優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
在爸爸·媽媽·同學以及鄰居的眼里,我一直都是一個聰明·活潑·孝敬·善解人意的好孩子。我從上學到現(xiàn)在六年級,在班上的成績都跟突出,可以算的上是名列前茅了。
還是我自己最了解自己,我知道自己的自尊心很強,并且特別愛面子。
一天下午,老師占用最好一節(jié)課的時間對我們進行了一次臨時測驗。答題時,我一直對自己很有信心,相信自己一定能考好。一會兒,我就把考卷做完了,檢查幾遍之后,我在還沒有打鈴之前就把考卷交給了老師。剛下課不久,就聽見同學嗎紛紛議論我沒考好。于是,我就去問老師,老師生氣的`告訴我,我才考了92還錯了一道應用題。我猶如晴天霹靂,心想:回去怎么向父母交代啊?唉。迫于無奈。索性就不告訴他們了,免得他們批評我。
俗話說的好:“躲得過初一,躲不過十五!边@不,第二天早上,老師就公布了成績,并發(fā)下試卷布置家庭作業(yè)。我心里更是忐忑不安,如十五個吊桶打水——七上八下!回家后,我躲躲藏藏,把卷子折成幾折,一個字一個字的躲著修改。媽媽似乎知道什么,她走了過來,拿起卷子,展開來看?赐昃碜雍螅『冒职只貋砹。我心繃得緊緊的,大氣都不敢出一聲。可誰知爸爸媽媽并沒有批評我,反而信心地分析錯誤的原因。
我的愛面子已經成為一個不爭的的事實,F(xiàn)在,我已認識到這是一個壞毛病了。雖然說,人人都愛聽好聽的話,但我的確自尊心太強。我想改掉這個壞毛病。
優(yōu)秀的作文 篇2
我們學校下午有許多有趣的課程。每個人都可以自由選擇上三節(jié)。有惟妙惟肖的繪畫課,有活動手指的手工課,有虎虎生風的武術課……在這個月我選擇了演講課、中國拼圖和美術課。
我先說一下演講課吧!演講課的是個個子高高的,戴著眼鏡的王老師。一看就知道平常說話文縐縐的。他教導我們,在演講時要大膽自信,要敢于說話。通過演講我樹立了自信。
第二節(jié)課是中國拼圖課,拼圖課的'石老師給我們講解了什么省,什么市,在祖國的哪個方位。通過這節(jié)課我了解到了,我們的祖國是那么的幅員遼闊,那么的物產豐富,那么的地大物博!我要感謝石老師讓我對祖國有這么深入的了解。
第三節(jié)是和藹可親的李老師的簡筆畫,她教我們畫了許多的畫。有憨態(tài)可掬的大白,神奇的龍貓,香噴噴的面包……看著自己筆下的圖畫,我感到無比的驕傲。
校本課程使我的課余生活更加的豐富多彩!我喜歡這三節(jié)有趣的課程。
優(yōu)秀的作文 篇3
一個晴朗的午后,媽媽帶我、煬煬、笑笑還有白永月去擺地攤!
我們準備了許多精美的商品,有戒指、套圈、窗花和一些有趣的小玩意。為了吸引更多的`顧客,我們還精心設計了一則精彩的廣告。一塊小黑板上寫著:小學生寒假社會實踐兒童超市,走過路過千萬不要錯過哦!瞧,我們還沒整理好,就有顧客來了。
“老板,這個幾元?”“老板,賣便宜點行不?”“老板——”小攤前擠滿了顧客。大家一會到右邊向顧客介紹商品,一會到左邊忙著收錢、找錢,真是一幅忙碌的畫面。∥覀兒苷J真,很努力地干著,個個像稱職的小老板呀!生意實在是太好了,顧客如潮水般退了又來。半天下來,我們忙得不可開交,累得氣喘吁吁。突然,我的腦子里冒出了一個絕妙的主意——分組。我管左邊,煬煬、笑笑負責中間,白永月管右邊,各自負責自己的崗位,這樣分工合作,干起活來也就不用那么手忙腳亂了。
總算收攤了,我們清點了半天的收獲。哇,居然有二百三十七元呢!大家高興地一蹦三尺高!我們用勞動換來了快樂,也讓我明白了,擺地攤做買賣原來這么辛苦。
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