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優(yōu)秀的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
近日,天堂格外熱鬧,大家正在選舉新一任“生命之神”。經(jīng)過三天的競(jìng)爭,兩位佼佼者脫穎而出。第四天,佼佼者一號(hào)與佼佼者二號(hào)來到上帝面前,進(jìn)行最后一次較量。
上帝打量了他們一番,開口說:“果然都是一表人才,F(xiàn)在請(qǐng)你們抽取自己投胎后的身份,我想聽聽你們對(duì)生命的詮釋!币惶(hào)抽到的是一個(gè)天生殘疾人,二號(hào)抽到的是一個(gè)極為富有的人。一號(hào)心里特不高興,私下要求與二號(hào)對(duì)換,二號(hào)二話沒說,一口答應(yīng)了。
不久,一號(hào)回到天堂,上帝詢問他的感受。一號(hào)怒氣沖沖地說:“想不到富人這么難當(dāng)。雖然我出生后一直在眾人的呵護(hù)下成長,可每個(gè)人都在窺視我的財(cái)產(chǎn),他們無時(shí)不在算計(jì)我,我過不了那種驚恐的生活便回來了!
過了一段時(shí)間,二號(hào)回來了。上帝問他的感受。二號(hào)滿臉笑容地說:“我雖然一出生就不能走路,但這讓我思考了生命的意義。因?yàn)槲覛埣,所以更加珍惜時(shí)間和生命,懂得了要比別人付出更多的道理。我用雙手寫出了許多作品,激勵(lì)了眾多的青年人,挽救了無數(shù)的生命。我雖然最后還是死于疾病,可我依然為我的選擇而自豪!
聽完二號(hào)的回答,天庭響起了熱烈的掌聲。上帝正準(zhǔn)備把“生命之神”的光環(huán)戴到二號(hào)頭上。一號(hào)又埋怨了:“這不公平,抽簽時(shí)我本應(yīng)投胎到殘疾人身上的,可后來換了,如果我有他的經(jīng)歷,我也能取勝!
在一號(hào)的強(qiáng)烈要求下,兩人互換身份,再一次去了人間。不久,一號(hào)又比二號(hào)先一步回到天堂,他失落地說:“真倒霉,想不到殘疾人這么苦,不但身體受苦,還要被人輕視,連工作也找不到。我寧愿自殺,也不愿餓死、痛苦死!”望著一號(hào)那失魂落魄的'樣子,上帝無奈地?fù)u了搖頭。
二號(hào)回來時(shí)卻興奮得很,他說:“我這一生過得更精彩了。我利用我的財(cái)產(chǎn)創(chuàng)造出更多的財(cái)富,然后捐獻(xiàn)給社會(huì),分給了窮人……我得到了萬人的敬重!
在一片熱烈的掌聲中,二號(hào)終于戴上了光芒四射的“生命之神”寶冠。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
那天清晨,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校。她一進(jìn)班級(jí),班里立即響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,為她這個(gè)“失敗者”歡呼、喝彩……
上周學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。她是我們班女生當(dāng)中最擅長長跑的,所以我們理所當(dāng)然推舉她報(bào)了女子八百米賽跑。
到了比賽當(dāng)天,同學(xué)們都在賽道外觀看。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)臉上開了花似的,因?yàn)槲覀冋J(rèn)定女子八百米冠軍非她莫屬,她一定能穩(wěn)操勝券為我們班奪得這榮耀。
她終于上場(chǎng)了,我們看到她出場(chǎng)時(shí)走路與平時(shí)不同,不再大步流星了,臉上也沒有一絲笑容。同學(xué)們都認(rèn)為可能是她太緊張了,于是在旁邊直叫:“別緊張!你是最棒的!”這時(shí)她臉上露出一絲微笑。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,做好賽前熱身。隨著發(fā)令員的槍一響,賽道上立即涌出一群“脫韁的野馬”。剛開始,她跑在最前面,可慢慢的.卻被其他人反超了;蛟S是前兩天下大雨把操場(chǎng)淋得很濕,今天還沒有干,所以有個(gè)人摔倒了,只好灰頭土臉地走出賽場(chǎng),臉上有說不出的不服氣。她繼續(xù)跑著,但漸漸的被甩在后面,已經(jīng)跑在倒數(shù)第四個(gè)了。怎么會(huì)這樣?忽然,我們班停止了吶喊,陷入了沉靜……
她摔倒了,她真的摔倒了!最出乎意料的一幕出現(xiàn)了。
可她卻站起來了,繼續(xù)向終點(diǎn)跑去,盡管這時(shí)她離其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)很遙遠(yuǎn)。我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)像泄了氣的氣球,可看到她又繼續(xù)向前跑,吶喊聲又熱烈起來了:“加油!加油!你是最棒的!”
比賽結(jié)束了,冠軍與我們無緣。她在我們的掌聲中走下賽場(chǎng),邊走邊流下了淚水,我們?nèi)匀辉跉g呼,在喝彩。她走到座位坐下,然后對(duì)我們說:“謝謝你們!”“這是你應(yīng)得的!”同學(xué)們異口同聲的叫道。
我們都知道今天這一幕一定有原因。事后,我們才知道她在比賽前一天腿受傷了,她是強(qiáng)忍著腿傷的疼痛,堅(jiān)持這一跑的。
是的,這是她應(yīng)得的喝彩!她雖敗猶榮。冠軍得到的只是榮耀,但她得到了我們最美的喝彩!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在軍訓(xùn)結(jié)束后,三天的銜接課上,英語安老師的一堂課給我留下了深刻的印象。
那天課上,她在黑板上寫了一段英文,翻譯過來就是:“錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的地點(diǎn)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤的'人,是一種悲哀;錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的地點(diǎn)認(rèn)識(shí)了正確的人,是一種憂傷!比缓笏龁栁覀冞@句話有幾處錯(cuò)誤,并讓我們指出來。
看到這道題,我的第一反應(yīng)是老師讓我們找到這段話中的語法錯(cuò)誤。于是,我趕緊逐字逐句地分析?煞治隽苏宸昼姡覊焊鶝]發(fā)現(xiàn)這道題哪里錯(cuò)了。我非常著急,按理說,中學(xué)時(shí)學(xué)的語法也不太差勁啊,這種題我應(yīng)該能做出來的!難道軍訓(xùn)完,腦袋短路了。
又過了幾分鐘,我還是沒有找到正確答案,但我看見已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。老師點(diǎn)了其中一個(gè)同學(xué),他站起來說出了他的答案。但他說了五個(gè)根本不存在的語法,很明顯是錯(cuò)的,老師又點(diǎn)了另外幾個(gè)同學(xué),但他們說的也都是語法上的錯(cuò)誤,而且一聽就不對(duì)。
最后,老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué),他站起來說:“這句話中共有五個(gè)錯(cuò)誤!薄盀槭裁?”“因?yàn)檫@句話中出現(xiàn)了五個(gè)‘錯(cuò)誤’這個(gè)詞。”“天哪!”我猛得一拍桌子:“這道題居然這么簡單,我怎么沒想到!逼渌瑢W(xué)的表情也一樣很驚訝。
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“真不錯(cuò),這位同學(xué)居然答對(duì)了!苯又终f:“你們一定很震驚其實(shí)這題就這么簡單。做這題時(shí),當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)一個(gè)角度去考慮問題不行時(shí),就應(yīng)該換一個(gè)問題云考慮!
英語老師一個(gè)簡單的問題,讓幾個(gè)語法高手如墜無能云霧,我們精神的分析讓老師連連否定一個(gè)不打眼的同學(xué)卻是對(duì)的,其結(jié)果讓我們大跌眼鏡。其實(shí),看似很難刁鉆的問題,換個(gè)角度其實(shí)異常簡單。
在生活中,我們也要學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問題。很多事都不止有一個(gè)角度,須知一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特,只要換個(gè)角度想,人生一定會(huì)更精彩!
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