優(yōu)秀的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
大家好，我是小狗珍琦，生活在森林鎮(zhèn)，現(xiàn)在在白果林小學(xué)上五年級(jí)�！岸×懔�，丁零零。”哎呀，不跟你說(shuō)了，上課鈴都響了，再不回教室，我就會(huì)被洪老師發(fā)的“洪水”——批評(píng)給淹死了。
“同學(xué)們，再見(jiàn)�！苯K于放學(xué)了，我伸個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。哈哈，解放嘍，明天就是星期六，可以好好享受兩天的假期。我像往常一樣，經(jīng)過(guò)那片白果林，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)，在一塊青石板的旁邊，落葉底下若隱若現(xiàn)，有什么東西。我上前一探究竟，用手輕輕撥開(kāi)落葉，頓時(shí)一驚，一個(gè)錢(qián)包，竟然是一個(gè)錢(qián)包！我撿起錢(qián)包，往學(xué)校走去。到了學(xué)校，大門(mén)緊閉，白跑了一趟。究竟是哪個(gè)馬大哈的錢(qián)包，要知道是誰(shuí)，我一定給他上上課，讓他別做一個(gè)粗心鬼。太陽(yáng)快下山了，我得趕緊回家，不然爸媽該擔(dān)心了。我把錢(qián)包放進(jìn)書(shū)包，一路狂奔，終于到家了。
“珍琦回來(lái)了，來(lái)，快來(lái)吃飯。”媽媽笑著說(shuō)。“好，等我放一下書(shū)包，馬上就來(lái)。”我跑回房間，拿出錢(qián)包，數(shù)一數(shù)，啊，整整五千！我的天哪，這么多。要是我有這么多就好。
“珍琦，你怎么不來(lái)吃飯呀？”媽媽在餐廳里喊著�！班蓿瑏�(lái)了來(lái)了�！蔽野彦X(qián)包藏在枕頭底下，跑進(jìn)餐廳。要不要交給老師，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海中，想抹也抹不掉。我匆匆吃了飯，擦了擦嘴就進(jìn)了房間。躺在床上，久久凝視著這五千森林幣的錢(qián)包，交？不交？我忽然想起一件事，小猴班尼就曾撿到五十元森林幣，沒(méi)有上交據(jù)為己有，后來(lái)讓老師知道了，狠狠地批評(píng)了一頓。到最后，全鎮(zhèn)的.小朋友都不樂(lè)意跟他玩，他只好搬走了。不行，我不能去走小猴班尼的老路。絕對(duì)不行，我還是等星期一交給老師。
兩天過(guò)過(guò)去了，熬到了星期一，我把錢(qián)包交給了洪老師……到后來(lái)，我才知道，原來(lái)那個(gè)馬大哈就是洪老師。唉，洪老師真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”！
誠(chéng)人，是做人的基本準(zhǔn)則，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都不能丟失。
優(yōu)秀的作文 篇2
當(dāng)今世界，可以稱是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了吧�，F(xiàn)在接觸網(wǎng)絡(luò)的人，不光是青少年，成年人，甚至連老人們也喜歡。的確，網(wǎng)絡(luò)真的很神奇。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以進(jìn)行教學(xué)、查詢資料、求醫(yī)求藥、購(gòu)物訂票、游戲娛樂(lè)……
網(wǎng)絡(luò)有利有弊，網(wǎng)絡(luò)雖然有不好的地方，但我們可以把這些“弊”轉(zhuǎn)化為“利”，這樣我們就可以更好的使用網(wǎng)絡(luò)，不再擔(dān)心受到“弊”的侵害。
網(wǎng)絡(luò)中的弊呢，其中有一個(gè)大家可能都再熟悉不過(guò)了吧，就是“游戲”，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代呢，有許多網(wǎng)絡(luò)游戲，這些網(wǎng)絡(luò)游戲有好有壞，玩到一些不良游戲，許多人玩了之后就無(wú)法自拔，而好一些的游戲，大部分人玩了之后就上癮了，也很難自拔。這時(shí)候就應(yīng)該采取一些手段，比如：
1.尋求家人或朋友的幫助來(lái)克服對(duì)游戲的依賴。
2.用自己的意志來(lái)控制自己，如果不行，請(qǐng)執(zhí)行第1條。
3.常出去和朋友散散心聊聊天，如果還不行，請(qǐng)執(zhí)行第2條。
如果以上方法都不行，請(qǐng)尋找醫(yī)生（也可以是心理醫(yī)生）尋求幫助。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)還有許多別的壞處，例如：精力分配、意志力的消磨、對(duì)身體各器官的危害……
網(wǎng)絡(luò)也有一些值得褒獎(jiǎng)的地方。電子游戲可以訓(xùn)練人的手腦配合能力，起到開(kāi)發(fā)大腦、提升智力的作用；可以激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學(xué)習(xí)的`興趣。前提是在完成任務(wù)后適當(dāng)?shù)耐�。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今的科技發(fā)展有重大提升。網(wǎng)絡(luò)也給人們帶來(lái)了許多方便，例如：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)栽培作物、在線看電視等。
我們要利用網(wǎng)絡(luò)，也要謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)你被網(wǎng)絡(luò)所侵害時(shí)，你不能怪網(wǎng)絡(luò)，只能怪自己。讓我們珍惜網(wǎng)絡(luò)，做最好的自己吧！
優(yōu)秀的作文 篇3
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。
名師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇描寫(xiě)下雪了的文章，開(kāi)篇點(diǎn)題“啊！整個(gè)世界變成了白色的童話世界，我愛(ài)這場(chǎng)雪”。文章字里行間流露著孩子玩雪的快樂(lè)。比喻句“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄了來(lái)，像美麗的蝴蝶翩翩起舞”，生動(dòng)的寫(xiě)出了雪花的動(dòng)態(tài)美。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的'習(xí)作。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛Γ谧院�，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇.
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