實(shí)用的優(yōu)秀的作文(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
我有很多本領(lǐng)，比如唱歌、跳舞等等......
有一次媽媽領(lǐng)我去學(xué)聲樂(lè)，老師先讓我聽(tīng)一聽(tīng)她自己的聲音，我一聽(tīng)老師的聲音，驚呆了，沒(méi)想到我自己的`聲音比老師的聲音相差那么遠(yuǎn)，我急忙請(qǐng)求老師教一教我，我請(qǐng)求了半個(gè)小時(shí)老師終于同意了。我興奮得一蹦三尺高，媽媽碰了我一下，小聲地說(shuō)：“老師在這呢!”我忽然想聽(tīng)到一個(gè)壞消息一樣，，一下子就難過(guò)起來(lái)了。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后每個(gè)星期一6：10的時(shí)候來(lái)學(xué)吧。
每個(gè)星期的星期一，我都會(huì)很興奮，因?yàn)榻裉煊新晿?lè)課。有一次我唱一首歌，那首歌很難唱，我唱著唱著，忽然提不上去了，一下子坐在地上嚎啕大哭，老師很驚奇問(wèn)我：“怎么了?”我對(duì)老師說(shuō)：“有個(gè)音我怎么也提不上去�！崩蠋熣f(shuō)：“你把嗓子放圓了就行了�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈプ觯惶嵘先チ�。老師連忙向我豎起大拇指，我的心了美滋滋的。終于到比賽了，我經(jīng)過(guò)了自己的努力，贏得了一枚寶貴的金牌。
現(xiàn)在的我，懂得了遇事千萬(wàn)不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，才能取得成功。
優(yōu)秀的作文 篇2
“你用點(diǎn)力啊�！薄鞍パ�，知道了，等等，我站穩(wěn)一下腳......好了。”這是校運(yùn)會(huì)的最后一天，我和同學(xué)萬(wàn)分無(wú)聊的回到了教室。門是鎖的，我們又不想回到賽場(chǎng)，反正點(diǎn)名時(shí)間未到，一路腳走的很痛，我就想著干脆，再教室的空地上玩會(huì)兒游戲，打磨下時(shí)間，休息夠了再回去。于是我們別玩起了小馬過(guò)河。
我卻意外的發(fā)現(xiàn)平時(shí)文文弱弱的同學(xué)，力量如此之大。好幾次他都把我拉到了他的`界面，直到最后一次，我不甘心的使出全力，卻未想。
“噗”似久久牢緊的瓶蓋被拔出的一生叫，隨后我......“飛了”，當(dāng)時(shí)我的腦內(nèi)一片空白，似乎所有的場(chǎng)景都變緩慢了，我看到愣在一旁的同學(xué)，然后......“碰”！我硬生生的撞到墻上，像斷了線的風(fēng)箏，肩膀一陣麻，疏散后是陣陣的痛處，之稱的右手掌處，痛的我只咬牙，我咬著舌頭，恨恨的咬，因?yàn)槿淼耐闯刮铱炜蕹鰜?lái)，我知道要，咬著舌頭減輕痛處。同學(xué)，趕忙過(guò)來(lái)，扶起我，我一瘸一拐跌跌撞撞的起來(lái)。強(qiáng)顏歡笑，笑出的聲音卻是那么難耐，我緊閉著眼，手緊緊的握成拳，同學(xué)看到我拳頭青筋暴起，嚇了一跳“這么用力啊，很痛啊......”我忍耐住想揍他的沖動(dòng)，當(dāng)然��！我這不是減輕痛苦，嘶！真痛！內(nèi)心在狂吼，緩了一會(huì)兒，我總算，耐住了痛，楞楞的站在，原地，同學(xué)把我，扶到墻壁處，我靠著，過(guò)了好久，我使勁甩了甩手，和腿，又蹦了蹦，地面?zhèn)鱽?lái)一陣很響的蹦踏聲，同學(xué)在那不忍直視，我睜開(kāi)緊閉的眼，好了，沒(méi)那么痛了，我走到，窗欄處，朋友也一路過(guò)來(lái)，我開(kāi)始回想之前發(fā)生的事，卻聽(tīng)朋友說(shuō)“哇！剛才發(fā)生了什么？我就看到你啵喲的一下就飛出去了，好像被車撞的飛出去了，那動(dòng)作就像專業(yè)的演員吊著威亞，你趴著的姿勢(shì)跟那是電視上演的一模一樣，好厲害啊，發(fā)生了什么？”我雙眼沖血，瞪著他，想起來(lái)了，當(dāng)時(shí)，好像是他松開(kāi)了手，我還沒(méi)找他算賬，他就開(kāi)始笑話我！
“是不是你松開(kāi)的手！”他一笑，捧著肚子，“哈哈哈！誰(shuí)叫你當(dāng)時(shí)那么用力，我都愣住了，只知道你的手，緩緩地從我那里滑脫，然后，然后你就啵喲的一下飛出去了！動(dòng)作一氣呵成，我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)！”我一聽(tīng)，憤怒值火速上升，“你！”“你，你你要干嘛？等等，別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)啊！”于是走廊里，傳出他的大叫。
優(yōu)秀的作文 篇3
從窗口望去，滿目蔥籠，一片綠海：疏條隨風(fēng)搖曳，婆要起舞；密葉團(tuán)團(tuán)簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。透過(guò)樹(shù)縫，那點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光猶如嬉戲碧波的片片白帆。在這幽美的環(huán)境里，我仿佛也置身在綠海里，隨波蕩漾。樹(shù)葉簌簌，像母親為孩兒哼著的《綠色小夜曲》，溫柔、甜美，我的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱里了……
綠，她不正是生活中閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩嗎?我在萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩的大千世界里，惟獨(dú)鐘情于她，是因?yàn)樗米约好匀说纳剩o地球姑娘送來(lái)了青春的活力和歡樂(lè)。試想，假如地球姑娘身穿的綠袍不復(fù)存在，那么，她的那些閃著美麗瑩光的寶石—人類文明，不也將黯然無(wú)光嗎?無(wú)論是鐘聲繚繞、馬蹄嘚嘚的古城，還是華燈璀璨、令人目眩的現(xiàn)代化城市，都會(huì)湮沒(méi)在黃沙黑浪之中，人類將隨著自然環(huán)境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚詫于綠的偉大。以她為基調(diào)所組成的美好生活環(huán)境，對(duì)于我們有著多么巨大的意義：她擁抱澄碧的天宇，她催開(kāi)火紅的春花，她撫愛(ài)潺潺的源泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托著人類生存之舟，穿過(guò)生活的波浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我們的祖先是在綠的召喚中誕生的。郁郁的叢林，在她那綠色的舞臺(tái)上，演出了“從猿到人”的生物發(fā)展的史劇。綠，她構(gòu)成了能量金字塔的第一級(jí)，成為其他一切能量發(fā)展之本。她還構(gòu)成了巨大的地球的呼吸之肺：從這里轉(zhuǎn)化污染物質(zhì)，凈化環(huán)境，放出氧氣，將生命給予生活在這個(gè)環(huán)境里的每一個(gè)人。她真是我們?nèi)祟惔葠?ài)的母親啊!
我不禁又驚詫了：賜予人們幸福的'綠，怎么竟在人們手中又漸漸消失了呢?黃沙，紅霧，黑煙……我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球姑娘在哭泣，她優(yōu)郁地向我傾訴著自己的不幸。當(dāng)說(shuō)到一個(gè)曾經(jīng)聞名遐邇的古城從人類繪制的版圖上消逝，一片綠海涌波的森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無(wú)際的漠漠黃塵，她無(wú)限優(yōu)傷，泣不成聲。拋棄幸福，必然招致災(zāi)難。煙霧、塵沙，不就是大自然給予它的破壞者的強(qiáng)有力的懲罰嗎?
地球姑娘優(yōu)郁的傾訴，給我心頭留下了陰影。生物圈遭到極大破壞的種種情況，真叫人痛心疾首。席卷美洲的毀滅性的黑風(fēng)暴，亞洲原始森林橫遭砍伐所造成的嚴(yán)重水土流失，水生生物曾經(jīng)引為樂(lè)園的河流混濁發(fā)黑……大自然在焦慮地呼喚著：綠，你在哪里?
是呵，那充溢著廣闊空間、與時(shí)間之水一樣長(zhǎng)流不絕的綠，在千災(zāi)萬(wàn)難面前也未曾隱匿的綠，她真會(huì)帶著人類的幸福悄然隱去嗎?不，是人們讓她失去的，還是應(yīng)當(dāng)由人們自己把她請(qǐng)回來(lái)!正像對(duì)于厭惡的應(yīng)當(dāng)極力摒棄一樣，對(duì)于熱愛(ài)的，我們不正是應(yīng)當(dāng)著意保護(hù)嗎?
綠，她是構(gòu)成美的生活環(huán)境的基調(diào)，是充滋著生命力的色彩。竹林、清泉、白云、鳥(niǎo)唱……大自然那精妙絕倫的美的創(chuàng)造，陶冶著我們純真而美好的心靈，激發(fā)著我們?yōu)槔硐氲奈磥?lái)去探索和追求。讓工業(yè)的脈搏在綠的軀體里跳動(dòng)，讓江河的激流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸潤(rùn)著綠的乳汁，讓萬(wàn)戶千家滿載著綠的歡樂(lè)……美的自然環(huán)境，美的人類文明，‘我們不正是追求著她們的和諧與統(tǒng)一嗎?_
呵，綠，牽動(dòng)著自然的未來(lái)，人類的未來(lái)——這當(dāng)中也有我的未來(lái)。我真誠(chéng)地祝愿：我能在綠的懷抱里生活、思考和創(chuàng)造——不是在夢(mèng)境里，而是在現(xiàn)實(shí)中。
向往未來(lái)的人們呵，愛(ài)綠吧!愿我們充滿創(chuàng)造性勞動(dòng)的世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山常在，綠水長(zhǎng)流。
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