優(yōu)秀作文[實用4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文 篇1

　　我家有只可愛的小狗，它可是我們全家的“寶貝”。

　　小狗長得可討人喜歡了。它全身長著潔白而又濃密的毛，一雙圓圓的眼睛總是滴溜亂轉，顯得特別機警。它小小的黑鼻頭總是濕濕的，一張小嘴啃起骨頭來可帶勁了。

　　每天上學前，我都要依依不舍地摸摸他的頭和它在告別，它呢，卻搖搖尾巴，看都不看我一眼，若無其事地繼續(xù)回到房間里睡覺去了，那樣子好像在嘲笑我的`“多愁善感”，也真是的，過幾個小時我們不就見面了嘛。

　　放學后我迫不及待地沖進家門，一開門他總會給我一個西式的大擁抱，撲我一個滿懷，不停地舔著我的手，顯得很激動的樣子。這回該輪到我嘲笑它了，總算知道“思念”的滋味了吧，嘿嘿!

　　這只可愛的小狗給我?guī)�來了無盡的樂趣，也讓我感受著人與動物之間的和諧相處之道。

優(yōu)秀作文 篇2

　　這兩天，媽媽帶我坐飛機來到了人間仙境——九寨溝。我真實的感受到了九寨溝的水美。

　　五彩池是一個令人驚嘆的'的地方。這里遠比課本中描繪得更加絢麗。水清澈極了，連6米深的池底也看得一清二楚。這里的水也是藍的，藍的池水、綠的青苔，彩色的石頭遠遠不止五種顏色，真是難以用語言表達出她的美麗。

　　諾日朗瀑布，讓我想到了‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’，“大珠小珠落玉盤”，難怪西游記選擇在這里拍攝，果然名不虛傳。

　　晚上，我和媽媽走進藏家去吃藏家飯，當一個漂亮的藏族姐姐向我走來，給我獻上一條黃色的哈達，說上一聲：‘扎西德勒！’，使我深深體會了藏族人民的熱情好客。我們喝著青稞酒、品著酥油茶，吃著烤牦牛肉，還一邊欣賞著藏族歌舞，快樂極了。最后在熊熊燃燒的篝火晚會中，我還和大家一起跳起了藏族舞蹈，我們手拉手唱呀跳呀，開心極了。晚會后，我們才依依不舍回到了酒店。

　　九寨溝真美，媽媽說秋天再來一次，我好期待呀！

優(yōu)秀作文 篇3

　　每個人都會有夢想，每個人都會為自己的夢想而努力奮斗。夢想是我們行動的源泉，因為明確了目標，無論路途有多么艱難坎坷，都會堅定不移地向前邁進。

　　夢想就像一盞明燈，照亮了前方，我們便能輕而易舉地向前走去，一旦沒有夢想，我們的路將黑暗無邊，凹凸不平，不敢前進。

　　肯定會有人問我，你的夢想是什么？我會說：“當一個醫(yī)生。”醫(yī)生是一個崇高的`職業(yè)，治病救人。小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此他們總是那么專心致志，不會有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。

　　記得有一次，我放學回家，看見一堆人聚在一起，我好奇地走了過去，原來是一個老奶奶暈倒了。旁邊的人圍在一起七嘴八舌，但不敢隨便行動。過了一會兒，只見走過來了一個阿姨，她在老奶奶身邊蹲了下來，看了看老奶奶的臉、舌頭，然后說了句：“這位大媽應該是低血糖犯了，你們有沒有人身上帶了面包、餅干、果汁或糖的”過了一會有人拿出了糖來。這位阿姨就把糖喂給老奶奶吃，不久老奶奶就醒了，阿姨嘆了一口氣，：“還 好還 好�！崩夏棠毯�著淚對阿姨說：“謝謝你，謝謝你，要不是你，我可能不行了�！卑⒁陶f：“沒什么，這位大媽，這都是我這個職業(yè)應該做的�！贝髬屨f：“你是醫(yī)生嗎？”阿姨說：“嗯，是的�！笨吹竭@場面，醫(yī)生這個職業(yè)瞬間在我心中變得高大了起來，讓我心里即羨慕又佩服，不由暗暗地下定決心：長大了，我也要當一名了不起的醫(yī)生，為人民服務，救治那些生病受苦的人。

　　有了這個夢想，我就有了一個奮斗的目標，我的生活也變得美好，每天都充實地學習著。即使忙碌勞累，我也會重新調整好狀態(tài)，繼續(xù)用功。我堅信有志者事竟成，夢想一定要有，萬一真能實現了呢？

優(yōu)秀作文 篇4

　　我國古詩詞源遠流長。各朝各代都有自己最盛行的文體和許多著名的詩人和詞人。他們的作品有異，風格也各不相同：或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我，便與古詩詞一起尋夢。

　　“床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！币�說最熟悉的莫過于李白的《靜夜思》了，這首詩委婉地寫出了作者對家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”這首由王維寫的詩《送元二使安西》涌入我的眼簾，字里行間，詩人似乎把我?guī)�入分別之景，而又從字里行間，我讀到了作者對朋友即將遠去的'無助與悲哀，而今，一股凄涼從李煜的《相見歡》中透露出來�！盁o言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭�！崩铎媳簧咸熨x予文采，但上天也賦予了悲傷給他——他是一位君主�；蛟S他是皇帝中最有文采的，也是文人中最有權力的，但一個人被夾在兩個領域里面，一定會受到傷害。他是君主——亡國之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被發(fā)泄，于是他就只有用寫作的方式來排泄自己的痛苦。

　　小時候，我因詩的韻律而學習詩，認為讀詩是一種高尚優(yōu)雅的事情，但我只領會了詩之本，并沒有領會詩之意，所以我只是詩之芽。

　　之后，我因詩的意思、故事而學習詩，認為詩歌是人類最美好記憶的載體，但我只領會了詩之意，并沒有領會詩之情，所以我只領會了詩之葉。

　　現在，我因詩的情感、意愿而學習詩，認為詩歌是詩人表達自己的方法，我只領會了詩之情，并沒有領會詩之夢，所以我只開出了詩之花。

　　未來，我將和古詩詞一起找尋我的夢想，呈現詩之果。

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