優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
今年夏天有點(diǎn)怪，上午狂風(fēng)暴雨，下午卻晴空萬(wàn)里。又偶爾上午晴空萬(wàn)里，下午狂風(fēng)暴雨。
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的白云，這種天氣確實(shí)讓人舒服，清新�？墒窍橘F。下狂風(fēng)暴雨，鋪天蓋地的那種，才是真正的引起眾多人的興奮。特別是對(duì)于正在閉關(guān)準(zhǔn)備小升初的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直莫過(guò)于開(kāi)心的要上天。
上午上學(xué)的時(shí)候，天氣特別的好。雖然好，但是我們覺(jué)得特別的熱。下午上課永遠(yuǎn)是最無(wú)聊的，特別是吹著風(fēng)扇，特別想睡覺(jué)。就在我快要睡著的時(shí)候，突然一陣涼風(fēng)吹的我機(jī)靈的一醒，我猛的驚醒后，左顧右盼，試圖像捉住那股風(fēng)。我一看發(fā)現(xiàn)外面藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵黑黑的烏云，看樣子應(yīng)該是快要下雨了。我馬上感覺(jué)十分的開(kāi)心，根本就無(wú)心聽(tīng)老師上課，盼望著下課，然后下暴風(fēng)雨。
眼看外面風(fēng)越來(lái)越大了，我有點(diǎn)猴急了。我想快點(diǎn)出去玩。終于我的“救命恩人”——下課鈴聲，它終于響了。我開(kāi)心的快要飛起來(lái)了，終于盼到了老師的一聲下課，我馬上跑到我閨蜜的桌子旁邊，然后非常正經(jīng)的說(shuō)：“陪我出去吹最昂貴的空調(diào)——西北風(fēng)吧�！蔽议|蜜白了一眼，顯然是表示無(wú)語(yǔ)，然后還是欣然答應(yīng)了。
我們出到門(mén)口的時(shí)候，瞬間吃驚了。因?yàn)槿５膶W(xué)生都被點(diǎn)燃了激情，除了那些不好動(dòng)的人，剩下一大堆全涌向了操場(chǎng)。只為去領(lǐng)略一下風(fēng)的速度。
我和閨蜜開(kāi)心的'像個(gè)孩子，聽(tīng)著風(fēng)掠過(guò)耳畔的聲音，伸手似乎想向空氣捕捉風(fēng)的樣子。當(dāng)然，沒(méi)有成功。我和閨蜜想嘗試一下和風(fēng)逆行。那風(fēng)真的很強(qiáng)大，像一只強(qiáng)壯的手，使勁的把我們推開(kāi)。我們非常的開(kāi)心，頭發(fā)亂糟糟的卻不以為然。我們開(kāi)心的竟然瘋狂大叫起來(lái)。兩個(gè)像瘋婆子一樣抓著彼此，開(kāi)始在風(fēng)中……額凌亂。
可是此時(shí)此刻有一道非常非常非常不和諧的聲音響了——“因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)比較強(qiáng)大，請(qǐng)各班同學(xué)不要再操場(chǎng)逗留，請(qǐng)回到教室�！痹瓉�(lái)是廣播聲。
真掃興，大家都非常沮喪的回到了教室。
就因?yàn)檫@件事情。我上最后一節(jié)課的時(shí)候非常的心不在焉。老天，好像是為了讓所有人高興一樣，還是沒(méi)有讓我們失望。正當(dāng)老師講到一半的時(shí)候，突然很大的拍擊聲響的出來(lái)，我急忙猴急的看了一下窗外，好大的雨！
那些與真的像是傾盆了一樣，一點(diǎn)都不夸張。飄飄灑灑的。應(yīng)該是被風(fēng)吹了的原因。它們?cè)诳罩形璧�，與風(fēng)共舞。又好似一層薄薄的紗，被風(fēng)吹得在空中翩翩起舞。這種雨，像無(wú)數(shù)柔軟的手指，輕輕地落到石頭上，就能彈奏出一首非常悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我們漸漸失去了對(duì)上課的興趣，只想好好地感受風(fēng)雨的禮物。
當(dāng)雨水滴在葉子上，那聲音真的清脆動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)雨水沾在葉子上，猶如一顆閃閃閃耀的珠寶鑲嵌在一片美麗高貴的首飾上，那么獨(dú)特。又是因?yàn)楸挥晁萘说娜~子，像是雨中的水蓮，出淤泥而不染。顏色就像濕淋淋的嫩綠，是畫(huà)家難以調(diào)出來(lái)的顏色。
花壇里面的滿天星，因?yàn)檎瓷狭擞晁@得更加的飽滿，更加的讓人注意喜歡。它們也好好的洗了一澡，用自己最美的狀態(tài)回饋它們的母親——大自然。
風(fēng)雨過(guò)后，又是一片清新的空氣……
優(yōu)秀作文 篇2
境由心造——我已經(jīng)無(wú)所謂了，不管窗外蔚藍(lán)的天空是多么蔚藍(lán)，不管耳邊輕柔的音樂(lè)是多么輕柔，不管午后和煦的陽(yáng)光是多么和煦，在我心中留下來(lái)的只有那片薄薄的，雪白的云……
時(shí)間的影子總是飄忽不定，現(xiàn)在才初步弄懂“似水年華”的真正內(nèi)涵。年輕的我們最大的資本就是青春，敢做敢為是80年代人的特征，理想是我們追求的終極目標(biāo)。有的時(shí)候，心頭泛起的陣陣漣漪，總是會(huì)不經(jīng)意間令我傷感得有些徹底。為了證明某些結(jié)論的我，總是徘徊于明媚與悲傷之間，就像還掛著晶瑩淚珠的臉上卻突然綻開(kāi)了燦爛的笑容。如此的突如其來(lái)，如此的搖曳多姿，如此的翩然飛舞……
走在學(xué)校園里的我很有些閑適，懶懶的，臉上帶著干凈透明的'笑容面對(duì)每一位行人。冬日午后的陽(yáng)光是如此的美好和暖人心房，曉南湖溫柔的臉龐上也蕩漾著金色的微笑，周圍的一切都因此而清晰明朗。在這樣的氛圍里享受唯美的詩(shī)意，本身就是一種非凡的意境。
在氤氳的柔和光線中，我內(nèi)心突然升起了一種對(duì)愛(ài)的圖騰。仰起頭以45度的角度望著蔚藍(lán)天空，整個(gè)世界仿佛都溶了進(jìn)去，沉淀出一種干凈，溫柔的藍(lán)色。頭抬久了，脖子自然有些酸痛，仿佛高處不勝寒一般。低下頭的一剎那，眼睛感覺(jué)有些許的不適應(yīng)，瞳孔甚至有微微的刺痛，暖暖的液體隨之涌出。我抽出一張維達(dá)紙巾敷在了臉上，眼淚便瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。拿開(kāi)紙巾后，又只剩下干凈的，純純的微笑。
有許多熟人同我打招呼，我很開(kāi)心地一一報(bào)以發(fā)自內(nèi)心的微笑。這證明我至少在表面上看起來(lái)并不孤獨(dú)，并不高傲，不像張楚的歌名――《孤獨(dú)的人是可恥的》。而至于內(nèi)心世界的深處，我記得曾經(jīng)有一位哲人說(shuō)過(guò)，“每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一面鏡子，只有當(dāng)我們靜下心來(lái)面對(duì)自己，審視自己的時(shí)候，才能從中看到最真實(shí)的自我�！蔽液苄蕾p甚至有些近乎瘋狂地愛(ài)上了這句話。每個(gè)人都必須交給自己一些時(shí)間做自己的自己，不能一直做別人的自己，否則那樣會(huì)太累，并且毫無(wú)意義。
境由心造，看上去有些唯心主義的色彩，但其實(shí)這是面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)未來(lái)的一種人生態(tài)度。在我看來(lái)，雖然我們不能選擇環(huán)境，但為什么我們不能利用源于心靈深處的力量來(lái)改變一下我們的視線呢？在一帆風(fēng)順，鮮花掌聲圍繞的環(huán)境里，我們可以讓自己的心造出一種“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的恬淡境界在荊棘遍地，艱難險(xiǎn)阻重重的現(xiàn)實(shí)中，我們可以讓自己的心造出一種“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁境界在眾口鑠金，積毀銷骨的情況下，我們可以讓自己的心造出一種“海納百川，有容乃大”的豁達(dá)境界在懷才不遇，受人冷嘲熱諷的時(shí)候，我們可以讓自己的心造出一種“老驥伏櫪，志在千里烈士暮年，壯心不已”的致遠(yuǎn)境界……
正如周杰倫的歌曲《我的地盤(pán)》所唱：“在我地盤(pán)這，你就得聽(tīng)我的……”我們的心靈也絕對(duì)是服從自我本身的。那么，在人生的旅途中，當(dāng)我們遇到各種不同類型的情況時(shí)，就請(qǐng)讓心靈做主，造出各種心的境界，使我心能夠真正飛翔！
優(yōu)秀作文 篇3
那年鳳凰花開(kāi)，我們彼此相伴。
開(kāi)學(xué)那天，我們初識(shí)相見(jiàn)，彼此身為同桌的故事就此隱于那綻放的鳳凰花中，慢慢展開(kāi)。
模糊間，遠(yuǎn)處飄來(lái)擾人心煩的暴雨聲，鳳凰花在暴雨的擊打中，搖搖欲墜。目光不時(shí)瞟動(dòng)，不敢直視自己面前的卷子。他坐在我的旁邊，凝視我無(wú)神的雙眼，深邃的目光中竟有些諷刺，好奇地瞟了一眼我的試卷，挑起了嘴角。他怎么能這樣！就在那一刻，這位新同桌的形象在我心中就此崩塌。趴在桌子上的我無(wú)力聽(tīng)他的冷言嘲笑。
輕靠在桌邊，隱約間，極目所處，一抹淡紅忽隱忽現(xiàn)，仿佛是一朵鳳凰花片輕輕掉落，在狂風(fēng)暴雨中無(wú)聲枯萎。
不知不覺(jué)中已步入了五月，一年的初中生活已瞬即離逝。那天他被急哭了——因?yàn)楸蝗速|(zhì)疑是否留下來(lái)掃地，而被老師懲罰。猶然回想，當(dāng)他被老師叫站起來(lái)時(shí)對(duì)我瞟來(lái)無(wú)助的目光。不再是犀利與寒心，而是無(wú)助而傷心，鼻子像個(gè)草莓似得，嘴中不時(shí)傳來(lái)小聲地抽泣。透過(guò)窗，他的側(cè)龐顯現(xiàn)在眼簾中，那一層薄薄的淚光濕濡著我的心。我心軟地紅著臉站起身，為他辯解了一番。事后的他，對(duì)我投向的目光竟有些柔和，傻傻地向我一笑——原來(lái)他的笑那么甜��！忘不了當(dāng)我站起為他辯解時(shí)他眼神中無(wú)聲的感激。迷茫中，那溫暖的目光竟如含苞待放的鳳凰花，悄然生長(zhǎng)在我們之間的記憶長(zhǎng)河。
六月的天，陽(yáng)光在絲縷間變得熾熱而又灼痛著我的心，我害怕在陽(yáng)光烈烈之下頂著燥熱的空氣奔跑于跑道中央。遠(yuǎn)處只聽(tīng)見(jiàn)知了在枝頭重復(fù)著擾人心煩的'經(jīng)書(shū)，我對(duì)這次八百米比賽極為緊張，內(nèi)心砰砰砰狂跳，長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng)。果不其然，不到一半，我便喘不過(guò)氣來(lái)，空氣中的壓力讓我窒息。隱隱約約之中，突然感覺(jué)有個(gè)人跟著我跑步，不時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)著我：“加油，快到了！”雖然陽(yáng)光的刺亮，讓我睜不開(kāi)眼，但在此時(shí)此刻我竟也燃起了內(nèi)心的火焰，他的聲音讓我感到溫暖。就這樣，他在我旁邊陪伴著我，不知不覺(jué)，他絮絮叨叨的聲音中傳來(lái)陣小聲歡呼——我沖到了終點(diǎn)！
望著頭頂上已盛然綻放的鳳凰花，感謝這溫暖的鼓勵(lì)，就讓這件事慢慢珍藏在我們彼此的心中吧。
那年的鳳凰花中，有太多太多我們的秘密了，感謝在過(guò)去的一年中，他能陪伴著我成長(zhǎng)�；叵肫鹪蹅兊囊稽c(diǎn)一滴，他的身影就此浮現(xiàn)于我的腦海，輕挑嘴角，謝謝你的相伴。
任花開(kāi)花落，我們永相伴。
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