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優(yōu)秀作文600字

時間:2023-12-31 15:49:21 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字5篇(精選)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文600字5篇(精選)

優(yōu)秀作文600字 篇1

  黑影幢幢的夜里,與孤獨相擁。漫漫長夜中,獨留我一人傷心哭泣。窗外婉約朦朧的月光何時能折射到這顆祈求光明的心扉上?

  滿路的荊棘用尖刺刺傷我們的心,或許是滴滴從心靈間滑落的血珠濺紅了滿地的落花。蔚藍的天穹下,任鳥兒翱翔于遼闊的天際,任魚兒擁抱藍海,卻將我禁錮在這黑暗之中。一扇門,一扇窗,伴我走過了多少的日日夜夜……

  緊閉的大門將腳步阻擋,堅固的囚窗帶給心靈一紙空白的夢想。我痛苦地呻吟著,那扇門窗難道就是我一生的歸依嗎?不!不!那股心中憤怒的吶喊充斥了這個狹小的空間。我要出去,我要掙脫這束縛,還我那個幸福洋溢的青春。我要出去!

  一份信念在心中深種時,就再難連根拔起。一紙心靈的契約成為冥冥之中無盡的力量。待我推開窗后,是幸福將我緊抱。潺潺的溪水流淌于心靈間,憧憬著的美好都在窗外向我循循招手,等待我的到來。有了信念,力量無處潛藏,一道希望的光芒就將刺穿那冰冷的`玻璃,為心靈搭建一座夢想的橋梁。

  就在我還絕望的時刻,也就是我迎接光明的時刻!昂谝菇o了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”或許就是如此。打開一扇信念之窗,暖暖的月光撫平了心靈的創(chuàng)傷。隨之敞開的心扉擺脫了狹小的門窗,與夢想緊緊相擁。那一刻的美好似乎是世界在為你歡呼,時光的舞步踏過身旁,一曲人生之歌正悠然回蕩……

  無盡的人生長河中,多少的門窗成為無法跨越的心墻,埋葬了多少尋夢者的希望。但輾轉身后,卻有一把撬開鐵窗的信念之鋤,只是你還未拾起它,勇敢的為夢想而奮斗。緊閉的門窗給了我們絕望卻又為我們尋回了無盡的勇氣。無路可退才前進的最大動力。潛藏的力量在打開信念之窗的那一刻足以震撼整個世界。

  微笑面對黑暗,勇闖人生險阻,打開一扇又一扇信念之窗,讓世界為你而亮,為你而充滿光芒。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  帶上自信上路愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣!笔前,夢想成功的青年,面對險象環(huán)生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪,從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,從險灘惡水駛向碧水藍天------

  刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上,稀薄的空氣讓人窒悶,腳下的巖石滑而峭峻,潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了,隊友們都翻過了巨石,就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員,她并不認為比別人脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫,氣喘吁吁,但她又一次攀住了巖石,咬緊牙關,一點一點------潘多翻過了巨石,和隊友們一起登上了峰頂,立在雪中,她感到不盡的`驕傲和自豪。

  自信給潘多以力量,給潘多以克服困難的勇氣,讓她以巨大的毅力沖破層層險阻,翻過巨石,登上了世界最高點,實現(xiàn)了夢想,成就了歷史上的那次壯舉。

  著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上,前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏,但都“認真”指揮過去了,還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個,也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著,跟前兩位一樣,他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮,但終于停下來,問裁判席上的人是否弄錯了,裁判冷眼相待:“請繼續(xù)演奏,這是最權威的樂譜!”小澤征爾又試著指揮,但終于又停了下來,說是樂譜搞錯了,裁判警告他不可傲視權威,他卻堅定地喊道:“不!這一定是弄錯了!”這時,裁判都站起來,熱烈的鼓掌,恭喜小澤征爾,獲得了大獎。

  前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?然而,成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。

  面對珠峰,潘多用自信翻越;對面“權威”,小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡,身披一襲燦爛,心系一份摯著,帶上自信上路,用實力踏平坎坷走向光明!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  今天郊游,我高興極了!這次是到黃海公園郊游,又可以和同學們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!

  “綁  架”

  在我們上午玩的項目中,有“大轉盤”這一項目,那轉盤轉的要多慢有多慢,可陶老師看著那么高,就是不敢坐;吉老師呢,要等到最后一車;而鄭老師呢,早被幾個同學“托”著上去了。這時,我發(fā)現(xiàn)幾個女生在朝我使眼色,于是我就去勸陶老師。我說:陶老師,您去年不是也坐過的嗎,也沒什么事,對吧!今年怎么就不坐啦,您別怕,有我保護您呢!還沒等陶老師回答,眾女生就七嘴八舌的說開了,個個都要和陶老師坐一起,最后不等老師反應,幾個同學干脆“綁架”了老師,拉著他坐上了“大轉盤”,陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了!

  共 進 午 餐  郊游的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進午餐了!

  同學們都精明得很,玩上午第三個項目時就開始纏著老師了。

  用樊航的話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師,我嗎,每個老師都喜歡!按慣例,先是老師和同學們一起吃帶去的食品,然后,老師會有盒飯。老師的'盒飯一拿過來,許多同學都羨慕地說:“老師的伙食好好呀!”(其實拿我們在家吃的要差遠了!)在其中,就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師,我可沒有打什么壞主意啊!陶老師一個勁地問我飽了沒有,那神情像極了我慈祥的爺爺!我說飽了飽了,其實我真的飽了,可老師以為我是客氣,夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里!同學們看到了認為陶老師在喂我吃飯啦,羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻,開個玩笑啦!

  這次郊游的趣事還有很多很多,時間關系我就不一一地說了。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  今天,媽媽有事出門了,我看著家里很亂,心里很不是滋味。于是,我決定自己來打掃一次衛(wèi)生。

  我先找來一塊拖把布,放在水龍頭下浸濕,裝到拖把上,開始使勁地拖了起來。由于地板臟、拖把又比較長,我拖得十分吃力,過了一會兒,我就累得滿頭大汗,腰酸背痛。這時候拖過的地板已經(jīng)基本干了,可是放眼望去,還是一片灰蒙蒙的,我納悶了:咦?為什么不像媽媽拖的那樣光亮如新呢?難道是我拖得不夠用力嗎?難道是我拖把布搓得不夠干凈嗎……腦子里一連串的疑問。于是,我開始回想著媽媽拖地板時候的樣子,又想起媽媽曾經(jīng)對我說過:拖的時候要由里往外,拖過的地方盡量不要重復來回,否則灰塵容易隨著拖把的停留印記留在地板上。這么想著,我也就這么重新開始了。我把拖把布搓干凈、擰干之后繼續(xù)熱火朝天地干了起來,我學著媽媽的樣子:走到房間的最角落,伸長拖把柄,使勁往外拖拉,退后點,再往外拖拉,邊拖還邊不時地看看拖過的地方,哇!原來果然是方法問題,現(xiàn)在被我拖過的地方已經(jīng)蹭亮蹭亮的,我就這樣一口氣拖完了每一間房間。雖然累得疲憊不堪,但是看著光亮如新的地板,我的`心里美滋滋的。

  接下來我又做了很多家務:洗碗、擦家具、整理桌面……

  過了一會兒,媽媽回來了,當她踏進門看到此時此刻的情景,你們猜,媽媽會怎么樣?沒錯,媽媽先是愣了一下,接著就吃驚地望著我,問:“這些都是你一個人做的?”“是呀,全都是我一個人干的!蔽易院赖幕卮。媽媽高興得在我的臉蛋上親了好幾下,還大大地夸獎了我一番。我的心里比吃了蜜還甜。

  通過今天這件事,我深深地體會到了媽媽平時做家務的辛苦,我以后一定要學做一個勤勞的小朋友,為媽媽減輕負擔。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  “藝術節(jié)”是個受同學青睞,受老師歡迎,讓家長放心的活動。讓我們一起回到我們學校的藝術節(jié)現(xiàn)場吧!

  走進畫展區(qū),保準你一眼就能看見一個胖妞滿臉微笑、一臉滿足地站在展臺前。你一定會很納悶:難道學校還有迎賓小姐?那你可就大錯特錯了,這個小胖妞可不是什么迎賓小姐,而是我——丁尹!

  你更想不到的是,這次的畫展上還有好多我的作品?!剪紙畫《傾國傾城》、線條畫《我的游樂園》、兒童畫《讓我們一起歡慶》、水墨畫《荷》……是不是目不暇接了?

  突然,耳畔傳來一陣喊聲:“呀,快來看,這荷花真是栩栩如生,好不逼真呢!”尋聲望去,原來一個小姑娘看見我的《荷》,不由贊嘆。見此情景,我心中的自豪感油然而生。是呀,這些畫,哪一幅不是我的心血之作?哪一幅不是我用汁水作色?哪一幅不是我的心肝寶貝?交展時我還有點不情愿呢!生怕把畫弄臟、弄破了,F(xiàn)在看到同學們羨慕的目光,我飄飄然了,一身的疲勞和不滿統(tǒng)統(tǒng)換作滿心的愉快與舒暢。是呀,一分耕耘,一分收獲,沒有付出就沒有回報,我一定會再接再厲的`!

  欣賞完畫展,讓我們再把目光投向舞臺吧!聽!“我……我上嘴唇頂著天,下嘴唇頂著地,您有我高?”“那你的臉呢?”“我們吹牛人不要臉!”哈哈哈哈……相聲《吹!范旱猛瑢W們哈哈大笑。這笑聲像是要把屋頂都掀起了呢!臺上的小演員比同學們更開心,這些天的排練終于得到了回報!

  藝術節(jié),收獲著感動,收獲著快樂,收獲著友情,收獲著真誠……一張張幸福的笑臉,一聲聲歡樂的笑聲,繪成了一個彩色的藝術節(jié)!

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