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容優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的容優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
容優(yōu)秀作文1
面對同樣的靜物作畫，你是否會感到厭倦?畢加索畫了近五十副同樣的作品卻不感到厭煩，原因是“在我的眼睛里，一切都是不同的”。胸存日月心長美，心有善德容必秀，心存美好，才能看見美好。
人間如同林子，草木深處多樣紛呈，有虎豹蛇鼠，也有花鳥蟲魚。無論如何，只要我們心中有善念，懷中有夢想，便有美不勝收的桃花源。有一顆美麗的心靈，才能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，懂得欣賞美麗的人，才能造就一段精彩的人生。聾啞夫妻教師程洋和陶艷萍用無聲的溫暖傳遞對聾啞學(xué)生特別的愛，在無聲的世界里，他們用自己的方式傳遞溫暖。他們的世界萬籟俱寂，但他們沒有怨天尤人，而是坦然面對生活艱辛，甚至幫助不幸的孩子走進(jìn)陽光，他們在與自己的對抗中贏得了勝利，心中的勇氣與善良使他們更加光彩動力。同樣的，畢加索心中有美，所見皆是明媚陽光，故看見的一切都是不同的，都是鮮活美麗的。
我們雖身處凡塵俗世，但美好的事物依舊數(shù)不勝數(shù)，它們掩埋在歷史中，飛揚(yáng)在晨光下，隱藏在無限的未來里。若我們終日只著眼于世俗繁瑣丑惡，又怎能發(fā)現(xiàn)這世界的美?若我們整日埋怨自棄，又怎能面朝陽光，看見春暖花開?
每個時代都有著自己的詬病，我們能做的，只有提高自己的人生品格，凈化自己的靈魂境界。在快節(jié)奏的今天，面對物價上漲，迫于生活和社會的壓力，很多人不惜用自己的健康做賭注，身體在四處奔走，靈魂卻一直在迷離著，茫然而孤獨(dú)，像一艘在暗無天日的死海里漂泊的小船，不知何時才能靠岸。我們習(xí)慣了被孤獨(dú)歲月、金錢利益吞噬，殊不知，孤獨(dú)是用來享受的，內(nèi)心荒涼，到哪里都是寸草不生，內(nèi)心陽光萬里，到哪里都是鮮花怒放。我們不能阻止時代的變遷、技術(shù)的飛躍，我們只能學(xué)會在有限的生命時光里，把自己這塊材料鑄造成器，我們只有學(xué)會把心放平，把事看淡，才能發(fā)覺生活處處陽光處處春。
什么樣的眼睛，就會看到什么樣的世相，擺正自己的'心態(tài)，便會在一個愉悅輕松的壞境中生活。在這個日新月異的時代背景下，有的人愿意無私奉獻(xiàn)、報效祖國，有的人卻消極避世，惶惶不可終日。甘祖昌將軍的夫人龔全珍心懷善念與美好，退休后仍不忘為公志，竭力為村民排憂解難，無私奉獻(xiàn)、一心為公的寶貴精神在她身上熠熠生輝，成為她的人生信仰和永遠(yuǎn)的活力。命運(yùn)對每一個人都是公平的，窗外有土也有星，就看你能不能磨礪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一雙智慧的眼，透過歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星星。
佛說：你心里有什么，你看到的就是什么。一個人內(nèi)心恬靜，摒棄了世俗繁瑣丑惡，相信了美好的存在，那他看到的一切自然也是美好的，包括自己，與別人。愿我們都能看到不同的世界里的不同的生命，在平凡重復(fù)中找到每一分鐘不一樣的自己。
容優(yōu)秀作文2
晚上，跟爸爸一起看《三國演義》之《三氣周瑜》。其中有這么一段情節(jié)——周瑜仰天長嘯：“既生瑜，何生亮？”說完便吐血而亡。
我忙問爸爸：“‘既生瑜，何生亮’到底是什么意思呀?”爸爸解釋道：“這句話的意思是既然生了聰明絕頂?shù)闹荑�，為何還要生出足智多謀的諸葛亮呢。諸葛亮事事勝周瑜一籌，活活把周瑜給氣死了�！�
我一聽，頓時恍然大悟：“我懂了！”這讓我一下子就想到班里的小薇。小薇是我們的班長，她非常優(yōu)秀，媽媽經(jīng)常拿她來和我比較。我雖不服氣，但她確實(shí)事事勝我一籌。想到這，我不禁也想仰天長嘯：“既生思，何生薇？”
爸爸見我發(fā)著呆，便隨口問道：“思思想做心胸狹窄的周瑜還是心胸開闊的諸葛亮呢？”
我脖子一挺，不假思索地脫口而出：“當(dāng)然要做諸葛亮啦！”
所以，我決定要把“周瑜”氣死！----把小薇“氣死”！
此后，我每天都想著怎么氣小薇，跟她抬杠，不配合她工作。她叫我快點(diǎn)，我就故意慢點(diǎn)；她叫我不要說悄悄話，我就故意大聲說話。有時候，我還假裝不小心將她書桌上的書本碰掉；有時候，我故意將墻上的白灰抹在手心弄到她的后背上。她氣得暴跳如雷，向老師告我的'狀，然后我理所當(dāng)然地被老師和媽媽批評。就這樣，我們之間的關(guān)系越來越糟糕了。
可是沒過多久劇情就反轉(zhuǎn)了。那一天，我一不小心腳下打滑，從樓梯上摔下來，摔了個四腳朝天，像烏龜一樣，樣子十分滑稽可笑。后面的男生忍不住笑出聲來。這時，小薇剛好從樓上走下來，我心想：“糟糕，我這囧樣被小薇看見可不得了，她肯定要笑話我了……”還沒來得及多想，只見小薇一個箭步從后面沖上來，吃力地把我扶了起來，她幫我把身上的塵土拍干凈，親切地問我有沒有受傷，要不要去醫(yī)務(wù)室。
我很是尷尬：“我平常那樣對你，我摔跤了，你不是應(yīng)該在旁邊拍手叫活該嗎？”
小薇笑了笑，說：“你是我的同學(xué)，你摔倒了，我怎么可能袖手旁觀呢？”說完她扶著我一起走出校門，直到媽媽把我接走才離開。那天，天氣很冷，我的腳摔得很痛，可是因?yàn)橛行∞迸阒矣X得沒有那么冷、那么痛了。
回到家，我把《三氣周瑜》翻出來看了好幾遍，又獲得了新的感悟：氣死周瑜的并不諸葛亮，而是周瑜自己。說什么“既生瑜，何生亮”，只是因?yàn)闆]有一顆寬容的心罷了。若能以寬容相待，則一切海闊天空。
同學(xué)之間若相互妒忌排斥，就會相互傷害，就像我和小薇之前那樣。倘若相互包容接納對方，取長補(bǔ)短，兩個人就會相互促進(jìn)。這大概就是“相斥則相克，相容則相生”吧！
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