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優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
外面下著雨，已經(jīng)下了許多天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歪歪斜斜，像我的抄不完的草稿。
水龍頭嘩嘩的流水聲，牙刷摩擦著牙齒發(fā)出的急促的聲音，一并被揉進(jìn)了早晨的雨聲中。大家都沒有說話，只是都很默契地做著相同的事，趕著相同的時(shí)間。生怕一不留神，大把大把的時(shí)間就這么從嘴邊溜走，從指縫中漏下了。
雨，還在下著。
初三學(xué)生的一天已經(jīng)開始了。雨點(diǎn)落下，清越激昂，如大珠小珠落玉盤。讀書聲與做題的沙沙聲，混雜在雨聲中，像是收音機(jī)的電流聲，用盡全力去講述努力的故事，說給自己，講給未來。讓現(xiàn)在的自己展望未來，讓未來的自己感謝過去。
雨，淅淅瀝瀝地下著。
鮮紅的跑道鋪上了一層更深的顏色，雨聲蓋不住響亮的哨聲，就像困難永遠(yuǎn)擋不住前進(jìn)的`步伐。我們跑著，雨滴掛在發(fā)絲上，砸在臉上，流到衣服上，一步一朵水花，讓鞋子與褲腳鋪上一道道花紋。我們都在為體育中考做著最后的沖刺，發(fā)起最后的挑戰(zhàn)。不管最后是否如愿以償，但我相信，跑出的每一步，進(jìn)步的每一秒，流下的每一滴汗，都作數(shù)！
雨，又下了許多天。
這天早晨，雨下得出奇地溫柔，也許是下累了，烏云正慢慢地離開，黑云鑲著白邊，清爽的水汽蕩滌了塵埃，天將要放晴，我們也即將中考。拼盡全力，把幾個(gè)月以來的努力盡情地寫在試卷上，把我們的苦與累都換成動(dòng)力與感動(dòng)，給這場雨最好的告別，也給這個(gè)夏天最好的紀(jì)念。
清晨的雨還會(huì)下，會(huì)陪著我學(xué)習(xí)，陪著我早起跑步，陪著我直到中考的那一天。
我曾覺得初三的苦，像是雨絲，像是那做不完的試卷，抄不完的草稿。但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，又總會(huì)想起那一場雨，那場晨雨。
優(yōu)秀作文600字 篇2
別人要問我最敬佩的人是誰，我會(huì)自豪的說是我媽媽。
小時(shí)候不懂什么是親情，不懂怎樣去感恩父母。我家在農(nóng)村，記得有一次媽媽領(lǐng)我去農(nóng)田里，媽媽在那里鋤草，讓我自己在那里玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天，非常熱，說以媽媽讓姐姐把我?guī)У郊依�。姐姐來到這里準(zhǔn)備把我?guī)ё叩臅r(shí)候，我扭頭突然看見媽媽在農(nóng)田那頭暈倒了，我就跟姐姐說，姐姐說：“可能是你看錯(cuò)了，別瞎想了，”等我們來到家里我心里很難受，就怕媽媽發(fā)生了什么事。等到吃晚飯的時(shí)候，媽媽回到家里臉色非常難看，我問媽媽：“媽媽你今天是不是暈倒在農(nóng)田里了，”媽媽只是微笑但是沒有說是不是。后來我知道媽媽的確暈倒在農(nóng)田里了，那時(shí)我的心里流過一絲感動(dòng)，但是我不知道為什么我會(huì)那樣。
在上五年級(jí)的時(shí)候，臨近考試的`時(shí)候，老師說有一個(gè)競賽，說以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我為了在這次競賽上脫穎而出，我努力學(xué)習(xí)，晚上媽媽都會(huì)讓我早點(diǎn)睡，怕我學(xué)習(xí)累壞了身子。但是我那時(shí)就想：“媽媽讓早點(diǎn)睡，如果考不好你們還是會(huì)責(zé)怪我的。”到了考試那天我突然感到渾身發(fā)冷，我就十分害怕，我怕我會(huì)耽誤考試，我怕媽媽說我。眼淚不由自主的流了下來。這是媽媽來了，媽媽說：“你是不是病了，如果真是那樣我們不考試了，媽媽不責(zé)怪你�！蔽耶�(dāng)時(shí)為了不讓媽媽失望，我下定決心要考試。但是當(dāng)考數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一道題不會(huì)做，我越是努力的想把辦法，越是想不出來。考試結(jié)束后，我無精打采的走出考場，媽媽說你真棒，我想信你一定會(huì)考好的。來到家里奶奶責(zé)怪媽媽說：“病了就不要亂跑非得去看孩子考試，讓人家醫(yī)生在家等了半天。聽到這里，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我努力不讓它流出來。
后來我終于明白曾經(jīng)在我心中的感動(dòng)是因?yàn)槭裁�，那就是親情。
媽媽，我的好媽媽。一個(gè)普通而又不平凡的母親，您一直都是默默無聞的奉獻(xiàn)了很多。
媽媽，我愛您。
優(yōu)秀作文600字 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起來到了中國茶葉博物館，參加20xx年的長三角“茶人之家”海選活動(dòng)。
一走進(jìn)茶博的大門，首先吸引住我的不是那片小湖，也不是高大的陸羽塑像，更不是地上的歷代“茶”字墨寶地磚，而是隨處可見、姹紫嫣紅落英繽紛的晚櫻。白的，粉的，每一片花瓣都洋溢著春天的氣息。
我們就是在花雨中走進(jìn)茶藝室的。環(huán)顧教室，這里的格局、擺設(shè)落落大方，簡潔明了�？繅Φ母吖褡由蠑[著杯子、水瓶和茶葉，渴了就可以來自己泡一杯清茶�？諝庵袕浡还傻那逑�。一排排整齊的茶桌映入我的眼簾，茶桌的兩翼都用底下的柜子撐開靠在一起。桌上的茶具很眼熟，茶壺、茶罐、茶道組合、等都有，但玻璃杯非三個(gè)而是只有一個(gè)。
帶著小小的疑惑，我選了個(gè)位子坐下，認(rèn)真地聽起課來，時(shí)不時(shí)還做些筆記。老師的講堂結(jié)束了，讓我們休息了一會(huì)兒后就開始教茶藝操作。
悠揚(yáng)的音樂響起，老師開始示范龍井茶的沖泡。只見她白皙的手穿梭在各個(gè)茶具之間，動(dòng)作輕靈而不失端莊大方。悠悠的`古箏聲流淌著，綠茶的清香也開始彌漫。隨著最后的“鳳凰三點(diǎn)頭”，一杯香茶擺在了托盤上。
我開始動(dòng)手操作：擺具，溫杯，置放茶葉……由于在學(xué)校茶藝社將近一年的培養(yǎng)和熏陶，這些動(dòng)作我早已爛熟于心，現(xiàn)在做起來更是輕巧自然。耳邊的古典音樂清亮地奏著，我的手中也有了一杯“茶”。
過了一段快樂的午休時(shí)間，我?guī)е鴿M懷喜悅回到教室，開始了下午的操作課程�，F(xiàn)在，有了貨真價(jià)實(shí)的材料，我可不能辜負(fù)了這香氣四溢的茶葉。上午優(yōu)雅的氛圍猛然被喚醒——不急，不急，慢慢來。我一遍一遍地對(duì)自己說。緩緩地，三道粗細(xì)、長短、時(shí)間不同的水柱從壺口流出，茶葉在杯子里上下翻滾，龍騰鳳舞。
今天我學(xué)到了很多關(guān)于茶的新知識(shí)，同時(shí)也欣賞到了美麗的景色，度過了一個(gè)快樂的周末！
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