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[優(yōu)秀]實(shí)用的朋友的優(yōu)秀作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的朋友的優(yōu)秀作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1
我的好朋友是一個(gè)明事理,落落大方的人,她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣,當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。
有一次,我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃,在送飯回來(lái)的路上,天下起了大雨,我們沒(méi)有帶雨傘,艷茹說(shuō):“我們把衣服脫下來(lái)放到頭上頂著,”于是我們把衣服脫下來(lái),放在了頭上,還一邊走,一邊唱歌。不知不覺(jué)就到了我家,我回家把傘拿來(lái)給她送回家,在路上艷茹總是把傘向我這邊靠,而她總是在淋雨,到家后她的衣服濕透了,而我的衣服是干干的。
你看,我的朋友不錯(cuò)吧,但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次,我們一起做作業(yè),突然我有一道題不會(huì)了,我本想看一看她的作業(yè),可是她拿書(shū)擋住了她的作業(yè)不讓我看,我不好意思的對(duì)她說(shuō):“看一下嗎?有什么大不了的,”她說(shuō):“不行,等我回去給你講吧,”我一聽(tīng)卻不以為然的說(shuō)了聲:“不用了,我用不起從此,我不再理她了,她說(shuō)什么我都向沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家,雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語(yǔ),但少了一個(gè)好朋友,我覺(jué)得好寂寞,好孤獨(dú),在其他同學(xué)的.歡笑中就缺少他的那種謙和,我的心情如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后,想了許久,覺(jué)得還是我不對(duì),覺(jué)得自己應(yīng)該去給人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顧低頭走路,不小心撞倒了一個(gè)人,我抬頭一看是艷茹,只見(jiàn)她向我說(shuō)了聲對(duì)不起,并告訴我她是想上我家來(lái)給我講題的,我看到她那坦城的目光,我低下了頭,并說(shuō)了聲應(yīng)該道歉的是我,只見(jiàn)她接著說(shuō)到:“老師不是常說(shuō)‘知之為知之,不知為不知,是知也’嗎?我們?cè)趺茨茏觥馁\’呢?”聽(tīng)了她的放我覺(jué)得自己無(wú)地自容,到我家后,她拿出書(shū)向我認(rèn)真的講著,她講的是那樣認(rèn)真,我聽(tīng)的是那樣入神,一會(huì)兒我就明白了那道題,從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良,那么優(yōu)秀,我沒(méi)有交錯(cuò)她!
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2
往后余生,各自安好,有緣在會(huì)。
——題記
我跟她相識(shí)于初一的社團(tuán)活動(dòng),在我們學(xué)校初一有社團(tuán)活動(dòng),初二初三沒(méi)有, 可謂初一過(guò)的還算瀟灑。
那一次社團(tuán)活動(dòng),我坐在他旁邊,由于我就是那種自來(lái)熟的女生,就是遇到誰(shuí)說(shuō)幾句話變得特別熟了,當(dāng)然他也不例外。我看見(jiàn)他桌子上有一本作文本,我就是想拿過(guò)來(lái)看看他叫什么?然后他就在我手上搶過(guò)去,經(jīng)過(guò)幾番熱烈的搶奪,最后還是被我搶去了。我才知道,原來(lái)他叫hyy。就這樣認(rèn)識(shí)了他,我閨蜜跑去我去跟他說(shuō)幾句話,我也不知道說(shuō)什么后來(lái)我閨蜜跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)什么他們要打架,那時(shí)候我肯定護(hù)著我閨蜜啊,我就去找他對(duì)話。雖然我在別人第一眼認(rèn)識(shí)我之前都覺(jué)得我特別瀟灑,認(rèn)識(shí)久了感覺(jué)我這個(gè)人蠻好了。我一過(guò)去他還是蠻怕我的。然后說(shuō)是說(shuō)著玩的。我也沒(méi)怎么在意。
那一次,我們就這樣熟了。
往后的每個(gè)星期的社團(tuán)活動(dòng)他都沒(méi)有跟我坐在一起,我坐在這邊,他坐在那邊,離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我也不知道怎么回事,算了,由他去吧。后來(lái)我們的聯(lián)系越來(lái)越少了。
有一次我同學(xué)問(wèn)我喜歡誰(shuí)?其實(shí)那時(shí)候我也沒(méi)有喜歡的人,我一想到不能說(shuō)班里的人。然后就想到社團(tuán)活動(dòng)那個(gè)小哥哥了,然后我就把他的名字說(shuō)上去了。不知道怎么回事,這件事在班里傳片了,然后不知道怎么也傳他班里去了,那時(shí)候感覺(jué)超級(jí)尷尬。
再后來(lái),我登同學(xué)QQ的時(shí)候看到他的.QQ。莫名其妙的加了他,然后他問(wèn)我你是誰(shuí)?然后我就說(shuō)在社團(tuán)活動(dòng)那個(gè)欺負(fù)你的女孩。然后他就問(wèn)我你喜歡我?我說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有,那只是開(kāi)的玩笑誰(shuí)知道已經(jīng)傳片了,然后跟他道了歉,他說(shuō)沒(méi)事。
后來(lái)我們也聊熟了,然后我知道他并不內(nèi)向他不喜歡欺負(fù)女孩。一切關(guān)于他的事情我都想聽(tīng)。也就慢慢的喜歡上了她,但是我知道我不能告訴他,我們只能做朋友。其實(shí)我覺(jué)得做朋友蠻好的,為什么要一定要做戀人呢? 分手后你不許跟他做朋友,因?yàn)槟銈儽舜藗^(guò),也不許做敵人,因?yàn)槟銈儽舜松類?ài)過(guò)。
往后余生,祝你幸福。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3
世界上總會(huì)有那樣的一種人,在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你;在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是朋友。
我的好朋友有很多,但其中有一個(gè)讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè),而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí):
我被一道應(yīng)用題難道,這應(yīng)用題就像一只紙老虎,任我怎樣也無(wú)法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時(shí),我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問(wèn)的.題寫(xiě)下來(lái),揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過(guò)去。就在這時(shí),我想起來(lái)這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來(lái),以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲,紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開(kāi)紙四下張望,看見(jiàn)我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的。”
交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳垚向我走來(lái),我一見(jiàn)他來(lái)就有氣,可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想:“現(xiàn)在又來(lái)拉攏關(guān)系,切!晚了!闭l(shuí)知他說(shuō):“剛才之所以沒(méi)告訴你題,是因?yàn)檫@是考試,不能作弊!彪S之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng),最后說(shuō)道的數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽(tīng),聽(tīng)到正確答案時(shí),我歡呼雀躍,沒(méi)想到自己的的數(shù)竟然是對(duì)的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“你看,你自己還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽(tīng)著朋友的話,越來(lái)越來(lái)勁。
放學(xué)時(shí),我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“這才是真正對(duì)我有益的好朋友啊!”
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