優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
假如我有一百萬，我會給媽媽一套很好的房子，再帶著媽媽，爸爸到世界各地去玩。讓他們過上美好的生活。
假如我有一百萬，我會到個(gè)大醫(yī)院，為那些開不起醫(yī)藥費(fèi)的兒童付醫(yī)藥費(fèi)，這樣就能讓那些孩子擺脫生病的痛苦了。讓他們能像正常人一樣的生活。
假如我有一百萬，我會捐助在5·12大地震中被震倒的樓房重建，給那些變成孤兒的'兒童和因大地震而無家可歸的人們。如此一來，他們的生活就有很好的質(zhì)量了。
假如我有一百萬，我拿一點(diǎn)給子女，拿一些存起來。
優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)美麗的地方，有一條無名小溪。在小溪旁邊有樹，有野花、有灌木、還有一只專門用來讓路人喝水的半邊碗。
人們路過這里，都來喝水，他們對半邊碗沒有多少印象，小鎮(zhèn)上的人也感覺不出他們的美丑。
不知在什么時(shí)候，小溪邊來了一只漂亮的瓷碗。人們才覺得半邊碗很丑，紛紛用瓷碗來舀水喝。
一天，小鎮(zhèn)上非常安靜，既沒有一個(gè)人來無名小溪喝水！兩只碗沒事干，便開始了下面的對話：
瓷碗：“和這個(gè)破碗在一起、真是丟人”
半邊碗：”我們都是為人類服務(wù)的，干的事情都一樣，我們交個(gè)朋友？
瓷碗：“我可不會交你這破爛朋友的`�！�
半邊碗很生氣，但它沒有回答，只是沉默。
瓷碗：“我看你還是回去吧，你已經(jīng)退休了、人們現(xiàn)在已經(jīng)不用你了，哈哈！”
半邊碗可不那么認(rèn)為，它以為自己還有價(jià)值。
一天，一個(gè)小男孩淘氣地拿起漂亮的瓷碗像飛盤一樣的拋了出去。
“咣當(dāng)”的一聲，瓷碗碎了。
它痛哭起來，“嗚嗚，我也成了沒用的碗了！”
半邊碗安慰它，“沒事，我們雖然都是破了的碗，人們肯定還會用我們的！”
“真的嗎？”瓷碗問它。
“一定會的！”半邊碗回答。
人們發(fā)現(xiàn)了瓷碗成了不好看的破碗。除了惋惜，也沒有說什么……
優(yōu)秀作文 篇3
那天，我與家人到古炮臺游玩，走入地形復(fù)雜卻已殘破的碉堡，家人到處欣賞風(fēng)景，而我……
我坐在朝向海邊的最高處，這時(shí)夕陽正掛在一片淡藍(lán)的云彩上，海邊還有一群人在沖浪、游泳，好不熱鬧。我拿起手邊的書《再給我一天》，開始認(rèn)真咀嚼每一個(gè)字。
讀著讀著，我好像置身在棒球場上，看著書中主角賣力的打球，在場邊的我，不禁大叫起來，不停為他加油。終于，他獲得勝利，我也高興得又叫又跳，在球場里，我看見他在投手丘上容光煥發(fā)。但群眾散去，走出球場，我也看見他的孤單與無助……我化作空氣，不時(shí)圍繞在他身旁。因?yàn)榧胰说碾x開，他漸漸掉入黑暗世 界，我也隨著他掉入無底深淵。直到一場車禍，我發(fā)現(xiàn)我已不是無形的空氣，而是從天堂降臨的主角的母親，我一步一步帶領(lǐng)著我的兒子，走向充滿希望、色彩的`世界，使他周圍再也不是黑暗。即使他之前有點(diǎn)怨我，我仍愿付出一切引導(dǎo)他，因?yàn)樗俏业淖類邸?/p>
突然，我彷佛坐著時(shí)光機(jī)回到墻垣上，我望向天空，赤紅的夕陽早已消失得無影無蹤，遠(yuǎn)方的燈塔正閃閃發(fā)亮，一旁的城市也一一亮起七彩的光芒，我與家人在黑暗中，緩緩摸索，攀爬而下，卻再也找不到書中主角的身影，我只好獨(dú)自走向出口，期待他下次再出現(xiàn)我面前。
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