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【集合】實用的優(yōu)秀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我家兒子在前艾中心小學(xué)三(1)班上學(xué),他的班主任是英語任課老師戎曉玲。我因為工作忙碌也沒有時間接送孩子,小孩平時上學(xué)和放學(xué)都是由我父親代勞的;所以也從未見過戎曉玲老師,只是聽兒子介紹過他們的班主任是個美女老師。
直到有一次學(xué)校開家長會,我正好有空前去參加,才終于見到了戎曉玲老師。她高高的個子,梳著長長的馬尾辨,身材苗條而勻稱得體;她滿面帶著熱情洋溢的笑容,渾身都散發(fā)出青春的活力。戎老師講話不疾也不徐,飽含著滿腔的真誠,讓人感到非常值得信任。在家長會結(jié)束之后,戎老師又特別留下了我,她提醒我對孩子要多加關(guān)心,并且要經(jīng)常督促他做好家庭作業(yè);我聽了是連連點頭答應(yīng),并對她表示感謝。
還有一次我正在單位里上班,突然接到了戎老師的電話,她告訴我小孩子因為下課時貪玩忘記去衛(wèi)生間,結(jié)果尿在身上了。我聽后是氣得火冒三丈,急忙請了假就去學(xué)校接兒子。戎老師看到我的神色不對,就耐心地勸說:“你也不要太責(zé)怪孩子啦,他畢竟還小再加上貪玩,就忘記去衛(wèi)生間了,讓他以后好好記牢就行了!蔽夷樕弦患t連忙向戎老師道歉,并感謝她及時地通知了我。
我在業(yè)余時間經(jīng)常參加社會上的愛心志愿者活動。今年6月份我和許多愛心人士一起去開發(fā)區(qū)路巷村慰問孤兒,到達(dá)之后,竟然巧遇了戎曉玲老師和前艾中心小學(xué)的教師們;原來,她們在聽到孤兒的消息后,就自發(fā)組織前來看望的,而且還帶了許多嬰兒的生活用品和營養(yǎng)品。通過和戎老師的聊天,我才知道她們學(xué)校的`教師在平時也經(jīng)常樂于助人和奉獻(xiàn)愛心,并積極地參與社會上的慈善活動,我聽后也不由被她們這種大愛精神所深深感動。我回到家后,就把這些事跡一一地告訴給兒子聽,并要求他也要好好學(xué)習(xí)戎老師的愛心精神;兒子聽著我的話,仍然有些似懂非懂,但是他也明白了自己的班主任是個好老師,他也要努力學(xué)習(xí)做這樣有愛心的好人。我看到愛心的種子繼續(xù)傳播下去了,也感覺到非常欣慰!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
媽媽,再過幾天,就是您的節(jié)日——母親節(jié)了,借這個機會,我想把放在心中許久的話對您說。
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色,但有些事兒卻讓我歷歷在目,感動不已——那一份深沉的'母愛。
二年級星期五的早晨,匆匆忙忙的從家趕到學(xué)校坐到教室里看了看課程表,發(fā)現(xiàn)有舞蹈課,于是在書包里找了找舞蹈鞋,發(fā)現(xiàn)沒有帶舞蹈鞋,心想上舞蹈課該怎么辦,老師說過不帶舞蹈鞋就不能上舞蹈課。舞蹈課,可是我最喜歡的課程,我可不想缺課,昨天晚上我還想著一定要帶上,結(jié)果還是給忘了。唉!
正在我自責(zé)時。一個三四年級的大姐姐推開了教室的門對老師說:“老師,這是您班王京怡寧媽媽送來的舞蹈鞋!蔽乙宦,我媽媽?媽媽怎么會知道我缺舞蹈鞋,我?guī)е苫蠛拖矏偨舆^了“救命稻草”舞蹈鞋。我的心一下子平靜下來,感到心就像被母愛的的小棉襖裹了起來,溫暖而又舒服。
上課時我拿著飽含母愛的舞蹈鞋去上課。換衣服了,我不忍心去踩它,為什么呢?因為它飽含母愛。
晚上我問媽媽:“媽媽,您怎么知道我沒帶舞蹈鞋呢?”媽媽笑笑,用溫柔的語氣對我說:“我回家給你檢查了一遍你今天上學(xué)用的東西,發(fā)現(xiàn)你的舞蹈鞋沒帶就趕緊騎著自行車給你送過去了。怎么樣,給你送的晚不晚?”我聽后,心想:媽媽早晨的時間很緊張,但還是不忘每天給我檢查上學(xué)用的東西,而我對自己的事卻不上心,馬馬虎虎,不仔細(xì),若是我這次真的忘帶了舞蹈鞋,媽媽又沒有檢查那該怎么辦呢?我心中愧疚、溫暖又有感激,五味雜陳。
大愛無言,這種愛,溫柔而深沉;這種愛,無私而偉大。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
太湖的水“遙看洞庭山水色,白銀盤中點點螺!
用這句話來描寫太湖,真是再恰當(dāng)不過了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海,波濤洶涌,遼闊無邊,十分壯美。但太湖自有它的特色,它以獨有的秀美著稱于世。站在突兀于太湖中的西山頂,眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色,近處灰中帶綠,再遠(yuǎn)些是純灰色,最終在一片灰黑色后,水天相接的地方卻是一片雪白,一陣風(fēng)吹來,湖面卷起層層浪花,白的純潔,白的可愛,像一堆堆潔白無暇的棉花,又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀,飛到波瀾壯闊的'湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看,只見湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流,好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里,又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看,還以為是靜止的呢!
下山后,我來到湖邊,閉上雙眼,靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音,“刷,刷,刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲,我也仿佛置身于搖籃之中,這是多么另人羨慕的啊!看了這些,你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面,要知道她更有不可捉摸的特點。有時她是頑皮的——當(dāng)我走進(jìn)湖水,試著用腳接觸她,此時她似乎不堪一擊,浪剛大到腳邊,變害怕似的退了,一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時,一陣?yán)送蝗淮騺,瞬間浸濕了我的鞋,弄的我狼狽不堪,哭笑不得。
有時她是聰明的——你瞧,機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次,兩次,三次,終于把石頭淹沒了。有時她是無情的——一對可愛的白鴨在湖中嬉戲,頭靠頭互相緊緊的依偎著,一陣無情的浪打來,親密無間的好朋友被殘酷的分開了,它們極不情愿,但又毫無辦法,只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段,才好不容易又湊到了一塊兒……面對著這變幻莫測的太湖水,我陶醉了。人們把長江、黃河稱之為母親,水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。
!太湖,水鄉(xiāng)兒女的母親,我愛您!
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