難忘的師恩優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的師恩優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的師恩優(yōu)秀作文1
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)了。在這一天我最先想到的就是我們的班主任孔老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張綻放著燦爛笑容的臉龐。
“快，快做題去別總想著出去玩!”您總是提醒我們要好好學(xué)習。您愛說，愛笑，愛熱鬧，在大課間里您經(jīng)常給我們讀故事書，我們可喜歡聽了。您也喜歡我們，無論學(xué)習好的，學(xué)習差的，您都一視同仁。您把班級當成了一個家，您就像一個大姐姐一樣無微不至的.照顧我們。
記得有一次我抬水桶不小心傷到了手指，您迅速地牽著我的手跑向醫(yī)院，還交錢給我手術(shù)、打針 、買藥，那一刻雖然我的手指很痛，但我的臉上卻掛著淚珠在微笑，是老師的親情和恩情鼓舞著我……
忘不了，那有趣的一幕幕，忘不了，那溫暖著我的孔老師，我衷心的說一聲：“孔老師，我愛您!”
難忘的師恩優(yōu)秀作文2
沒有亙古不變的青春
沒有永遠不敗的諾言
穿蕩在生活的序幕中
在逝水流長中
在風雨之乘的日子里
你為誰妄棄了所有
嫩米色格子的裙擺在風中蕩漾
步入這個陌生的教室噢
對不起老師我們是最最熟悉的陌生人
你微笑
從此以后
將帶領(lǐng)這群孩童
走向新的`領(lǐng)域
作業(yè)本上幾句鼓勵的話語
作文本上細心勾勒的波浪
為那個犯了錯誤的孩子維護最后的尊嚴
這就是一個教師生命的所有
一個男孩抄襲了作文
你沒有憤怒只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷
每張試卷上都有那篇抄襲的文章
你沒有批評
只有那個臉蛋紅紅的男孩
你叫住了課代表
記住
這將是我們永遠的秘密
當夕日的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去
所有的年華往事沉落心底那些過去的
無非是一場舊夢而已記憶中的只有翻卷起的書角
遠方的學(xué)生為你寄來了賀卡
其實你早已忘卻這個學(xué)生的姓名
你將它鎖在抽屜的一端
于是它便承載你小小的幸福
永不老去
難忘的師恩優(yōu)秀作文3
曾老師，是我最難忘的一位音樂老師，她可漂亮啦，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張白凈的臉蛋，尤其是她的眼睛，太吸引人了，又黑又大，像黑葡萄一樣，高高的鼻梁和涂了口紅的嘴顯得很有風格，優(yōu)雅極了！但是她也很熱情活潑。她的無私奉獻、樂于助人的精神值得我們學(xué)習。
有一天上音樂課的時候，老師的喉嚨很不舒服，可她卻依然教我們唱歌，她用手甩了甩頭發(fā)，我們就聞到了一陣芳香，接著，她唱起歌來：“阿門阿前……”她唱的很動聽，猶如泉水叮咚，猶如溫柔如水的清泉，我被震驚了，在這樣的.情況下她都能唱出這么動聽的歌曲，太厲害了！
記得還有一次，走在路上，剛好遇見音樂老師，我看到她牽著一位老奶奶過馬路，只聽見老師說：“我送您回家吧！”于是我悄悄地跟了過去，到了老奶奶家之后，老奶奶放下拐杖高興的說：“謝謝你了，你太熱心了，我都不知道該怎么感謝你了。”老師整了整著裝，說：“這沒什么，您身體不太好，這是我應(yīng)該做的，您自己也要照顧好自己啊。”老師突然回了一下頭，發(fā)現(xiàn)了我。天哪！這該怎么辦吶？
我的音樂老師就像蠟燭，雖然細柔，但用一份熱，照亮了別人。老師，你真使我難以忘懷！
難忘的師恩優(yōu)秀作文4
十二歲的我，接觸最多的人除了父母、同學(xué)就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。
那是在三年級下學(xué)期的一個陽光明媚的早晨，我高興地走在走廊上，沐浴著溫暖的陽光，因為我就要升為四年級的大姐姐了。這時，我的同桌突然跑來找我，說要到教室集合一下，我急忙回到教室。班主任潘老師表情依依地已經(jīng)站在講臺邊了，只聽潘老師說：“再過一個月，大家就要升入四年級了，到那時會有新的老師來帶你們，希望大家在高年級要……”后面的話我已經(jīng)聽不清了，教室里已經(jīng)傳出了嚶嚶的.抽泣聲。在淚眼婆娑中，我看到了潘老師的雙眼也有幾顆晶瑩的東西在閃動。這3年來的點點滴滴，那么清晰地浮現(xiàn)在我眼前：忘不了第一次見您時的親切，忘不了您精心準備的課件，忘不了您帶給我們的關(guān)愛、寬容，忘不了那因為一遍遍帶著我們排練舞蹈而紅腫的膝蓋，忘不了……
潘老師呀，真希望您一直教我們�。〔还苣窈笫欠裨俳涛�，您永遠是我們的好老師！
難忘的師恩優(yōu)秀作文5
從入學(xué)那天起，讓我難忘的老師有很多，比如溏老師、曹老師、呂老師，但讓我最難忘的是呂老師。
呂老師戴著一副眼鏡，前面的頭發(fā)比后面的長一些，每次跑起步來前面的頭發(fā)都會跳起來，像是在給她扇風，她很喜歡穿白色和黑色的衣服褲，看起來很清爽干練。
呂老師是一個溫柔和藹的人，她非常關(guān)心我們。我記得有一次，我們班的劉彥齊在放學(xué)的時候從樓梯上摔了下來，他疼得哇哇大哭，我們趕緊去報告呂老師，是老師第一時間通知他的.家長并送他去的醫(yī)院，還為他墊付了看病的錢，呂老師不僅教會了我們課本知識，而且還用行動教會了我們要有愛心和同情心。
呂老師有時還會給我們獎品，只要我們在小考中考了90分以上，呂老師就會給我們買仔仔棒吃，有了老師的鼓勵，我們學(xué)習更有勁兒了。有時我們班同學(xué)留到很晚，呂老師還會用自己車送他們一一回家，可以說呂老師是我心中最體貼、最和藹、最溫柔的老師了。
這就是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是我心中最棒的老師。我們班的一些同學(xué)，雖然學(xué)習很差，老師也不會去隨意罵他們，只有當有些同學(xué)太調(diào)皮，觸碰了老師的底線，老師才會發(fā)火一下，但也絕不會用東西重重地打我們。我喜歡這樣的老師，也希望他一直當我們的老師。
難忘的師恩優(yōu)秀作文6
在我上五年級時，有一位老師是我永遠也忘不了的。他，就是我以前的語文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個人總是弄不懂一個問題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。
王老師是個作文狂，每次寫作文必須達標，不達標的人都要修改，修改到達標為止。當然，那些成績差的'人當然可以通融一下啦！當時，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過關(guān)。 沒想到，老師不但沒有讓我“過關(guān)”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認真呢？”
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂為止。一開始，我只是以為他在盡做教師的責任，時間長了我才知道，老師是真心希望我們在社會上立足。正是這種精神打動了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎狀，但成績提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽光······我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂！
難忘的師恩優(yōu)秀作文7
你不是明星，光彩照人，受人追捧；
你不是富翁，灑脫自在，一擲千金；
你不是偉人，萬人敬仰，青史留名。
但，你就是你，天底下最無私的人。
你雖然平凡，卻從事著不平凡的事業(yè)，
你雖然普通，卻有著不普通的追尋。
清晨，你迎著曙光，為我們打開教室的門；
白天，你諄諄教誨，為我們開啟智慧之門；
夜晚，你伴著孤燈，為我們批改作業(yè)，準備第二天的課程。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。
一枝粉筆，書寫著你樸實無華的春秋，
三尺講臺，見證著你無怨無悔的人生。
兩袖灑清風，甘愿做人梯，
粉塵染白發(fā)，桃李滿天下。
怎能忘記？！
當我跌倒時，是你輕輕把我扶起；
當我生病時，是你為我買要送水；
當我遇到困難時，是你給我信心和勇氣；
當我沾沾自喜時，是你告誡我要戒驕戒躁，不斷進取。
老師��！
你就是園丁，精心呵護我們這些花蕾；
你就是春雨，滋潤我們渴求知識的心靈；
你就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；
你就是舵手，引領(lǐng)我們在知識的`海洋里航行……。
啊，師恩難忘，難忘師恩，師恩重如山，師恩深似海，師恩浩大無邊，師恩廣袤，在師恩的感召下，我們定能學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人！
難忘的師恩優(yōu)秀作文8
老師，多么神圣的字眼啊！教過我的老師有很多，但是讓我最難忘的是二年級的班主任—楊老師。
楊老師，總是在夜深人靜的時候，孜孜不倦地批改作文，總是在歡度假期時，辛辛苦苦地備課，總是在我們遇到困難時，不厭其煩地為我們指點迷津。
可曾記得，您生病的時候，校長準假讓您在家休息，可您卻帶著沉重的腳步走到教室，當時許多同學(xué)都十分驚訝。
上課時，您的眼睛不復(fù)炯炯有神，就連寫字時都十分困難，您拿粉筆時，一筆一畫地努力在黑板上寫字，手一不停的顫抖。同學(xué)們都叫您停下來，可您嘴角卻顫抖地說：“同學(xué)們，老師……沒事，現(xiàn)……在，來上……課吧！您說您沒事，可哪里能瞞得過我們，同學(xué)們都被您的敬業(yè)形象感動了。
老師，有人說您就是一支蠟燭，燃燒自己，用光明去照亮別人；您就是一盞燈；在我們迷失方向時，指引著我們前進的方向。
您就像我們的媽媽一樣，精心呵護著我們，全心全意地為我們服務(wù)，您的`這份情，讓我們?nèi)绾位貓螅?/p>
如果有人問我，我最敬仰的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“楊老師！”因為您為了我們，付出了這么多，不求一點兒回報。
楊老師，您的這份情，我會終生難忘，直到永遠。
難忘的師恩優(yōu)秀作文9
有一種恩情，叫做教育之恩。
有人說，老師像紅燭，燃燒起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰；有人說，老師像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是老師給予學(xué)生的恩情。
教師，一生為人梯，為他人作嫁衣的職業(yè)。在有些人看來教師這一職業(yè)，實在實現(xiàn)不了人生的價值，難以看到更別說創(chuàng)造出令人矚目的成就了。但是，我們的老師們，卻扎身在課堂上，辛勤耕耘，無私奉獻。
前段時間，我們的班主任曹老師，因生病而住院了，可是他在僅休養(yǎng)了兩天之后，就又重新回來給我們上課。這樣的恩情，讓我們銘記于心，永遠難忘。
老師，您在三尺講臺上諄諄教誨，您用手中的粉筆為我們描繪出知識的海洋。您帶給我們的`是知識，是美好的前途，留給自己的卻是沙啞疼痛的嗓子，和磨出老繭的手指。
沒有太陽，花朵就不會開放；沒有花朵，春天就不會存在；沒有老師，我們將迷茫無知。老師，如果說我們是花朵，您就是辛勤的園丁，有了您的培育呵護，我們才得以健康成長。老師，謝謝您的無私奉獻，謝謝您對我們的無悔付出，我們對您的教育之恩、培育之情永遠銘記。
難忘的師恩優(yōu)秀作文10
從一年級到三年級一直都是李老師教我們，我們的感情越來越深，就像我們的親生父母一樣，時時刻刻的照顧我們愛護我們。我一生都忘記不了這位教育我們了三年的李老師。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，三年級的暑假就過完了。四年級來到了，您要與我們分別了。您可能不知道吧，那天晚上，我的眼睛哭得又紅又腫，像兩個大燈泡。
我是多么的想讓您再給我們上一次生動的課啊。但是這個小小的心愿永遠也不可能實現(xiàn)了，過去的美好日子再也回不來了。我敬愛的李老師啊，我是多么的想讓您回來，難免在嘮叨我們一次呢。每次路過辦公室的`時候，我都會情不自禁的偷偷的往里瞧，看見您忙碌的身影，我的心里酸酸的，眼睛里不自覺的就充滿了淚水。我是多么的希望您能好好的休息一下，不要累壞了身體�？墒悄鸀榱俗鎳幕ǘ渚ぞI(yè)業(yè)任勞任怨，您的這種工作精神時時刻刻都在感動著我，銘記在我的靈魂深處。明天就是教師節(jié)了，我在這里表示深深的祝福，祝福您身體健康，工作順利。
雖然您不能再教我們了，但是我永遠也忘記不了您對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，您對我們的奉獻將會伴隨著我的一生。
難忘的師恩優(yōu)秀作文11
俗話說：“一日為師，終身為父。在我們的成長里，都離不開老師的教誨 。
老師，給予了我知識與智慧，還令我動得了我一些道理，上課時，班主任Ms鄭有時會幽默風趣，這種
學(xué)習方法不會令我們感到枯燥無味，學(xué)到概念時，老師都要把重點詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學(xué)犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說：“很
了錯，老師并不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對老師的昵稱。引的`大家都哈哈大笑，犯錯的同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時我們不遵守課堂紀律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥，老師非常嚴厲，很大聲滴說“安靜！”這時，我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無聲�？�！這就是我敬愛的老師，是不是很幽默呀！
老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識的海洋里進發(fā)，指引著我們一步步向前進。如果說我們是祖國的花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護著我們 茁壯成長。此刻，千言萬語都不能表達我的恩情。
親愛的老師，您辛苦了。
難忘的師恩優(yōu)秀作文12
老師是培育祖國花朵的園丁，是知識的傳播者，更是可敬的“媽媽”。
記得在幼兒園時，那時的我天真可愛，卻沒有生活經(jīng)驗，自理能力很差，午飯在幼兒園吃，飯吃得很慢，并常把飯粒撒得滿地都是，黃老師見狀總是會彎下腰把滿地的飯粒一顆一顆拾起，然后抬起頭用那慈祥的眼光看著我，看見我臉上也粘著飯粒，嘴角都是菜汁。黃老師會流露出百般疼愛的神情說：“瞧！我們的洋洋變成小花貓了。”然后伸出手把我臉上的飯粒拿掉，用小面巾輕輕擦拭我嘴角殘留的菜汁。天涼了，飯容易變冷，黃老師擔心我吃飯慢，冷飯會吃壞肚子，就會親自喂我吃，此時的黃老師就象我的親媽媽。
還有一次，我病了，一直嘔吐，吐得唏哩嘩啦的，衣服褲子都臟了，黃老師得知，急忙找來她自已孩子的衣服褲子給我換上。還把我那臟衣物洗得干干凈凈的'，然后泡上一杯熱氣騰騰的糖水給我喝，我喝著糖水，心里是那么的溫暖，那么的甜蜜。望著黃老師，我的眼眶濕潤了，沒想到除媽媽以外還有人這么關(guān)心我、疼愛我，此時此刻，黃老師在我眼前變得越來越高大！
��！黃老師——我敬愛的媽媽，您的關(guān)懷溫暖著我幼小的心靈，您的恩情我永生難忘！
難忘的師恩優(yōu)秀作文13
我畢業(yè)了。小學(xué)是我們?nèi)松械谝粋�轉(zhuǎn)折點，而我最忘不了的就是——老師！
每當我寫下“園丁”二字時，眼前就浮現(xiàn)出了一個個生動的場景。老師那不求功利的心靈與無私的奉獻觸動了我們幼小的心靈，他就像辛勤的園丁，把我們這些正在成長的花骨朵兒，培育得勃勃生機。
每當我寫到“教誨”一詞時，耳邊就仿佛響起了老師的諄諄教導(dǎo)。無論我們因何原因犯下何種錯誤，老師都只是用他那和藹的'語氣，慢慢地給予我們?nèi)松牡览怼０�！老師，您的教誨是無私的！您用汗水澆灌我們，讓我們有知識，讓我們茁壯成長……
六年的小學(xué)生涯即將過去，我們在這里學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理，學(xué)會了怎樣做人。老師，謝謝您！您的諄諄教誨，我們永生難忘！
難忘的師恩優(yōu)秀作文14
老師像紅燭，照亮了知識的路程，燃燒了自己；老師像春雨，把點點知識灑在我們心里；老師像園丁，不辭勞累，培育了花朵，還把幼小的樹苗培養(yǎng)成一棵棵參天大樹！
在這里我來介紹一下我和班主任王老師的事。我的班主任王老師，她看上去三十多歲，中等身材，穿著一件桔色高領(lǐng)短袖針織衫，藏藍色的牛仔褲，臉龐白凈，修長美麗的眉毛，烏黑有神的眼睛，鼻子細巧挺秀，紅潤的嘴巴，美麗動人。
記得有一次，老師在黑板上畫一條直線的'平行線。用一把尺子和一個三角板或兩個三角板，這個問題對于我們班的同學(xué)都很難，老師也認為對于我們來說很難。于是，便到下邊看一看，我本來就不怎么會，王老師站在我身邊就更緊張了，我只能選擇另一個方法，老師看到了說：“完了，蒙了！”老師就不厭其煩的又給我們講了一遍，講完了之后還問我們：“這回會了嗎？”我們一起說：“會了�！蓖趵蠋煵虐残牡幕氐睫k公室。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。在教師節(jié)這天，我想忠誠對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
難忘的師恩優(yōu)秀作文15
老師，就像是我人生中的一艘小船，帶著我，在知識的海洋里航行，在智慧的小河里航行，在廣闊的知識的世界里航行。
我眼前不時的出現(xiàn)了香香老師的身影，耳邊不時的浮現(xiàn)老師溫柔的話語。
香香老師有一雙大大的，水靈靈的眼睛，小巧的鼻子下面，鑲嵌著一張能說會道的嘴巴。記得上二年級時的.那一日，我高高興興地來到學(xué)校。看到我們親愛的香香老師已經(jīng)在操場上等著我們了，她穿著一身緊身運動衣，看起來很是精神。每天7點10分，她都會準時到達學(xué)校，在操場上跑步。當我們汗流浹背走到教室時，已經(jīng)打響了早餐鈴。
香香老師是溫柔的，也是嚴厲的，她會對那些遲到的同學(xué)，一一給家長到電話，所以，經(jīng)�？吹搅艘坏懒聋惖娘L景線，到就是遲到的同學(xué)站成了一排呢！
香香老師又是仔細的，我們寫字的坐姿、握筆姿勢、都要管，而且字也很嚴格，每次寫字都要一絲不茍，所以，少不了香香老師那生氣的眼神。
香香老師又是美麗的，她不緊長得好看，心靈更是美，每次開家長會，我們做錯了什么事情，她都會如實的告訴家長們。
現(xiàn)在，香香老師走了，我很想念她，希望能再次看見她那美麗的身姿。
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