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關(guān)于遇見的作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于遇見的作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于遇見的作文優(yōu)秀1
人生能有幾次相遇，遇見就是緣分，每個(gè)人的一生都會(huì)遇見一些很好的朋友。比如說(shuō)：上學(xué)時(shí)分到一個(gè)班，遇見一個(gè)好的班主任這都是緣分，就好像是命中注定的一樣。再比如說(shuō)：遇到一個(gè)很投脾氣的人，這都是遇見。
我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)就遇到了一個(gè)和我很投脾氣的人，我們認(rèn)識(shí)不久后便成為了最好的朋友，但是說(shuō)起我們是怎么認(rèn)識(shí)的，那可復(fù)雜了，我們認(rèn)識(shí)的過(guò)程大體是這樣的，因?yàn)槲依霞液竺嬗幸粋�(gè)大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個(gè)村，他爸爸學(xué)鏟車時(shí)就是用的租我家院子的那個(gè)人的車，所以說(shuō)慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領(lǐng)到我家來(lái)找我玩，這是我和他才算真正認(rèn)識(shí)的。我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，覺得我們兩個(gè)的脾氣很相似，所以說(shuō)我們成了較好的朋友，慢慢的我們對(duì)彼此很了解了，我們才成了最好的朋友。
我們兩個(gè)因?yàn)楹芡镀�，所以�?jīng)常在一起玩，在聊天時(shí)也有很多的`共同語(yǔ)言，這是我們成為最好朋友最重要的一個(gè)原因。我們兩個(gè)不只在脾氣上很相似，在學(xué)習(xí)上也差不多，我們經(jīng)常在一起討論問題，我們兩個(gè)可以同時(shí)做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)槲覀兘?jīng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相指出對(duì)方的缺點(diǎn)并幫助對(duì)方改正。這也是我們兩個(gè)關(guān)系很好的重要因素之一。我們兩個(gè)在做事上也差不多，都是只求好，不求快。所以我們兩個(gè)在做同一件事時(shí)，做得又快又好。這也是我們成為好朋友的重要因素之一。
在我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)還有一件讓人覺得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因?yàn)槲覌屢恢币詾樗麑傺虻�，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時(shí)說(shuō)起生日來(lái)了，他說(shuō)他屬馬的，這時(shí)我才知道原來(lái)他比我大，我應(yīng)該叫他哥，從這以后，我們才改的口，改為我叫他哥哥。
在我的生活中，因?yàn)槲矣鲆娏怂晕也抛兊酶鞓�；因�(yàn)橛鲆娏怂也懦砷L(zhǎng)得那么快；因?yàn)橛鲆娏怂�，我懂得了珍惜�，F(xiàn)在我們做到有福同享，有難同當(dāng)。如果沒有他，我不會(huì)變的那么珍惜身邊的人；如果沒有他，我不會(huì)成長(zhǎng)的那么快；如果沒有他，我不會(huì)在成長(zhǎng)的同時(shí)那么快樂。我在我的生命里遇見他感到很幸運(yùn)。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)遇見你。遇見他是我一生中最幸運(yùn)的事。
關(guān)于遇見的作文優(yōu)秀2
人的一生會(huì)遇見很多人，經(jīng)歷許多事。有時(shí)不經(jīng)意間的萍水相逢，寥寥數(shù)語(yǔ)也會(huì)在心里烙下深深的印記。
那天傍晚放學(xué)后，太陽(yáng)金橙色的光染著半邊天，彩云漫無(wú)目地的飄動(dòng)著，我坐在小區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地的秋千上，漫不經(jīng)心地看著來(lái)來(lái)往往的行人，就在這美麗的時(shí)刻，我遇見了你。
“我可以在你旁邊坐會(huì)兒?jiǎn)幔俊币粋�(gè)稚嫩的聲音把我從天空中拉回來(lái)，我轉(zhuǎn)頭，是一個(gè)七八歲的小姑娘，長(zhǎng)得眉清目秀�！爱�(dāng)然可以呀�！蔽掖鸬�。
她用手撫了下潔白的'裙擺，嘟著嘴，盯著鞋尖，馬尾辮上夾了個(gè)蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實(shí)不開心！”小孩子總是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看著她，她依舊盯著鞋尖，睫毛一眨一眨的。
“今天上學(xué)，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學(xué)們都來(lái)夸我的新鞋好看�？墒俏覅s看到同桌把腳往后縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過(guò)鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發(fā)黃了。為什么我經(jīng)常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說(shuō)：“我再也不想穿今天這雙鞋了�！彼哪_踢著旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握著。
我笑著問她：“也許這個(gè)世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什么呢？”
她抬頭看著我，想了一下說(shuō)：“我想幫助那些可憐的人�！边@時(shí)一粒蒲公英種子飄過(guò)她的頭頂，她沖我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認(rèn)真地看著她，莫名的情愫在心中油然而生�！靶」媚�，謝謝你�！�
她離開時(shí)，我看著她的背影一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的視線里，陽(yáng)光暖而不燥，像穿越漫長(zhǎng)寒冬遞來(lái)的一個(gè)手爐，濡著這個(gè)太需要溫暖的世界。
遇見是一件多么美好的事情啊。她的一席話打動(dòng)了我，正如沙漠里的云，就算不會(huì)降雨，也能給迷途的生命些許希望。
不經(jīng)意的遇見，不經(jīng)意的對(duì)話，她也許已不記得我，也許有天會(huì)忘記自己最初的模樣，但我會(huì)記住一個(gè)善良又可愛的女孩，記住一個(gè)想帶給世界溫暖的女孩。
關(guān)于遇見的作文優(yōu)秀3
葉遇見花，才有“綠葉紅花”的相互襯托；泉遇見石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見語(yǔ)文，才有說(shuō)不完，道不盡的如山般綿延無(wú)盡的喜愛。
遇見語(yǔ)文，享受語(yǔ)文之美，還要多謝于寒假的語(yǔ)文培訓(xùn)班。就像葉依戀枝，畫卷依戀墨，我竟是這般依戀語(yǔ)文。
沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”，但配“萬(wàn)物皆有情”可無(wú)愧。就這樣，我們?cè)诓凰銓挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí)語(yǔ)文。在語(yǔ)文里，觸摸樹的參天之志；傾聽山的.入云之愿。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿是虛，眾所周集，此便是文苑書香。文者們喜愛像吳均一樣勸誡臺(tái)下：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，雖無(wú)山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨；曹操的“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開來(lái)。
接下來(lái)便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時(shí)，蟬兒趴在樹上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細(xì)心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個(gè)小小的音符，隨著小作者的心緒，在妙語(yǔ)連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng)出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽(yáng)光的鳥兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍(lán)天。
飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅(jiān)毅站立，自信的光芒中，詩(shī)歌的炫彩悄然綻放。一串串詩(shī)句如泉般涌出，將我們細(xì)細(xì)裹住，獨(dú)享這詩(shī)詞之樂。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”與友難分難舍之遺憾；是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知?dú)w宿何處的急促茫然；是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得；是“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人則耳”無(wú)夸貶遷的無(wú)限寂寞悲涼；是“高峰入云，清流見底”正直骨風(fēng)的適然坦蕩……
如畫，繪滿小屋，久久溫暖；如絲，織遍心間，絲絲纏綿。
只是平凡無(wú)華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學(xué)活動(dòng)，卻讓我在文苑中聞到書香氣味，在妙語(yǔ)、詩(shī)詞中，嗅到文學(xué)氣息。
在字間、語(yǔ)間、文間、詩(shī)間、詞間，遇見語(yǔ)文，此謂“真好”！
關(guān)于遇見的作文優(yōu)秀4
風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，陽(yáng)光在身上暖暖地照著，你的笑容在我眼前輕輕地晃著。因?yàn)橛鲆娏四�，我的生活變得更多姿多彩�?/p>
是你，在我小學(xué)最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)在我眼前，你成了我那時(shí)唯一的最好的朋友。每次你的笑容出現(xiàn)在眼前，我都會(huì)想，遇見你，真好。
那天，我考試又考差了。放學(xué)后，我獨(dú)自一人走向校門，失落、委屈、不甘一齊涌進(jìn)我心中，我感到鼻頭酸酸的，仿佛下一秒眼淚就要下來(lái)了。這時(shí)，一陣輕快的腳步聲從身后傳來(lái)一個(gè)人走這么快，都不等等我？你響亮的聲音傳來(lái)。挽過(guò)我的手，你淡淡地笑著，說(shuō)：別傷心，我這次考的也不算好，考差算什么，我們一起努力，一定會(huì)成功的！說(shuō)完，你飛快地從口袋里掏出一塊糖，塞進(jìn)我的嘴里，笑嘻嘻地說(shuō)：吃顆糖吧，吃了就不會(huì)不開心了！糖的甜味在嘴里蔓延開來(lái)，驅(qū)散了我心中的沮喪！
看見我重新露出了笑容，你也露出了燦爛的笑容，你又拉起我的手，說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，走著走著，一縷清香鉆進(jìn)了我的鼻子里。忽然，那香味愈加濃烈起來(lái)，像泉水一般撲面而來(lái)，眼前出現(xiàn)了一棵桂花樹。樹枝上的桂花緊緊挨在一起，一片片花瓣小得像米粒一般，淡淡的黃，淡淡的白，如云朵一般漂浮在樹上，一朵朵花像小精靈一般，清風(fēng)吹來(lái)，它們就扇著翅膀紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到地上，地面上早鋪了一層厚厚的地毯。
突然，幾朵花落到我身上，只見你朝我調(diào)皮一笑，輕輕勾起的嘴角仿佛帶著鼓勵(lì)。我也不甘示弱，從地上抓起一把花瓣朝你身上扔去。剛才那幾朵小花滑過(guò)我的`頭發(fā)，我的肩膀，我的手臂，我的衣袖，它們的香立刻像粘在了我身上，吹也吹不散，抖也抖不掉。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，一波復(fù)一波的桂花香再次涌來(lái)，那么香，像活潑的少女身上散發(fā)的那種鮮活而甜蜜的朝氣。這裹著花香的風(fēng)吹去了我心頭的不快，也吹來(lái)了你燦爛的笑容。你走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō)：現(xiàn)在高興了吧！我抬頭看著一樹桂花，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
緣份是什么？我合上一本書，問你，你笑著說(shuō)：是我遇見了你，你遇見了我！
關(guān)于遇見的作文優(yōu)秀5
我在人生路上的起點(diǎn)遇見了您，此后，您一直陪伴著我，給我關(guān)心、溫暖和關(guān)愛。
——題記
我覺得，我的人生中最幸福也是最幸運(yùn)的一件事，就是遇見了您我最親愛的姥姥。
1999年，我出生了，這個(gè)家庭里誕生了一位新成員，您同所有人一樣，既欣喜又激動(dòng)，整天圍著我忙進(jìn)忙出，給我換尿布，給我洗澡不過(guò)，您還有特殊的任務(wù)哄我睡覺，這真是個(gè)艱巨又累人的工作，我從小就是個(gè)精神足的孩子，不好好睡覺，您曾經(jīng)打趣對(duì)我說(shuō)：“哄你睡一覺，需要三四杯水，哄上兩個(gè)小時(shí)，睡上半個(gè)小時(shí)”，雖然描述的言語(yǔ)間有輕微不快，但其實(shí)面露著的是幸福的微笑。于是，我最初的記憶，是由您口中的悅耳搖籃曲與生動(dòng)的童話組成的。
這，是我們相遇的開始，從此您成了我生活中的一部分。這一年我才幾個(gè)月大，您已58歲。
又過(guò)了幾年，我該上幼兒園了，您抱著我坐上公交車，又牽著我的手，把我?guī)нM(jìn)幼兒園，送進(jìn)教室，把我交給老師。當(dāng)您離開時(shí)，我想攔住您，但是老師把我抱起來(lái)，我眼睜睜的看著您從我的視線中走開，看著您的背影漸行漸遠(yuǎn)。于是我開始哭，先是小聲抽噎，最后放聲大哭。但您并沒有走遠(yuǎn)，而是坐在教室門外的長(zhǎng)凳上，一邊聽著我撕心裂肺的哭聲，一邊自己偷偷地抹淚。聽您講完這件事兒，我腦海中浮現(xiàn)出這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在教室外的'長(zhǎng)凳上，一位老人用手背擦去眼角的淚滴，很久才離去，臨走前又悄悄的從窗戶望了一眼她最愛的孫子。這是我第一次這么長(zhǎng)久的離開您，但是，有了離開，才會(huì)遇見。
這一年我3歲，您61歲。
漸漸地，我上了小學(xué)，后來(lái)又上了初中，時(shí)間像被擰下了快進(jìn)鍵，飛速地流逝。由于學(xué)業(yè)原因，我和您不住在同一個(gè)屋檐下了。但每到周末，我仍會(huì)和父母去看望您，我以同樣的盼望與喜悅，去期待和迎接每一次遇見的到來(lái)。
現(xiàn)在我13歲，您71歲。
我和您就像兩條曲線，時(shí)而平行時(shí)而重合，在時(shí)間的橫軸上，劃出人生的軌跡，并不斷地相交，每一個(gè)交點(diǎn)都是一次相遇。
感謝上天，讓我遇見了您我最愛的姥姥。
關(guān)于遇見的作文優(yōu)秀6
踏一段幽徑，哼一首小曲，走在生命的長(zhǎng)廊，飄飛的春雨濡濕了我的眼角。腦中，沒有文言文，沒有方程式，沒有ABC，只有過(guò)往的、遇見的過(guò)客。說(shuō)是那寂寞的夜的清愁，說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思，而我說(shuō)春風(fēng)十里不如你。遇見你，我的世界，繁花似錦。
那時(shí)候，我很“壞”，不愛吃早餐，總是懷著饑腸轆轆的“叛逆腸”來(lái)到學(xué)校。這時(shí)，父親總是捧著一杯豆?jié){，等著我回家。而我，就是不愛吃那些甜兮兮的東西，可是父親就像是我的“克星”，提起他的烹飪，就四個(gè)字――“揮糖如雨”。
那天，我依舊餓著肚子來(lái)到教室，也因?yàn)檫@個(gè)原因，沒來(lái)得及把老師傳授的知識(shí)“吃”下去。風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋。同學(xué)們的目光灑向窗外，一個(gè)熟悉的身影，是父親�！澳莻�(gè)，孩子沒吃早餐，給他捎來(lái)�！卑殡S著一陣細(xì)切的討論，我走出了教室，我頓時(shí)生起一肚子無(wú)名的`怒火，劈頭就問父親：“你怎么又來(lái)了，不是說(shuō)好不來(lái)了嗎？”他笑著說(shuō)：“不吃早餐怎么行，我和你媽都惦記著你呢。”
說(shuō)完，他遞給我一杯豆?jié){，“給，我試過(guò)了，不甜！”“一頓不吃又餓不死，我可是在上課！”我惱怒地說(shuō)。父親沒有說(shuō)話，只是剛剛微笑的臉，漸漸淡薄。他緊鎖了一下眉頭，眼眸逃避向四周，他不愿看著我。他的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，但他又強(qiáng)忍了回去。五月的春風(fēng)吹來(lái)，吹起了他的鬢發(fā)。我才發(fā)現(xiàn)，他的臉頰，已經(jīng)爬滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋，發(fā)間，幾根銀光閃閃的白發(fā)刺得我眼睛疼。手中的豆?jié){杯，沾滿了他遺留的泥土。歲月消融，卻不忘在他身上留下痕跡。
“好吧，我走了�！备赣H轉(zhuǎn)身而去。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，這時(shí)候變得很短。我望著陽(yáng)光下漸漸遠(yuǎn)去的、金色的父親，眼角有淚滑過(guò)臉頰，留下兩道淚痕。那杯豆?jié){，為誰(shuí)而送？那根白發(fā)，為誰(shuí)而生？那顆心靈，又是為誰(shuí)而操勞？是誰(shuí)說(shuō)，慈母手中線綿長(zhǎng)？愛父眼中淚一樣滾燙。
那杯豆?jié){，我滿懷感激地喝了。但是父親他錯(cuò)了，那是我遇見過(guò)最甜而又最咸的豆?jié){，因?yàn)槲液瘸隽藴嘏膼叟c悔恨的淚水。
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我遇見最美好的你，父親。遇見你，我的世界，繁花似錦。
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