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優(yōu)秀作文400字集錦（7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
夏秋冬著四個(gè)季節(jié)中 ，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?是百花盛開的春天，還是烈日炎炎的夏天，還是落葉繽紛的秋天，或是潔白無瑕的冬天?我呢，喜歡的是百花盛開的春天，，整片土地充滿了生機(jī)，到處都上熱鬧而又忙碌的景象。
瞧，迎春花穿著金黃的衣服，在風(fēng)中喊著：“春天來啦，春天來啦!”她要讓風(fēng)爺爺把她的喜報(bào)傳到更遠(yuǎn)的地方。田地里，油菜花收到了迎春花的喜報(bào)，穿上黃衣服，在風(fēng)中跳起了起優(yōu)美的舞蹈。他們優(yōu)美的舞姿引來了好多來采花蜜的小蜜蜂和花蝴蝶，他們一會(huì)兒到這多花上，一會(huì)兒又去那朵，有時(shí)還在花叢中捉迷藏，還有幾只蝴蝶則在花叢里追逐打鬧，快樂無比。再瞧那邊，桃花和梨花也聽到了迎春花的喜報(bào)，伸個(gè)懶腰，揉揉眼睛，再看看四周，有好多小伙伴正看著她呢!她感到害羞，便躲在了樹葉后面，遮住了自己的臉，可還是被機(jī)靈的小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了，小蜜蜂飛到她身上給她撓癢癢。我們?cè)偃タ纯戳鴺浣憬�，哦，她正從理發(fā)店里回來。咦，她怎么變了樣?原來她染了一頭翠綠的'頭發(fā)，看起來顯得年輕了好多，更漂亮了。有些小飛蟲飛到她頭上，欣賞著春天的美景。
春天里的小動(dòng)物和樹木這么歡快，我們小朋友就更歡了!
小朋友們拿著五花八門的風(fēng)箏，快樂地放起風(fēng)箏來;有些小朋友在油菜花中間玩耍，和小動(dòng)物們一起捉迷藏，甚至有時(shí)忍不住還要去捉那些美麗的花蝶……
春天就是這樣熱鬧，到處都有快樂，到處都有自由!我愛春天!
優(yōu)秀作文400字 篇2
我喜歡看書，因?yàn)榭磿屛铱鞓纷屛矣惺斋@。在我看過的這么多書中，我最喜歡的要屬楊紅櫻寫的書了。今天我要給大家分享的'是《笑貓日記一小貓出生在秘密山洞》。
這本書講的是笑貓和虎皮貓照顧四只小貓的故事�；⑵へ垜言械臅r(shí)候，他們住在一個(gè)秘密山洞里，那里寒冷又陰森。一個(gè)寒冷的冬天，虎皮貓被折騰得死去活來，四只小貓終于出生了。老大叫胖頭不愛運(yùn)動(dòng)，老二叫二Y溫柔善良，老三叫三寶聰明伶俐，老四叫小可憐柔弱多病。天氣越來越暖和了，小可憐的病也一天天好起來了�？纱禾鞂⒁獊砼R的時(shí)候，一場(chǎng)寒流氣勢(shì)洶洶而來，笑貓他們用所有的東西堵住洞口，可小可憐的體溫還是一直下降。小可憐眼睛里的光一點(diǎn)一點(diǎn)地暗淡下去，最后凍死在虎皮貓的懷里。大家都悲痛欲絕，不肯相信小可憐已經(jīng)死了。
看到這里我的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就像書里說的生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠串起來的。小可憐走了，他們要盡快從悲痛中走出來，因?yàn)樯钸�將繼續(xù)下去
《笑貓日記》就是這樣一套神奇的書，讓人看了會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考
優(yōu)秀作文400字 篇3
周五下午，我們四、五年級(jí)同學(xué)參加了天長(zhǎng)小學(xué)閱讀節(jié)中最精彩的活動(dòng)——我們與大師共閱讀。這次活動(dòng)是著名的大作家曹文軒老師來給我們作講座，教我們?cè)鯓訉懗龊梦恼隆?/p>
講座上曹老師通過送給我們五句名言，來告訴我們?nèi)绾螌懞米魑�。第一句話“�?cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下�！辈芾蠋熃o我們說了一個(gè)故事，告訴我們一個(gè)道理。這就是說寫作文的重點(diǎn)，那就是素材，素材來自哪里，最主要是來自于自己的。當(dāng)曹老師講到這的.時(shí)候，我就在想：這個(gè)方法真好，應(yīng)該從自己的身上找素材來寫作，這樣寫的文章才真實(shí)，才有話可寫。其實(shí)素材不在遠(yuǎn)方，而是在自己這��！曹老師的話，激起了我的寫作興趣。
而后曹老師又告訴了我們一句話“未經(jīng)凝視的世界，是毫無意義的�！边@句話讓在場(chǎng)的同學(xué)都感觸很深，也包括我自己，讓我們懂得了寫作時(shí)要仔細(xì)觀察，這樣才能寫好作文。曹老師還讓我們大聲地朗讀出這句話，頓時(shí)大禮堂里響起同學(xué)們的整齊響亮的朗讀聲，可見曹老師的講座是多么吸引同學(xué)們��！
就這樣，曹老師每送我們一句，都讓我們大聲朗讀一遍，并都用通俗的事例來解釋。講座既生動(dòng)又有意義，可受同學(xué)們的歡迎了。
這次講座對(duì)我寫作的幫助很大，我記住曹老師送給我們的五句話，好好地去用這五句話來指導(dǎo)自己的寫作，會(huì)好好努力，讓作文越寫越好！
優(yōu)秀作文400字 篇4
時(shí)光一去不復(fù)返，總是讓人忘記而又那么珍貴小學(xué)生作文，別人問我你最想干什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“我希望時(shí)光能夠倒流。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到三年前的時(shí)候，希望能和邢老師還有同學(xué)們?cè)谝黄�，完完整整的再度過三年，我們一起去郊游，野營(yíng)，還要彌補(bǔ)我那沒有照上的合影，讓我的'一年級(jí)生活畫上完美的句號(hào)。
如果時(shí)光能夠倒流，我還會(huì)回到二年級(jí)，二年級(jí)里的趣事也多得數(shù)不清，我再回到那里的時(shí)候，一定要好好學(xué)習(xí)，為班里做出貢獻(xiàn)。
如果時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到上學(xué)期里，無論是讓我開心的、難過的、失望的、痛苦的，還是興奮的事，我都想回到過去，可那是不可能的，所以我們只能回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿回到無知的小時(shí)候，從那開始，什么都重新開始，走路、吃飯、跑步，運(yùn)動(dòng)，這些我都想再經(jīng)歷一遍，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都不想忘記。
假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到爸爸媽媽生日的那天，送他們好禮物，不讓他們生氣。
假如時(shí)光能夠倒流……
優(yōu)秀作文400字 篇5
母親是世界上最偉大的人，因?yàn)樗宋覀�，養(yǎng)育了我們，卻沒有半句怨言。擁有那慈祥的母愛的人便是世界最幸福的人。我就是這幸福的人。
樂于助人的她
媽媽她樂于助人，十分善良。親戚或鄰居有事要她幫忙，她幾乎是逢叫必到。有一次，鄰居家的奶奶病了，但他的`家人都在外地，媽媽二話不說，帶著奶奶去看病，看病回來后，媽媽既給奶奶喂藥，又煮粥給奶奶吃，把奶奶照顧得無微不至。
勤勞樸實(shí)的她
媽媽永遠(yuǎn)都是那么勤勞，因?yàn)樗杏肋h(yuǎn)都做不完的家務(wù)。家里的活都是她干，洗衣、做飯、掃地，她樣樣精通。閑著無聊的時(shí)候，她就拿著抹布左抹抹，右擦擦的。好像那些家務(wù)多得你給她八只手都做不完。我曾問過她：“媽媽，從上午到現(xiàn)在，您一刻也沒閑著，您不累嗎?”她說：“做家務(wù)乃是人生一大樂事!”所以我永遠(yuǎn)都能看見她那忙碌的身影。
關(guān)愛子女的她
媽媽很愛我，她總是把最好的留給我。有一年秋天，我想買一件秋衣，但是媽媽沒同意。我在抱怨著媽媽，嫌?jì)寢屝�，連一件衣服也不舍得買�？蓩寢屧谝股钊遂o的夜晚，黯淡的燈光下一針一針地為我織了一件毛衣。
是誰時(shí)常為我們操心，為我們操勞，卻從不埋怨呢?是誰一生都在為我們工作，而從不收?qǐng)?bào)酬呢?她就是母親，我們的好母親!
優(yōu)秀作文400字 篇6
我們的學(xué)校是美麗的十八小，那里一年四季風(fēng)景如畫。想聽我說說嗎？別急，聽我慢慢道來。
春天的校園，柳綠花紅。小草偷偷地從地底下探出了小腦袋，好奇地東張西望；樹木抽出了新的枝條，嫩嫩的`、綠綠的；樹葉在風(fēng)中歡快地舞蹈；花兒爭(zhēng)先恐后地開放。我穿黃衣裳，你穿紫衣裳，他穿紅衣裳，大家伙兒像比美似的，爭(zhēng)奇斗艷，讓人看了眼花繚亂。
夏天的校園，烈日炎炎。一棵棵高大的樹木伸長(zhǎng)了樹條，長(zhǎng)出茂密的葉子，變成了一把把撐開的綠色太陽傘，為我們遮擋烈日，給我們帶來了一片片綠蔭。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�，嬉戲，真舒爽�?/p>
秋天的校園，落葉紛飛�！敖鸷痹诳罩酗w舞，一片片落到地上，大地鋪上了金色的地毯，為校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
冬天的校園，寒風(fēng)刺骨。樹上的葉子都快掉光了，光禿禿的大樹就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，獨(dú)自在寒風(fēng)中站立，守護(hù)著校園。
我們的校園一年四季，各有美景。聽完我的描述，相信你也一定喜歡我們的學(xué)校，歡迎來參觀哦！
優(yōu)秀作文400字 篇7
一天，小明收到了《作文日?qǐng)?bào)》的稿費(fèi)200元，他高興得手舞足蹈，興沖沖的跑去找小伙伴們炫耀。這時(shí)小剛和小紅走了過來，他們看見小明這么高興就上前問個(gè)明白。
小剛和小紅知道小明得到200元錢的稿費(fèi)后，不等小明開口就開始討論這200元怎么花的問題。小剛說：“咱們?nèi)コ砸活D肯德基吧！”小紅反駁說到：“不行！咱們還是去書店買書吧！”小剛繼續(xù)反駁說到：“咱們還是去網(wǎng)吧打最刺激的游戲吧！”�！澳歉恍�，你們玩游戲，那我還買洋娃娃呢！”小紅不服氣的'大聲嚷叫著。。。兩個(gè)小伙伴誰也不互相退讓，他們激烈的爭(zhēng)論著，一個(gè)個(gè)面紅耳赤。。。
就在這時(shí)，小明大喊一聲：“行了，不要爭(zhēng)了，這是我的錢，應(yīng)該由我來決定如何支配它！”小紅和小剛停下了爭(zhēng)吵，一齊轉(zhuǎn)過頭面向小明問到：“那怎么辦啊，你有什么好主意，你說說讓我們聽聽吧！”小明沒有吭聲，拿著200元錢轉(zhuǎn)身就走。小剛和小紅不知道小明葫蘆里到底是賣的什么藥，不知道他要做什么，都想看個(gè)究竟，就跟在小明的身后，朝前走去。
小剛和小紅跟著小明來到了一處捐款箱前，只見小明將2張100元的人民幣平平整整的放好，然后鄭重的將它投進(jìn)捐款箱中，這時(shí)他臉上露出了輕松的微笑。小剛和小紅這時(shí)才恍然大悟，在后面豎起大拇指，夸獎(jiǎng)道，小明你做的對(duì)，今后我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
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