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優(yōu)秀的作文600字

時間:2023-12-26 12:48:17 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【合集】優(yōu)秀的作文600字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】優(yōu)秀的作文600字6篇

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  在難忘的小學(xué)生活里,我聽過許多老師的教導(dǎo),最讓我難以忘記的老師就是我們的班主任——吳老師,她從四年級接手我們班。

  吳老師長得很好看,像一朵亭亭玉立的花,個子中上,非常愛干凈,平時看到一點垃圾,都會叫同學(xué)們打掃干凈,她特別喜歡護理花,所以我們的花架被學(xué)校評得第一名。那是老師和我們一起精心培養(yǎng)下,花架才有第一名。每天,老師很早來護理花。花在吳老師的護理下努力生長。

  我在吳老師的心目中一直是一個不錯的孩子,但是我在上課時的表現(xiàn)是:“徐庶進曹營——一言不發(fā)!眳抢蠋煂ξ艺f:“如果你能上課積極發(fā)言,總有一天你會比所有人都出色!

  那天是吳老師的公開課,我想今天應(yīng)該有很多老師來聽課。一定要積極舉手發(fā)言,讓吳老師刮目相看!

  吳老師又像往常一樣走進教室。不一會兒,公開課的.上課鈴聲打響了,我們開始朗讀課文,我們讀得又整齊又響亮。朗朗的讀書聲把所有的聽課老師帶進了知識的海洋。

  吳老師開始提問,我很想回答問題,我很緊張,因為我不確定我的回答對不對,吳老師走了一圈,過來對我親切又帶溫柔地說:“你要有自信,面對一切。”吳老師叫我回答問題,我迅速站起來,自信大方地回答老師給我提出的問題。我繼續(xù)舉了幾次手,回答的都是正確的,我越聽課越入迷。

  過了一會兒,下課的鈴聲響了,吳老師下課之后,吳老師走過來特別表揚我,我很高興,我終于給吳老師留了個好印象。

  這就是我難忘的小學(xué)生活和難以忘記的老師——吳老師。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  今年寒假,我閱讀了。但是與其說我閱讀了這個人的幾篇文章,倒不如說我閱讀了這個人。

  時代將我們兩個人越推越遠,但是今年寒假,我們的心仿佛越走越近。

  你是被人們歷代稱贊的“千古第一文人”,你是那在嶺南日啖荔枝三百顆的遭貶官員,你也是在黃州辛勤耕耘的農(nóng)夫。在眾多的你中,我不知道哪一個才是真正的你。

  我見過悲涼的你。記得黃州那年的寒食節(jié)嗎?你見烏鴉銜著紙錢,感到自己如死灰一般再不能燃起。我似乎感到你被什么打倒了,再不能站起來?蓻]想到你又以超人的韌勁站起來了。原來,你一直有自己說過的話:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!北瘺觯皇钦嬲哪。

  我也見過豪放的你。記得七月游赤壁嗎?你“駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬,寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟!蹦菚r的你,與友人對酌于舟中,是多么瀟灑自在。在密州,你也有著少年意氣。我以為,這一股豪氣,便是你生命那不倒的支柱吧。你豪氣沖天,即使被貶也依舊豪氣不減。我最佩服你這一點,豪氣干云、意志堅定,它們撐著你那不順的人生,使之不能傾倒。

  最后,我看見了灑脫的你!白云洳蛔冋叨^之,則物與我皆無盡也。”這是何等的'云淡風(fēng)輕。原來,你早已看透世間的真諦,任天上云卷云舒,你只堅守自己的本心。反正追求功名的道路上下著大雨,那也不用去奔跑了。這才是真正的你,淡然處之的你。

  東坡上的稻谷又成熟了,金黃的,正如先生您的一生。這便是我不一樣的寒假生活體驗,是先生你的為人與文章贈送給我的。求學(xué)之路上,有東坡在,吾不孤矣。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  風(fēng)輕輕地吹遍了田野,把花粉吹送到需要它的地方;湖里的水,被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。

  春風(fēng)像慈母的手撫摸著人們的臉頰,撫摸著廣袤的大地。小草被春風(fēng)吹得洋洋得意地直晃腦袋;柳樹被春風(fēng)吹得翩翩搖曳;小動物也被春風(fēng)吹得伸展著沉睡了一冬的身子,舒服地伸伸腰,然后奔走相告:春天來了,春天來了。農(nóng)夫們在春風(fēng)吹拂下開始撒播種子,心里洋溢著對豐收的渴望。 綠葉,葉,一瓣,兩瓣,而后是一大片,鋪開了一個綠色的'天地。

  冰河剛剛解凍,嚴(yán)寒尚未退盡,綠葉——春的信使,就爭先恐后地回到了大地。把一條條充滿著希望的春的信息灑向人間。

  綠葉,生機勃勃,象征著青春與活力。瞧,隨著它的到來小動物們蹦蹦跳跳地跑出來了,孩子們小跑著奔來了,五彩的風(fēng)箏飛上了天,勞動大軍扛著鋤頭堅定地走來了……

  吹拂過綠葉的風(fēng),變得格外溫柔,太陽也變得暖洋洋的。綠葉們托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中,它們輕輕搖曳著,害羞地露出笑臉。陽光下,它們光彩照人,閃爍著翡翠般的光澤,把花兒的臉襯托得越發(fā)紅了

  小草,“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”當(dāng)這首歌再次在我的耳邊響起時,春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地走過了大江南北。對,去看看最不起眼的小草吧! 我來到了學(xué)校的足球場,大略一看,草還象冬天一樣枯黃。可仔細一瞧:呀,那枯黃的下面,果真有了新綠。小草從人們的腳底下倔強地探出了腦袋,正舒展著自己充滿活力的身子。 我路過學(xué)校的羅馬廣場。在磚縫中,有靚麗的綠色明亮著我的眼睛。呵,是小草。它居然從窄窄的縫隙中擠出來,抽出了嫩嫩的、綠綠的葉芽。

  我搬開石塊,希望有所發(fā)現(xiàn)。喲!是小草!頂著石頭的重壓,它一個勁地往外鉆,不軟弱,也不動搖。

  小草沒有花兒那華麗的外衣,迷人的香味,更沒有松樹那高大挺拔的雄姿。但它不屈不撓,頑強地生長著,我贊美這種頑強的生命力。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  大學(xué)對我們來說,是很吸引人的。

  來這個學(xué)校第一個交的朋友是謝寧,我們是一個宿舍的,謝寧剛到宿舍一句話也不說,我是個非常外向的姑娘,后來謝寧和我交談的'一點也不再拘束了。

  在舊宿舍,每天晚上上自習(xí)上到9點,10:30宿舍關(guān)燈, 每天和宿舍的人成幫結(jié)伙的去廁所,因為黑所以剛開始都很團結(jié)。

  有成立如,郭婉東張悅,劉佳,謝寧,還有個快30歲的大姐范亞楠,剛開始的不熟悉,后來到無話不說,到最后勾心斗角只好分開。

  謝寧常常一個人偷偷掉眼淚,是阿,出門在外學(xué)習(xí)都不容易。有時候挺心疼謝寧的。每天晚自習(xí)下課,謝寧都在門口等我一起回宿舍,我們對學(xué)生會都很好奇。

  所以一起決定參加學(xué)生會,我倆一次報名的,學(xué)生會部長比較看重我,第三天就讓我先進去了。后來,謝寧也進來了,那時候我倆鐵的就像一個人似的。

  到現(xiàn)在我是學(xué)生會部長,謝寧退部。

  呂思琪是之前的部長,我倆那時候關(guān)系也很好,但是卻因為呂思琪的另一個朋友,呂思琪和我絕交了,我無所謂了,呵呵 ,有時候心傷透了也就無話可說了。

  不得不說有時候還是很想念謝寧的。

  有一段時候,呂思琪,和婷婷,齊源,龔子陽。我們五個是無話不說的好朋友,三女倆男,每天去校門口的燜面姐姐家吃燜面,一起侃大山,嘮嗑。

  又一段時候李錦鵬來我們學(xué)校了,據(jù)說是為了和我同桌三年的好朋友來的。后來因為佟爽,呂思琪和我絕交,心很傷。

  馬雪程,這學(xué)期一直陪著我,沒分開過。我過生日給我偷摸的買吃的,和宿舍女生湊錢為了給我驚喜,在我落魄,高興,傷心的時候,程從來沒離開過我。

  朱冰茹對我也挺好。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  進入小學(xué)的最后幾個月,大家都在為升學(xué)而忙得焦頭爛額,我的煩惱不是因為作業(yè)多而叫苦連天,而是因為媽媽的挖苦而引起的。

  星期四下午,我精疲力竭的回到家。剛把書包扔在地上,我躺在沙發(fā)上休息,這時,媽媽氣勢洶洶地從廚房里出來,責(zé)罵到:“你一天都沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,還好意思休息!”沒有等她說完,我就灰溜溜的提著書包去做作業(yè)了。唉!別看我表面“風(fēng)平浪靜”,心里卻是“波濤洶涌”哼!一天就說我不對,我又不是罪人。但轉(zhuǎn)念想想,忍一時,風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。如果翻臉了就沒有好日子過嘍!我只得咽下這口氣,開始做作業(yè)了。

  不一會,媽媽就例行公事,前來“視察”“作這么快干什么,錯了個滿遍錯,我才不會給你簽字!”媽媽又在挑剔我,我心中的怒火經(jīng)她這股風(fēng)一吹,火勢更旺了。不禁脫口而出:“你不要說了,我自己做!”“好!你自己做吧!”媽媽冷不丁的甩下一句,走出了房間。我望著他的背影好生厭煩。

  經(jīng)過半小時的奮斗,我終于完成了作業(yè),我甩了甩酸疼的手臂,正想輕松一下,拿出《兒童文學(xué)》正欲翻開,媽媽就鬼使神差地“飄”到我后面,一把奪過書,又開始訓(xùn)話了:“你還有心思看這個,自己不知道做一下數(shù)學(xué)題。 蔽矣秩滩蛔×耍骸澳隳懿荒苌僬f兩句!一天都責(zé)罵我,很煩!”我剛說完,媽媽又說話了:“哼!讀什么書啊,憑你,還想上附中,去實驗中學(xué)還差不多,自己不努力……”“夠了!”我粗暴的`打斷了她的話!斑@么大聲吼什么!”媽媽反問我。“我叫你夠了,少說兩句行不行!”我捂住耳朵,眼眶里的“洪水”蓄勢待發(fā)!昂撸 眿寢屗ο乱痪,重重的摔上了門。留在房間的是無奈。

  我突然覺得媽媽很讓人厭煩,她總會挖苦我,一點一點的蠶食我的自尊。

  唉,什么時候才能把這煩惱一腳踢開呀!

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  每次回到那個家,心里總會多一份觸動。那是爺爺奶奶生活了一輩子的地方。那個遍布綠蔭的小院,不僅是我童年……

  每次回到那個家,心里總會多一份觸動。

  那是爺爺奶奶生活了一輩子的地方。那個遍布綠蔭的小院,不僅是我童年生活的回憶,更是爺爺奶奶攜手一輩子的愛情的見證。

  自從奶奶去世后,再回到這個小院,總發(fā)現(xiàn)爺爺會經(jīng)常對著那把院墻邊的搖椅沉思,黃昏下,農(nóng)家人忙完了一天的農(nóng)活后,奶奶總喜歡躺在那把吱呀吱呀響的搖椅上,安安靜靜的睡上一小會兒。每當(dāng)這時,爺爺就會步履蹣跚的走過去,給奶奶輕掖一下凌亂的衣角,再繼續(xù)做著手里的活計。那時的我,年紀(jì)尚小,還不理解爺爺奶奶之間的感情,只是覺得,這一幕,暖了我的.心。等我長大后,才明白,這就是愛情。

  又想起奶奶剛?cè)ナ赖臅r候,爺爺只是一臉沉寂,每天站在院墻邊,靜靜注視著那把奶奶曾躺過的搖椅。那一刻,依舊是黃昏,前來參加葬禮的人已經(jīng)走了大半。時光悠悠,夕陽重重,陽光透過了院墻上纏繞紛亂的藤蔓,灑下了斑駁的夢的碎片。轉(zhuǎn)眼望向搖椅,卻還是空空蕩蕩。樹影婆娑,在地面上印出了大片大片的灰色。老樹還郁郁蔥蔥,只是那花鳥依舊人已不同。那個下午,我第一次看見爺爺哭得像個孩子一般,心底溢上了一絲悲傷。

  現(xiàn)在,爺爺已經(jīng)接到了兒女們的家中,要讓他享受清福。但是,每次他都住不了多久,便嚷著要回家。父親也曾問過他緣故,他說,他放心不下家中的一切,那個生活了一輩子的小院中的一切。在我看來,他放不下的,是那把搖椅,和那段感情。父親終坳不過爺爺,把他送回了那個小院。當(dāng)爺爺再一次用蒼老的大手撫上那把破舊的搖椅時,我的內(nèi)心如同漾出了層層波浪。那份執(zhí)著的愛,如何不能打動人心!

  于是,在我眼中,那把碧綠院墻旁的搖椅,成為了我眼中一道特殊的風(fēng)景。這道風(fēng)景,深深觸動了我的心靈。

  此景名曰:“執(zhí)子之手,與子偕老”。

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