優(yōu)秀作文匯總(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
清明節(jié)到了，我們放三天假，媽媽爸爸帶著我到江邊放風(fēng)箏，江邊放風(fēng)箏的人可是真多呀！我既興奮、又激動，因為今天的天氣很適合放風(fēng)箏，據(jù)說清明節(jié)放風(fēng)箏，還可以給自己帶來好運哪！
云是那樣白，像一朵朵棉花糖。風(fēng)微微拂動，小樹在向我招手。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，歡迎我的到來。此時，我看到天空中飄著各式各樣美麗的風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏，它展開翅膀，自由的翱翔。有蝴蝶風(fēng)箏，它穿著美麗的花衣裳，在天空翩翩起舞。有金魚風(fēng)箏，它在天空中游來游去。
還有可愛的熊貓風(fēng)箏，熊貓的手里抱著根竹子，生怕被別人搶了似的�？粗蠹叶及扬L(fēng)箏放的老高，我都著急了，在附近找了一塊人少的空地，趕快把準(zhǔn)備好的風(fēng)箏拿出來，我學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，我拿著風(fēng)箏，讓爸爸拿著線軸，爸爸一點一點地防線，照著這個樣子試了幾次，風(fēng)箏總是大頭朝下，往下扎，累的我滿頭大汗，這時來了一陣微風(fēng)，我高興的順著風(fēng)的方向一邊跑，一邊讓爸爸防線，“成功了，成功了，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了，”我看著小燕子越飛越高，越飛越高，最后好像靜止在天空中，我望著天空中我家的小燕子好像在天空中交到了好幾個朋友，爸爸手中線軸的線越來越少，小燕子越飛越高，最后變成了一個圓點。
媽媽告訴我，過去，有的'人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。我看著放到高空的方箏，對媽媽說：“媽媽我想把這只小燕子給放了，讓她自由的飛翔，”“好呀，”媽媽說。我拿著爸爸遞給我的小剪子，把風(fēng)箏線給剪斷了，在這一剎那間我的心里仿佛在告訴小燕子你飛吧，飛的越遠(yuǎn)越好，藍(lán)天就是你的家，再見了小燕子，再見了小燕子……
天漸漸黑了，我也要回家啦，我喜歡放風(fēng)箏，我喜歡這個有意義的清明節(jié)。
教師評語：文章寫的生動，運用了擬人、排比的寫作手法，還把民俗的內(nèi)容巧妙的結(jié)合與其中；放風(fēng)箏的過程寫的微妙微笑，是一篇優(yōu)秀的作文。
優(yōu)秀作文 篇2
有的人就算認(rèn)識十年、二十年，也不能成為朋友；有的人只要見一面，交流一會兒，就能成為對方的知己；還有的人，通過一臺老舊的電話機，就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實，大家都可以做到后者，只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。
今天，我閱讀了《用心靈去傾聽》，我很受感動，這篇文章主要講的是：兒時的“我”經(jīng)常和“問訊處”的小精靈聊天，長大以后，他到外地來借著一次機會給問訊處的蘇珊通話并告訴他自己會回來和她見面，可惜的.是，蘇珊在作者回來前就去世了，她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到
讀到兒時，“我”的金絲雀死時，蘇珊很好地對“我”解釋時，我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對死忙有恐懼，對“我”說，這只金絲雀到另一個世界去唱歌了。蘇珊真是……還有，蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識兒時的“我”，她一定是用心靈去傾聽的，才會這么深深地記住“我”。
在這篇文章中，我感受到的不僅是人與人之間，互相關(guān)心，互相幫助，還有蘇珊對作者的愛，每天從百忙中抽出時間來和小作者一起聊天，作為問訊處的職工，除了蘇珊，其他人很難辦到，以及用心靈去傾聽他人的聲音。
我相信，在另一個溫暖的世界里，如水的月光下，蘇珊在靜靜地歌唱，在她的身旁，一定會有一個聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。
優(yōu)秀作文 篇3
中國著名的詩人海子曾說過這樣一句話：“面朝大海，春暖花開�！敝豢上\多舛，20多歲就臥軌自殺了。但這句話卻給了我很大的觸動。
就在不久前，天氣有些變涼，早上出去打籃球時都有點手冷。但晚上我依舊喜歡蓋著毛巾被睡覺，因為那樣涼快。盡管媽媽多次勸我要蓋著被子睡，可我就是不聽。后來媽媽也就索性不管了。但我晚上還經(jīng)常把被子踢掉。夏天還好說，這兩天可就慘了。我晚上經(jīng)常被凍醒，所以就得冒著“寒冷”起來重新蓋好被子。可就在今天晚上，情況有所改變。早上5點多鐘，我感到身上很冷。醒來才發(fā)現(xiàn)，被子已被我踢到了地上。我“夢游”似地從床上爬起來，懶洋洋地拿起毛巾被，重新蓋好�！鞍�，久違的溫暖啊！”我心中這樣想著。幾秒鐘后，我就開始繼續(xù)我剛才的夢了。大概是十幾分鐘后，我夢見有人給我蓋了被子，同時感到身上好暖和。我連忙睜開那雙“朦朧”的雙眼，一看，是媽媽。我迷迷糊糊地問了一句：
“媽，這么早，您干什么呀？”
“有點兒涼啊，給你蓋個被子�！�
我本來是不想蓋的，可想想剛才被凍醒的'滋味，看這已經(jīng)蓋在身上的被子，就沒說什么。
媽媽就這樣給我蓋上了被子，蓋上后還把每個角都給我壓實了。最后還說了一句：
“好好睡吧�！�
媽媽走了，我的心里一陣暖意拂過。想著媽媽。想著媽媽當(dāng)時的話語和動作，我心里十分不好受，早已睡意全無。天氣依舊很涼，但我的心中早已是春回暖，花盛開。
想到海子的“面朝大海，春暖花開”，我心中就會有一種莫名的感動。想到當(dāng)時的畫面，想著媽媽當(dāng)時的笑容與動作，即使天氣再冷，我也會說：那一刻，我的世界春暖花開。
優(yōu)秀作文 篇4
一進(jìn)門，就聽見同學(xué)們都在談?wù)撘粭l消息：今天要下雪。我一向?qū)μ鞖獠桓遗d趣，可這次，我也不由得興奮起來，看看窗外，天灰蒙蒙的，云都都擁在一起，把太陽都給遮住了�！笆裁磿r候下雪呢，不管怎么說，20xx年的第一場雪真是寧人你興奮呢！”我心里默默的想著，竭力掩蓋出我臉上的興奮。
“看哪，下雪啦！真的下雪啦！”不只是誰喊了一聲，我們的'目光都齊刷刷地看向窗外�！罢娴陌�，真的下雪了。”雪花一片一片地下著，想一只天鵝在云朵上抖動著自己的翅膀，潔白的羽毛化為雪花飄落下來，真是太美了；而它慢慢又多了起來，互相擁抱著，瞬間變成一顆顆雪粒，墜落下來，落到地上，又干燥，又輕盈。
夜幕降臨，人們都慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可雪仍在下著。第二天一早，我們起床后做的第一件事就是拉開窗簾看看窗外那美麗的雪景。地上，屋頂上，汽車上都鋪滿了厚厚的雪。薄一點的雪地踩上去，軟軟的，很舒服，但感覺很容易滑倒；厚謝的雪地踩上去，硬硬的，但給我一種安全感，有種“大膽地，放心地走吧”的感覺。
到了學(xué)校，同學(xué)們都盡情地享受著雪給我們帶來的樂趣：堆雪人，打雪仗……隨處可見，就連一些平時十分嚴(yán)肅的老師都停下來，彎下腰，迅速地捏好一個雪球，朝旁人扔去。旁人雖“中彈”了，但大家都在大笑著“回敬”給他人。
呵，好一個銀白色的世界！這地場雪雖然現(xiàn)在已經(jīng)完全融化掉了（其實沒有完全融化掉，垃圾房旁邊還有雪沒有融化掉），但是在人們的心里卻沒有融化，這第一場雪，我們永遠(yuǎn)都不會忘記（我敢保證，明年下第1場雪的時候我還會這樣說，但今年的第一場雪肯定忘得干干凈凈了)！
俗話說，“瑞雪兆豐年”，今年的第一場雪告訴了我們，今年又是一個大豐收。夜里，我夢到了外婆家里的果園里的書上長滿了蘋果，橘子，葡萄架上也長滿了珍珠般的葡萄，我也可以大吃一頓了……)我的口福也開始變好咯！
收年！
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