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籠中鳥優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的籠中鳥優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
籠中鳥優(yōu)秀作文1
今天上課時,老師拿出了一張圖片,我一看,原來是一幅漫畫,上面畫的是一個孩子被家長關在籠子里。我心中一驚,怎么又是一只籠中鳥?
我不由得想起了暑假發(fā)生的事情。放暑假那天,媽媽看了我的成績單,就急急忙忙地出去了。過了一會兒,竟然拿著一套語文、數(shù)學和英語試卷回來了。我一看,心想:媽媽總不會不讓我過暑假了吧,總不會把這些卷子都讓我做完吧!
果然,媽媽開口了:“恒志,你的.期末成績不好,這個暑假就把這些卷子做完,每天每科做5份。”我一聽,心想:天哪,三五一十五,媽呀,我一天要做十五份試卷呀!
想到這,我感覺好像世界末日來到一樣。便說:“我溫柔可愛的媽媽,我可不可以少做點?”話音剛落,就發(fā)現(xiàn)媽媽的表情變得異常嚴肅,而且很堅定地說:“不行!蔽抑浪钦嫔鷼饬。我真是欲哭無淚。
從此以后,媽媽把我關在屋子里叫我寫作業(yè),我一份份地做完,一份份交給媽媽檢查……整整一個暑假,我沒有痛痛快快地玩過一天!
暑假又快到了,我請求每一個家長,多給孩子一些時間,讓他們快快樂樂地成長。不要讓孩子再做籠中鳥,好嗎?
籠中鳥優(yōu)秀作文2
我們不做籠中鳥我說的籠中鳥,不是大自然中自由飛翔的“鳥”,而是在當今社會被大人稱作“小皇帝”“小公主”的我們,我們有時就像關在籠中的鳥。
我們學校門口一到放學就熱鬧起來,成群的家長們在等著接自己的兒女。有些同學的家離學校非常遠,家長接送也情有可原?捎行┩瑢W的'家離學校特別近,爸爸媽媽還是天天接送,真是多此一舉。我們不但被家長嬌慣著,也被家長管得嚴嚴實實的,真是太可憐了。家長認為是在愛護我們,而實際上卻是害了我們。我們是在玩中認識世界的,今天我們在沙灘上堆個房子,說不定長大后能設計一個高樓大廈。玩是豐富我們想象力的一種活動,而是些不愿我們玩的家長是用一個無形的籠子把我們牢牢地關住了,是使我們像關在籠子中的小鳥一樣,失去了自由飛翔的能力。百鳥是天地的靈物,大自然賦予它們一對翅膀,就是讓它們在天地之間自由飛翔,可有些人偏要把鳥養(yǎng)在籠中。聽說,有一只被養(yǎng)在籠中的虎皮鸚鵡,一天回到大自然中去,因為不會找食物吃,結果餓死了,這是多么慘痛的教訓!
我想:家長們是不愿讓我們成為籠中鳥的。
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