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優(yōu)秀作文400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我很喜歡桂花，因為桂花不但很香，還可以做成糕點(diǎn)。
桂花一般在八月開花。桂花很小，藏在樹葉里，人要仔細(xì)尋找才能看到它�？墒枪鸹ǖ南銡猓瑢嵲谔匀肆�。
奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節(jié)，我就會和姐姐跑到樹下，使勁地吸著鼻子，陶醉于它的香味之中。
每當(dāng)奶奶要做桂花糕時，便喊我和姐姐：“去，摘桂花!
”奶奶話音剛落，我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下，使勁地?fù)u著桂花樹。對于那些搖不下來的桂花，我們就去樹上摘。我像猴子似的，“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了，她要上來不把樹枝壓斷就不錯了。但她很想親手摘花，我只好把她拉了上來，找了一根特別粗的樹干給她坐，然后，我們就摘桂花。
桂花的`香氣把我包圍了，我好像成了桂花仙子，在千萬朵桂花中翩翩起舞，在桂花碧綠的樹葉中歌唱......
“還愣著干什么，快摘!
”姐姐的話把我驚醒了，我連忙摘桂花，不一會兒，一只籃子就裝滿了桂花。
奶奶把桂花糕做好了，我和姐姐爭先恐后地吃起來。呀!
真甜，一直甜到我心里去了。
我喜歡桂花，更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的品格。
優(yōu)秀作文400字 篇2
我心目中的美好家園你知道是什么樣的嗎？想知道的話就接著往下看吧！
我心目中的美好家園是一個綠色環(huán)保的家園，動物和人朝夕相處的家園，沒有瀕危滅絕的動物，也沒有瀕臨滅絕的植物。沒有殺害動物的`事件，也沒有令人觸目驚心的違法犯罪事件，沒有自然災(zāi)害困擾我們的生活，沒有疾病傳染病危及我們的生命。
我心目中的美好家園，綠色處處可見，環(huán)保小衛(wèi)士也是處處可見，我心目中的美好家園人人都很環(huán)保，比如說喝完了飲料，飲料瓶可以做成小沙漏，小沙錘，小筆筒等對我們生活有幫助的小工藝品，吃完東西的包裝袋要扔進(jìn)不可回收的垃圾桶中，不隨地亂丟。人人都是環(huán)保衛(wèi)士，環(huán)保標(biāo)兵。
不說臟話，不罵人，不打架，家長不會時不時孩子考試成績不好就總批評孩子，并且孩子也要聽話，不然家長批評孩子也是應(yīng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>
我心目中的美好家園中的每一個人，每一年，都會種十棵樹，不開車，不騎摩托車，以及一切燃油的車輛，每天騎自行車或步行去上班’上學(xué)。過節(jié)能減排‘低碳的生活！
不浪費(fèi)每一張紙，每一滴水每一度電，不用汽油`塑料做成產(chǎn)品去賣。不吸煙也可以少制造一些二氧化碳。這也是我心目中美好家園的目標(biāo)！
這就是我心目中的美好家園，一個綠色環(huán)保低碳的生態(tài)家園，讓我們向著這個美好的美好家園努力吧！
優(yōu)秀作文400字 篇3
野外生存我在電視和報紙上看過，自己卻沒有體驗過。機(jī)會來了，籃球培訓(xùn)班黃老師搞了個野外生存訓(xùn)練，從滁州走到花山，我急不可待的報了名，一定要體驗一下野外生存的滋味。
周日，我們在滁州學(xué)院新校區(qū)集合，黃老師講野外生存的注意事項，接著老師把旗子拴在樹枝上做旗桿，我們的隊旗就做好了。
剛開始，我們20個同學(xué)邊走邊唱，蹦蹦跳跳，精神氣十足。但是走著走著，山路越來越難走，剛走幾十米就看到一個坡，而且越來越陡，有些同學(xué)開始跟不上隊伍，開始掉隊了。黃老師見有些同學(xué)掉隊了，便找到一處相對平坦的地休息，叫我們吃點(diǎn)零食，喝點(diǎn)水補(bǔ)充能量，有的同學(xué)干脆躺在地上，不想動彈。黃老師說：“這只是剛開始，困難還在后頭呢。趕緊起來，繼續(xù)前行！”
我們繼續(xù)在山路上行走，老師不停地在鼓勵我們，經(jīng)過千辛萬苦，終于到達(dá)了終點(diǎn)。在目的地老師問我們在野外沒有指南針怎么辨別方向？同學(xué)們七嘴八舌地回答。老師說：“你們回答的都不錯，我來總結(jié)一下吧，可以根據(jù)太陽，可以看被砍過的`樹樁的年輪，可以看樹枝的枝葉哪邊茂盛，晚上還可以看北斗星。這些都可以幫助我們辨別方向”。我因為回答對了，還得到了一個獎品：野外生存哨，哨雖小，但是聲音很大，一兩里以內(nèi)的地方都能聽見。
野外生存告一段落。然后我們坐車到農(nóng)家樂吃飯、釣魚、燒烤。最后，我們乘車回滁州學(xué)院，結(jié)束了這次野外訓(xùn)練。
這次野外訓(xùn)練是苦的，累的，但是充滿了樂趣，學(xué)到了新知識，感覺真好。
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