠了之后，派了幾個班干部代表全班去看望老師。雖然，我們都很想去。
代表們回來了，他們說老師很高興，那時我們都很激動，一直問老師說了些什么，還問老師說了沒有什么時候回來給我們上課。語文老師不在的這兩天，就在我們的等待與期盼中過去了。我們都沒想到，老師會在那天的最后一節(jié)自習課上回來，從她的臉上可以看出，她的病才初愈，可依舊面帶笑容。老師竟然提著我們?nèi)タ此龝r買的那些水果來了，我們都不理解，還以為是老師不愛吃，可接下來......老師拿出水果刀，把的蘋果與梨子切成兩半，給每個人都發(fā)了一份，然后老師說讓我們和她一起吃。記得那時我們吃著吃著笑了，老師看著我們，也笑了。
現(xiàn)在回憶起來，覺得那次吃的蘋果是最甜最好吃的，那絲甜味會永遠伴隨著我的`記憶，當然還有老師的笑容。
每當我們考完試成績公布，我們考得好的時候，最開心的總是老師，雖然言語上不表達出來，但是老師嘴角的笑就足以證明老師為我們驕傲。
以前在小學時，我體質(zhì)不好，經(jīng)常生病請假。記得那個時候，班主任老師總會給我打來電話問我的病嚴不嚴重，吃藥了沒有。之后到了班里，由于我是那種不太會主動表達的人，老師就會時不時的問我身體還難不難受，接下來的課能上得了嗎？有些我解決不了的事情或心事我會去找班主任老師說，老師每次都會有辦法解決。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像春蠶與蠟炬，無私奉獻，不求回報。
老師對我們的愛是說不盡的。雖然時光過去了，但是永遠不會逝去的是您的無私，您的笑，還有我們對您的感恩與愛。
優(yōu)秀的作文 篇2
今天，是一年一度的元旦節(jié)，大多數(shù)人的家里都是喜氣洋洋的，有人家里還會打鞭炮，說：“happy new year！”可我們家卻烏煙瘴氣的，因為我們家在裝修。既沒有吃上大餐，也沒有放鞭炮。但是，對我來說，這個元旦節(jié)很快樂。
早上的.時候，我在家看電視、看書，中午的時候，我吃了牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的配料精心燉的，美味佳肴。
下午的時候，我自己獨自去陽明公園玩，買了兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿著它們四周噴，發(fā)現(xiàn)飛雪是可以干后消失，而噴雪干了也不會消失。我用噴雪在地下道上寫了“快樂”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋了。
來到陽明公園的假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下了一場大雪。最后，我只剩一瓶噴雪了，于是，我故意惡作�。涸诘厣蠂娏恕翱鞓贰倍�，忽然，有一個人叫了一聲：“小孩別頑皮！”把我嚇跑了。
后來，噴漆全沒了，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫了：“快樂�！比缓笕〕鲂〉对诘厣峡蹋骸暗酱艘挥��！�
晚上，我看了動畫片，精彩片段。臺歷又翻去最后一頁，xx年已成為歷史，我又長大了，我一定要更加努力學習。
優(yōu)秀的作文 篇3
我時常在讀書時抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活，這才有意思呀。這些希望會時常在我的腦海中展現(xiàn)出來，讓我浮想聯(lián)翩。
我希望自己能有更多的時間看些課外書，像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個影響一生的哲理寓言》、《感動中學生的100個人物》等等小說、蘊含著豐富哲理的.文章，我都喜歡看。因為看這些書既能增長我的知識，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫作文的水平。
我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業(yè)，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完，如果我很聰明過目不忘作業(yè)只是小菜一碟，那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時作業(yè)很多，根本沒有時間看課外書，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書天使”就會馬上出現(xiàn)在自己的眼前：“為你效勞�！倍@時自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書了，那該多美呀。
我也希望有一間很大很大的圖書館，里面有各式各樣的書，連最新出版的書都能找到，不用借書證，可以自由進出，人們也很自覺遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的區(qū)域，無論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書，按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書樂趣。學生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等，在那里還可以網(wǎng)上閱讀，也可以進行各式的實驗、小發(fā)明創(chuàng)造、排練，不用擔心沒有材料，也不用擔心會有人呵斥是亂彈琴，在學習中享受到了讀書，在書的海洋里蕩漾。說不定會在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書，要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂，坐在一旁細細品味書中妙處，在休息中享受到了讀書。啊，真好！
讀書，我想應該是每一個人都具有的愿望，無論是少年、青年、老年，一有機會和時間我們都可以去讀書，在不知不覺中去體會、思考和發(fā)現(xiàn)。有時當我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時候，順手拿起一本小說、雜志就打發(fā)了無聊的時間，可能還會有一些感悟呢。
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