我的好朋友優(yōu)秀作文15篇（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友優(yōu)秀作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地扔在地上，依舊不解恨地使勁踩了幾腳，才肯罷休，走前還不忘恨恨地威脅道：你完了！然后頭也不回的離開(kāi)了。
四周，冷得可怕，周圍幾個(gè)圍觀學(xué)生都忙不迭地背起書包趕緊開(kāi)溜，以免成為發(fā)泄對(duì)象。
很快，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下陳明呆滯地站在那兒，望著地上這兩具支離破碎的小木船，喃喃道：這次，是我錯(cuò)了嗎？看來(lái)我必須得把粗心這毛病改掉了。
我走在路上，先前的強(qiáng)勢(shì)蕩然無(wú)存，心中百感交集，仰望這漸漸被晚霞蠶食的藍(lán)天，苦笑著自言自語(yǔ)：哎，我為何要如此沖動(dòng)啊。難道我們的友誼就像這縷陽(yáng)光一樣，即將隨著太陽(yáng)的降落而淡化，然后消失?
幽幽的聲音從背后傳來(lái)，打斷了我的.自言自語(yǔ)：那可不一定，只要你控制好自己的情緒，友善處理關(guān)系，陽(yáng)光一定會(huì)到來(lái)。
我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小S。故作平淡的轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有回應(yīng)他，然后邁著大步走回了家，心中卻若有所思?
我費(fèi)了九牛二虎之力，做了一個(gè)極為精致的小木船，上面的雕刻栩栩如生，棱角分明，還有幾分高貴典雅的感覺(jué)，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它放進(jìn)了一個(gè)塑料袋，與其放在一起的似乎還有一封長(zhǎng)長(zhǎng)的道歉信?
第二天，我早早地來(lái)到了教室，但仍有人比我先到，其中竟有陳明，嚇得我以為自己的計(jì)劃泡湯了。仔細(xì)一看，他書包雖在，人卻不知道跑哪去了。我在自己的位子上放下書包，不動(dòng)聲色地拿著塑料袋走到了陳明座位旁，見(jiàn)沒(méi)有人關(guān)注我的舉動(dòng)后，飛快地把塑料袋放進(jìn)陳明抽屜里，然后恍若無(wú)事地離開(kāi)了。
沒(méi)多久，陳明就回來(lái)了，往抽屜里一看，表情有些怪異，嚇得我以為放錯(cuò)了，為了驗(yàn)證一下，我往自己抽屜里一看，表情也怪異起來(lái)，我拿出塑料袋，里面也有一個(gè)小木船，只不過(guò)這個(gè)小木船構(gòu)造和我的不一樣，里面還有一封簡(jiǎn)短的道歉信，上面寫著：
親愛(ài)的朋友：
對(duì)不起，那件事是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
我的好朋友優(yōu)秀作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中有一個(gè)和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。
她是個(gè)樂(lè)于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時(shí)候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來(lái)，他的皮膚被太陽(yáng)曬得黑黝黝的，只穿了一個(gè)背心和一條短褲，手里拿著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，一個(gè)好像很重的油漆桶和幾個(gè)刷子，可能是來(lái)打工的吧。因?yàn)闁|西太多，所以他下車后，在過(guò)馬路的時(shí)候先把木棍拿了過(guò)來(lái)，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會(huì)我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個(gè)人的油漆桶搬了過(guò)來(lái)，一輛車飛快地從那條路駛過(guò)，那個(gè)人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時(shí)，公交車也過(guò)去了，我并不怪她，因?yàn)樗葞椭四莻�(gè)人，又避免了一次不必要的車禍的'發(fā)生，我真想為她點(diǎn)贊、喝彩！
她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業(yè)，但她臨時(shí)有事出去了，我本以為她不會(huì)來(lái)和我一起寫作業(yè)了，沒(méi)想到，不到十分鐘她就回來(lái)了，我疑惑不解地問(wèn)：“你不是出去了嗎，這么快就回來(lái)了？”她說(shuō)：“我本來(lái)是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來(lái)了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“你真是一個(gè)講信用的人啊，我要向你學(xué)習(xí)！”
她在學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題，老師提問(wèn)了很多好學(xué)生都沒(méi)能回答上來(lái)，老師的目光不時(shí)向下方望去，不想錯(cuò)過(guò)每個(gè)舉手的人，只見(jiàn)曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時(shí)在紙上演算著……終于，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來(lái)回答，她便把每個(gè)步驟的意思和分析的過(guò)程說(shuō)的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學(xué)們也都微微點(diǎn)頭，老師表?yè)P(yáng)了曾姿怡，同學(xué)們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。
她還有許多好品質(zhì)：拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！
我的好朋友優(yōu)秀作文3
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和陳明是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在加上水汪汪的大眼睛，配上一個(gè)櫻桃小嘴，是一個(gè)活脫脫的大美女。我們一起天天上學(xué)、放學(xué)，中午也一起去吃飯，她遇到了困難，我?guī)椭Ｎ矣龅搅死щy，她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個(gè)星期三和星期五都有一節(jié)手工課，老師姓吳。
有一次，是手工課，吳老師來(lái)了，讓我們做小木船。陳明一向心靈手巧，這點(diǎn)兒小事難不到她的，不一會(huì)兒就做完了，我們連連叫好，但是她覺(jué)得不怎么樣。有重新擺弄了起來(lái)，她加了一點(diǎn)兒創(chuàng)意——就改造成其它的形狀，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一只栩栩如生的木船來(lái)，我們情不自禁的連連叫好。這個(gè)小木船花費(fèi)了陳明的好多時(shí)間和心血。
而我呢?卻半天也沒(méi)有整好，什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動(dòng)起來(lái)，真狠不得有八雙手來(lái)整理這些東西，陳明看著我的狼狽樣子便笑了起來(lái)，我看到了很尷尬。陳明便過(guò)來(lái)幫我，叫我怎樣做。
終于，兩只精致的小木船出現(xiàn)我和陳明的眼前，我看見(jiàn)她的小木船特別漂亮，就拿起來(lái)完，一不小心將她的小木船摔在了地上，陳明怒目而視的看著我說(shuō)：“你陪!你陪!”“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的”。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看見(jiàn)了怒火沖天，一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過(guò)我的小木船，將她狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳說(shuō)：“你知道嗎?這只小木船是我花了很多的心血和時(shí)間來(lái)創(chuàng)造的。你就……，我和你絕交”“別別!我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“無(wú)論你怎么說(shuō)，我也不會(huì)原諒你的”
從那以后，我們的'友誼就破碎了。她走她的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋。
過(guò)了幾個(gè)月后，陳明來(lái)向我道歉說(shuō)：“那天是我不好，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞還和你絕交，對(duì)不起!”我看了她一眼，她滿臉通紅，低著頭�！蹦翘煲灿形业腻e(cuò)，是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了，我知道你當(dāng)時(shí)在氣頭上，是控制不住的�！� 我理解你�！薄岸鳎焕⑹俏易詈玫呐笥选�。
從此我們的友誼更深了。
我的好朋友優(yōu)秀作文4
一個(gè)陰雨天，我在走廊上跑、不知怎么，腳下一滑，狠狠摔了一跤。我翻看褲腿里的腿，哎呀!好大一處僻扯破了!我輕輕的碰了一下，“咝!”一陣刺痛向我襲來(lái)。平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我忍不住唏噓起來(lái)。我嘗試著爬起來(lái)，一次次彎曲膝關(guān)節(jié)的時(shí)候，膝蓋就又痛又麻。我只好用雙手撐著地，利用手的力量，左腿一蹬，靠著墻，終于搖搖晃晃地站起來(lái)，但是想邁開(kāi)這條傷腿走路，那是有困難的。
我四處尋求援助的目光，多么希望有熱心的人幫我。可他們一個(gè)個(gè)對(duì)我視而不見(jiàn)，根本不理睬皺著眉頭的我。這時(shí)，我看著自己流著鮮血的腿，覺(jué)得自己好無(wú)助!
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿!你怎么啦?”原來(lái)是吳斌剛，他可能是被我痛苦的神態(tài)招引來(lái)了，他拍了拍我的肩膀，又看了看我的'腿，瞪大了眼睛，半張著嘴巴，湊近我的傷口�！澳阍趺窗淹雀愠蛇@樣?”他關(guān)切地問(wèn)。
“我不小心滑了一跤。好痛啊!哎呀!”我皺著眉答道。
“別擔(dān)心我來(lái)幫你 !我看你是走不了了。”他非�？隙ǖ卣f(shuō)。
于是，他像下命令似的讓旁邊的同學(xué)和他一起抬著我的胳膊去醫(yī)務(wù)室。他們一左一右，把我的手臂放在他們的肩膀上，使勁一抬，幾乎把我整個(gè)身體都抬起來(lái)了。我借著他們的力，一瘸一拐地移動(dòng)著雙腿。他們吃力的扶著我從走廊到醫(yī)務(wù)室不過(guò)幾十米路 ，我們走走停停，用了四五分鐘。但他們沒(méi)有一句怨言，還不斷地逗我笑呢!我們跌跌撞撞，好不容易才走到醫(yī)務(wù)室。夏老師細(xì)心地幫我涂上藥水，還吩咐我雨天不要快跑。然后，她讓我坐在床上，等十分鐘后觀察一下傷口有沒(méi)有腫起來(lái)。
這期間，他們一步也沒(méi)有離開(kāi)我，一直守在我身邊。這讓我很感動(dòng)。吳秉剛瞇著小眼睛，一聲不吭，看不出一點(diǎn)不耐煩的樣子。我讓他先回去，他卻搖搖頭，說(shuō)：“我們還要扶你回教室呢!”他又側(cè)著腦袋問(wèn)：“好點(diǎn)兒了嗎?還疼嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你們啦!幸虧有你們幫我。不然我只有在墻邊呻吟的分了。”說(shuō)完三人相視而笑。我覺(jué)得他們的笑真可愛(ài)十幾分鐘過(guò)去了，夏老師見(jiàn)我的腿沒(méi)什么大礙，就讓我回去了，兩人又像抬我的胳膊，我自信地單腳跳著走。他們不放心的護(hù)著我，緊跟在我身后路上不停的叫:“小心!小心!!”
這就是朋友，當(dāng)你有困難時(shí)，他會(huì)奇跡般出現(xiàn)在你身邊。
我的好朋友優(yōu)秀作文5
說(shuō)起我的好朋友，第一個(gè)出現(xiàn)在腦海里的，自然是整天陪伴在我身邊、總會(huì)惹人生氣又惹人愛(ài)的我的弟弟�？矗且慌芷饋�(lái)就隨著身體節(jié)奏忽閃忽閃跳動(dòng)著的帥氣的頭發(fā)，一雙可愛(ài)的單眼皮下掩飾不住的是一雙充滿著調(diào)皮氣息的大眼睛，還有那可愛(ài)的光亮的小鼻梁和那委屈起來(lái)讓人忍不住發(fā)笑的一撇一撇的小嘴巴。其實(shí)，我最喜歡的還是他奔跑起來(lái)渾身散發(fā)出來(lái)的掩飾不住的小小男子漢氣概！
我的弟弟是我的保護(hù)神�！敖憬悖襾�(lái)保護(hù)你！‘怪獸’，接招！”這個(gè)時(shí)候的弟弟，已經(jīng)完全變成了他心目中的大英雄奧特曼，和我那強(qiáng)壯但一會(huì)兒就會(huì)被“奧特曼”消滅的“怪獸”爸爸打起來(lái)啦！自從弟弟知道了奧特曼的存在，家里就“戰(zhàn)火”四起，硝煙彌漫了。而我，永遠(yuǎn)是弟弟保護(hù)的對(duì)象！看著家里面那些隨著一條條優(yōu)美的弧線而自由散落在地板上的我的那些無(wú)辜的布娃娃，有時(shí)我會(huì)很生氣，可看到弟弟為了保護(hù)我和“怪獸”爸爸勇敢搏斗的景象，我又感動(dòng)得熱淚盈眶！
弟弟今年4歲了，上幼兒園中班。有一天放學(xué)回來(lái)，他自己竟然乖乖地坐在書桌旁寫起作業(yè)來(lái)了。我裝作不在意從他身后走過(guò)，偷偷地看著他，只聽(tīng)他小嘴兒里輕聲地嘟囔著：“2像小鴨水中游，2像小鴨水中游……”他的小手用力地抓著鉛筆，使著全身的勁在作業(yè)本上寫著，可是無(wú)論他怎么努力，那個(gè)“小鴨”總是站不起來(lái)，總像是頭扎在水里面捉魚似的。
我走到弟弟身邊，輕輕地問(wèn)：“小弟弟，需要姐姐幫你嗎？”不問(wèn)還好，這一問(wèn)，只見(jiàn)他停下手中的鉛筆，頭也不抬，就那么靜靜地看著他寫的那些個(gè)歪歪扭扭的“2”字。我一看壞了，這是他“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的.前奏��！只見(jiàn)他兩條可愛(ài)的眉毛往下一耷拉，嘴角往旁邊一撇一撇，眼睛里瞬間就溢滿了淚水，緊接著，隨著那嘹亮的、天崩地裂的哭聲，淚水像斷了線的金豆豆一樣，順著他那可愛(ài)的臉龐滑落下來(lái)，哭得那么委屈，那么無(wú)助�？粗艿苓@個(gè)樣子，我心里也像打翻了五味瓶一樣心疼。
我趕緊用手摟著他小小的肩膀，安慰著他，鼓勵(lì)著他。等他慢慢安靜下來(lái)之后，我手把手地教他寫作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，弟弟儼然就變成了我聽(tīng)話的乖學(xué)生了！
門開(kāi)了，是爸爸下班回來(lái)了！哦，天哪，“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上又要開(kāi)始啦！
我的好朋友優(yōu)秀作文6
我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來(lái)，就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)“小包公”。
有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開(kāi)始了，但我還是沒(méi)有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“陳漢邦！”我立即開(kāi)始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)呢�！�
過(guò)了一會(huì)，許添突然大叫一聲，“��！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_(kāi)五指，只見(jiàn)許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來(lái)，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(zhǎng)脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽(tīng)到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開(kāi)座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來(lái)，用力將許添按在座位上，提高嗓門說(shuō)：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的'！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒(méi)了，只見(jiàn)他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖�？赊D(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開(kāi)了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······
眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說(shuō)：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說(shuō)：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的�！比缓螅肮笆终f(shuō)：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽(tīng)了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說(shuō)：“咱們不說(shuō)這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。
我的好朋友優(yōu)秀作文7
記得曾經(jīng)在哪兒見(jiàn)到過(guò)一副對(duì)聯(lián)：“熟讀唐詩(shī)，文有神神采飛揚(yáng)；常品宋詞，得妙筆筆下生花�！痹�(shī)詞，是充滿靈性的中華文化精華，是累世相傳的文學(xué)歷史經(jīng)典，同時(shí)，也是我的好朋友。
我與詩(shī)詞結(jié)下緣分，還是在小時(shí)候。四五歲，稚嫩懵懂的年紀(jì)，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一本注音版的《唐詩(shī)三百首》。這本書的到來(lái)，給我的童年，蒙上了一層帶有詩(shī)意的色彩。于是，便常常出現(xiàn)這樣一幕：小院里，郁郁蔥蔥的黃瓜架下，我坐在小板凳上，小小的手指在攤開(kāi)的書上來(lái)回游移，嘴里念念有詞，媽媽則坐在一邊的椅子上，耐心地給我糾錯(cuò)。天邊，夕陽(yáng)那淡金色的余暉落在院子里，落在蔥蘢茂盛的黃瓜架上，落在我與媽媽身上，鍍上了一層淺淺的金光。
真正與詩(shī)詞成為好朋友，則是在小學(xué)。通過(guò)一位詞人，我看到了詩(shī)詞的全貌。那似乎是在一個(gè)寒假，窗外寒雪紛飛，屋內(nèi)溫暖舒適。午后，捧著一杯茗茶，隨手翻開(kāi)一本《婉約詞》，卻是有兩行詞句，跳躍著，映入眼簾：“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”易安居士的這一闕詞，打破了我與詩(shī)詞之間的隔閡，打開(kāi)了一扇大門。從此，我與詩(shī)詞成為摯友，可謂是“形影不離”。
詩(shī)詞這位朋友，是多姿多彩的'。它既有著李白那“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的大自然的雄偉壯闊，亦有晏幾道那“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的人生感嘆，還有著蘇軾那“小舟從此逝，江海寄余生”的曠達(dá)明朗，更有陳亮那“當(dāng)場(chǎng)只手，畢竟還我萬(wàn)夫雄”的愛(ài)國(guó)熱情、雄心壯志。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，詩(shī)詞這位益友，自然也是對(duì)我造成了極為深刻的影響。它在潛移默化中改變了我，如春雨一般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。詩(shī)詞，在我的知識(shí)寶庫(kù)中，占據(jù)了極為重要的位置，在生活中，亦是如此。它是我人生長(zhǎng)卷上濃墨重彩的一筆。
詩(shī)詞，如一位溫婉大方、才學(xué)驚人的女子，“翩若驚鴻，婉若游龍”，在中國(guó)文學(xué)史上，步步生蓮，走到我們身邊；詩(shī)詞，如一位鶴發(fā)童顏、飽讀詩(shī)書的老者，穩(wěn)健莊重，緩緩而來(lái)；詩(shī)詞，如一位風(fēng)華正茂、滿腹經(jīng)綸的少年，輕快利落，移步而近，在歷史上落下一串腳印。但無(wú)論它是何人，都會(huì)是我一生的摯友。
詩(shī)詞，中華文化的瑰寶，古代人民智慧的結(jié)晶，我將把它作為摯友，把它傳播給每個(gè)人，將它傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！
我的好朋友優(yōu)秀作文8
一提到我的好朋友，我們首先想到的是同學(xué)或自己一起長(zhǎng)大的玩伴。但是我的好朋友有著兩個(gè)尖尖的耳朵，黝黑的斑點(diǎn)散落在白色的毛發(fā)之中。要不是因?yàn)槟菞l菊花似的尾巴，從遠(yuǎn)處看真像一匹大狼呢!讀到這，你們一定很困惑，你的朋友怎么會(huì)有尾巴呢?難道他是一個(gè)怪物?但是我要告訴你，它不是怪物，它是一條狗，一條狼狗。
不尋常的來(lái)歷
在我五歲的時(shí)候，媽媽有一天心潮澎湃，要和爸爸去買衣服(哎!女人就是這樣)。在車來(lái)車往的大街上，媽媽一會(huì)兒看看這件，一會(huì)兒看看那件，就在媽媽大包小包的滿心歡喜準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一條高大威猛的大狗正朝著我們憤怒的狂吠，再一看，媽媽的腳邊躺著一條小狗。媽媽臉色發(fā)白，顫顫抖抖的說(shuō)：“我，我沒(méi)踩到啊，它怎么了?我也不知道，但，但我真沒(méi)踩到�！卑职謸炱鹨粔K石頭朝大狗砸過(guò)去，大狗“嗚”的一聲拋下小狗崽跑了。于是我們決定把小狗帶回家喂養(yǎng)，并給它打了疫苗。隨著時(shí)間的流逝，小狗一天天地長(zhǎng)大了起來(lái)，也成了我最好的朋友，我還給它起名為“小胖”。
調(diào)皮的小胖
我和小胖的關(guān)系越來(lái)越好，好到我睡覺(jué)的時(shí)候也要它睡在我身旁，因此媽媽每天都給小胖洗的干干凈凈。
有一次，媽媽出差，爸爸又有事出去了。我和小胖一個(gè)人在家，我們兩瘋玩起來(lái)，一會(huì)兒蹦到這個(gè)沙發(fā)上，一會(huì)跳到那個(gè)沙發(fā)上，一會(huì)小胖撲倒我懷里撒嬌，一會(huì)兒我又拽著小胖的尾巴到處亂跑，直到我把家里搞的一團(tuán)糟，而我也玩累的時(shí)候便躺到床上，摟著小胖香甜的睡著了。媽媽進(jìn)門時(shí)的`一聲尖叫也沒(méi)能把我倆叫醒。
懂事的小胖
后來(lái)有一次，我發(fā)燒了，躺在床上昏昏沉沉的，小胖似乎也看出了我今天的不對(duì)勁，不像以前那樣“瘋”了，而是靜靜的躺在我的身旁，時(shí)不時(shí)還伸出舌頭在我的手背上舔來(lái)舔去。要不是因?yàn)闇喩頉](méi)勁，我早就把它抱在懷里說(shuō)上一句：“你真是我的好朋友!”
這就是小胖，一只可愛(ài)的小狗，一只調(diào)皮的小狗，一只懂事的小狗。一直以來(lái)我把它當(dāng)做我的朋友--------我心目中最好的好朋友。
我的好朋友優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)好朋友名叫貝貝，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴兒。這樣的五官聽(tīng)起來(lái)不漂亮吧？但搭配抵賴十分耐看，越看越好看。她個(gè)子很高，才11歲的人，個(gè)子倒有一米六幾，如果她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，你會(huì)以為她是個(gè)大人。
貝貝是一個(gè)性格溫和的女孩子，說(shuō)話總是慢聲細(xì)語(yǔ)，好像從來(lái)不知道著急和生氣。這一點(diǎn)是我最看重她的地方。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個(gè)小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一把接住毽子，拉著貝貝說(shuō)：“咱們?nèi)e處踢吧，這兩個(gè)小不點(diǎn)兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說(shuō)：“要不，讓他們一起玩兒吧？”我說(shuō)：“他們不會(huì)踢！”貝貝就摟著我，在我耳朵邊上說(shuō)：“我看他們很想玩兒，會(huì)踢的其他人都不愿意和他們玩兒，怪可憐的。不如我們教教他們吧？”“唉！好吧，真拿你沒(méi)辦法，我只好‘舍命陪君子’了！”
貝貝有一個(gè)表妹，話特別多，個(gè)性比較強(qiáng)，也經(jīng)常和我們一起玩兒。我總是盡量躲著她，但貝貝每次找我玩兒的時(shí)候幾乎都帶著她，她總是和我們搗亂，不高興了還欺負(fù)貝貝，貝貝總是忍著，有時(shí)還得代她向我道歉，但貝貝卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得煩。我悄悄問(wèn)貝貝：“什么都得你讓她，你就不煩？”貝貝說(shuō)：“唉！誰(shuí)讓我比她大半歲呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每當(dāng)她說(shuō)這樣的話時(shí)，我就替她難過(guò)，再也說(shuō)不出什么來(lái)了。唉！貝貝實(shí)在是太懂事了！
貝貝是個(gè)不幸的女孩兒，剛出生爸媽就離婚了，她經(jīng)常為這事難過(guò)，說(shuō)起來(lái)就眼淚汪汪的。她跟著媽媽過(guò)，只有到星期天才來(lái)這兒的'奶奶家和她爸爸、爺爺、奶奶他們聚聚，所以她對(duì)爸爸這邊的親人特別好，她那個(gè)嬌慣壞了的表妹就是她姑姑的女兒。
貝貝還很有毅力，半年前貝貝還是有一個(gè)小胖墩兒，經(jīng)常為肥胖煩惱。有一天，她告訴我她要減肥，我也沒(méi)當(dāng)回事，我以為減肥的人都是說(shuō)說(shuō)罷了，也沒(méi)幾個(gè)當(dāng)真減肥的。就像我媽，天天喊減肥，可一到吃飯時(shí)她就說(shuō)：“今天的飯真好吃，我明天再減肥吧。”吃完飯她就去稱體重，還在秤上站著她就驚呼：“不行了!不行了!我又重了！真得減肥了！”我想貝貝一個(gè)小孩兒，還能強(qiáng)到哪里去？可是沒(méi)想到過(guò)了不到半年，貝貝就瘦了十幾斤，個(gè)子也長(zhǎng)高了，兩條長(zhǎng)腿又細(xì)又直，特酷！貝貝告訴我，她每天晚飯只喝一碗粥，而且還加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)量，每天如此，才瘦下來(lái)了。這對(duì)一個(gè)11歲的女孩子來(lái)說(shuō)，可真不容易。
我很欣賞她的善良、友愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)，所以我們的友誼越來(lái)越深。
我的好朋友優(yōu)秀作文10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基先生的名言。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也逐漸的明白了其中的道理。
從我幼兒園捧起第一本書認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字“1”開(kāi)始，到現(xiàn)在我能讀懂一本名著、用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的對(duì)話，這就是一個(gè)進(jìn)步的階梯。讀書就是積累知識(shí)的過(guò)程，可以充實(shí)我們的頭腦，讓我們擁有它、利用它。讀書還是一種高雅的享受，可以使我們了解過(guò)去、把握將來(lái)。我從小就喜歡讀書，坐在書桌前，細(xì)細(xì)品味著書中的一詞一句，我就如沐春風(fēng)，心中萬(wàn)分高興。我愛(ài)書、更愛(ài)讀書。對(duì)于書，我有自己獨(dú)特的見(jiàn)解——把不同類型的書按照不同的含義分成了不同的檔次，不同的顏色。
綠色代表著春天，代表著溫暖，于是，我把描寫“家”和人與人之間相互關(guān)愛(ài)的書包上了綠色的包書紙，并在包書紙上注明了作者和書名。在綠色的包書紙中間，我最喜歡的就是巴金先生寫的《家》了�！都摇访鑼懥艘粋�(gè)在崩潰邊緣的封建大家庭的悲歡離合，寫出了覺(jué)新，覺(jué)民以及覺(jué)慧三兄弟不同的性格。這篇小說(shuō)的人物關(guān)系復(fù)雜，是需要讀很多遍才能搞明白的。從《家》以及所有的`綠色的書中，我體會(huì)到了溫暖，每當(dāng)讀這些書的時(shí)候，我就想到我溫暖的家，像春天的太陽(yáng)照在我的身上曖曖的。更像一陣陣春風(fēng)撲面而來(lái)，撫摸著我的臉。
紅色代表著夏天，代表著熱愛(ài)祖國(guó)的炙熱的心。所以我便把一些愛(ài)國(guó)小說(shuō)如：《岳飛傳》《楊家將》和一些關(guān)于中國(guó)近代史的書包上了紅色的包書紙，這些書，都是一個(gè)個(gè)英雄人士為保家衛(wèi)國(guó)不怕流血、不怕?tīng)奚臅�，讀這些書時(shí)，就像太陽(yáng)爆曬我，使我感覺(jué)熱血沸騰，它教會(huì)了我愛(ài)家、更愛(ài)國(guó)。
黃色代表著秋天，代表著收獲，我便把我的作文書，歷史書報(bào)上了黃色的包書紙，因?yàn)樗麄兌寄軒Ыo我一些豐富的知識(shí)，使我了解歷史、掌握歷史，并能從中獲取知識(shí)。所以，每當(dāng)讀完它們，我的心中就如同農(nóng)民伯伯收獲了香甜的果子一樣，比吃了蜜還甜哩！
藍(lán)色則代表冬天那寒冷的天氣，所以我把一些憂傷的書籍包上了藍(lán)色的包書紙，讀了它們，我總是會(huì)感到惋惜，例如：《紅樓夢(mèng)》、主人公那憂傷的目光總是浮現(xiàn)在眼前，使我知道了寄人籬下的痛苦，讀到這些，我的心里就像北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，心中嘆息不止。
書是我的好朋友，它隨時(shí)為我張開(kāi)心扉，毫不保留的交給我做人的道理，讓我掌握它、駕馭它，為我們祖國(guó)的繁榮昌盛描繪藍(lán)圖。
我的好朋友優(yōu)秀作文11
我擁有過(guò)很多的朋友，她們的性格也多種多樣。最令我難忘的，是我最好的朋友——堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的成真。
成真是和我從小玩到大的知心朋友，她很會(huì)關(guān)心人，最重要的是她很堅(jiān)強(qiáng)。四年級(jí)的時(shí)候，一堂體育課，我們?nèi)ヅ懿�。�?dāng)時(shí)人流十分擁擠，成真也不知道是被誰(shuí)的腳絆了一下，立即摔在了塑膠跑道上。我嚇壞了，手忙腳亂地要去扶她，但卻被她用手推開(kāi)了。只見(jiàn)她用手撐著地勉強(qiáng)站起來(lái)，身體還搖搖晃晃的，仿佛一碰就到的樣子。我擔(dān)心極了，問(wèn)道：“成真，你不要緊吧？要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室看看？”成真咧開(kāi)嘴，勉強(qiáng)笑了一下，說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事的！只不過(guò)擦破了點(diǎn)皮而已�！蔽铱匆�(jiàn)她的腳在微微地顫抖著，我生氣地說(shuō)：“你就別騙我啦！看你那樣就知道肯定很嚴(yán)重。把褲子卷起來(lái)讓我看看！”“不用了，真的沒(méi)事！”“不信！快給我看看，不然，我不理你了！”我下了一句狠話。成真說(shuō)不過(guò)我，只好把褲子卷了起來(lái)。我看見(jiàn)她的膝蓋全青了，還滲出了血跡，隱約有一些地方變成了紫色�？吹竭@，我已經(jīng)驚詫得說(shuō)不出話來(lái)了。那么重的傷勢(shì)，成真居然還能笑得出來(lái)！要是我，早就哭爹喊娘的了。要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的成真！
成真不僅堅(jiān)強(qiáng)，還十分樂(lè)觀。五年級(jí)，學(xué)校進(jìn)行舞蹈隊(duì)選拔，成真也報(bào)名參加了，且做好了充分的參賽準(zhǔn)備。選拔賽如期而至，成真也已準(zhǔn)備就緒。在舞臺(tái)上，成真的表演真是精彩極了。她宛若一只花蝴蝶，在舞臺(tái)上翩翩起舞，真好看！但結(jié)果卻出乎我的.意料：成真競(jìng)選失��！我想，成真應(yīng)該很沮喪吧，我應(yīng)該去安慰一下。我走到成真身邊，剛說(shuō)：“成真，別太傷心了……”便被她打斷了：“不！謝謝你的好心，但請(qǐng)你不要再說(shuō)了！即使這次落選，但還有下次啊！我可以下次再爭(zhēng)取啊！”說(shuō)罷，成真笑了，笑得那么燦爛，那么純真，那么自信！我相信她一定能成功的，因?yàn)樗幸活w豁達(dá)樂(lè)觀的心！
成真還曾利用她的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀幫助我呢！星期天，我去她家玩，走的時(shí)候還晴空萬(wàn)里，眨眼間就烏云密布，還不時(shí)出現(xiàn)幾道閃電。突然，屋內(nèi)一片漆黑，停電了！我害怕極了，蜷縮在沙發(fā)上哭。成真聽(tīng)見(jiàn)哭聲，連忙摸黑找過(guò)來(lái)，哄著我：“沒(méi)事的！笑一下吧，這樣你會(huì)感到充實(shí)的！呵呵！”她真的笑了出來(lái)，聽(tīng)了她的笑聲，我感到充滿了力量，跟著她笑了起來(lái)。烏黑的天空也掩蓋不了我們陽(yáng)光般的笑容！
我喜歡她，感謝她——堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的成真！
我的好朋友優(yōu)秀作文12
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，兩道薄薄的眉毛。他雖然動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)口罵我，但我還是很喜歡他。他就是我的好朋友——李鋒。李鋒不僅樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。因此，我總喜歡帶著一些不懂的問(wèn)題向他請(qǐng)教。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題：六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的有120人，占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾？這道題難度很大，坐在我旁邊的同學(xué)竟沒(méi)有一個(gè)人會(huì)。這時(shí)我想起了李鋒，他經(jīng)常幫我講解一些我不懂的'問(wèn)題。
說(shuō)干就干，我來(lái)到李鋒座位旁邊，對(duì)他說(shuō)：“李鋒，你這道題會(huì)不會(huì)做，能教我嗎？”
李鋒看了一下題目，不出所料，他果然會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，于是欣然地答應(yīng)我說(shuō)：“好，讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)罷，他立刻向我講解說(shuō)：“這道題其實(shí)和分?jǐn)?shù)形式的應(yīng)用題是一樣的。首先找出單位‘1’的量。要求達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的學(xué)生占六年級(jí)人數(shù)的百分之幾，就是以六年級(jí)學(xué)生人數(shù)為單位‘1’的量，用除法計(jì)算，結(jié)果是小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。你明白了嗎？”“還是不太懂�！蔽一卮鸬�。為了使我更容易理解，李鋒還畫出線段圖給我看。可是我聽(tīng)了他的話，卻沒(méi)有受到半點(diǎn)啟發(fā)，反而越來(lái)越糊涂。要是別的同學(xué)幫我講解，見(jiàn)我這樣，肯定會(huì)不耐煩地向我說(shuō)出答案�？衫钿h卻不一樣，他見(jiàn)我依舊不懂，又從頭到尾地向我說(shuō)了一遍。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)“鈴鈴鈴……”的聲音傳來(lái)——上課了。
一下課，李鋒還主動(dòng)來(lái)到我的座位旁邊，又一次向我講解起了那道數(shù)學(xué)題……經(jīng)過(guò)了李鋒n次的講解，我終于明白了該怎么樣做那道題。以后每次遇到這類應(yīng)用題，我總能得心應(yīng)手了。
李鋒不僅樂(lè)于助人，而且成績(jī)也十分優(yōu)秀。每當(dāng)考試時(shí)，他總是考出令我羨慕的成績(jī)，而他卻從不驕傲，從不向我炫耀他那優(yōu)秀的成績(jī)。
有這樣一位好朋友，怎么不會(huì)讓我感到自豪呢？
【點(diǎn)評(píng)】一事表人，具體的描述了李鋒耐心為“我”講解數(shù)學(xué)題的過(guò)程，既表現(xiàn)了他樂(lè)于助人的特點(diǎn)，又恰如其分的寫出了好朋友的“好”。
我的好朋友優(yōu)秀作文13
我有許多好朋友,其中小熊是我最要好的朋友了,他和我是同學(xué),別看他平時(shí)言語(yǔ)不多,可他身上有許多好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)了.
記得一天,小熊和我一起出去玩,回家的時(shí)候已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了,一見(jiàn)車子來(lái),我倆就急忙上了車.由于當(dāng)時(shí)正值下班高峰,車廂里顯得特別擁擠.錢,交通卡和車票在空中傳來(lái)傳去,售票員忙得不亦樂(lè)乎,也分不清誰(shuí)該買票,誰(shuí)已買過(guò)了.突然,我的餓腦子里使出了個(gè)鬼點(diǎn)子——逃票!因?yàn)槟菚r(shí)我人長(zhǎng)得比較矮小,身邊又都是身材高大的.成年人,正好擋住了售票員的視線.我悄悄地對(duì)小熊說(shuō):"我們不要買票了,反正這兒人多,售票員不會(huì)知道的!" 小熊皺皺眉,說(shuō)道:"這不好吧!""沒(méi)關(guān)系,你......"沒(méi)等我說(shuō)完,只見(jiàn)他瞪了我一眼,一聲不吭地朝售票員處挪去.我呢,裝著沒(méi)事的樣子看著窗外,可心里卻像敲大鼓似的"怦怦"直跳.這時(shí),傳來(lái)售票員的聲音:"上車請(qǐng)買票,請(qǐng)大家保管好車票,以備查票!"我知道說(shuō)要查票是假的,爸爸媽媽帶我乘車時(shí),我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)售票員這樣說(shuō),可從來(lái)沒(méi)有查過(guò)票.
一幢幢大樓,一棵棵大樹(shù)飛快地從車窗邊一掠而過(guò),我的心卻跳得更厲害了,雖然知道不會(huì)來(lái)查票的,可卻總提防著"萬(wàn)一".
好不容易到了車站,我早候在門前,等門一開(kāi),便"嗖"地一下下了車,這下,心里踏實(shí)多了!我快步走在人行道上,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,對(duì)小熊得意地說(shuō):"雖然剛才在車上受了些驚,可節(jié)約了一元錢,還是蠻合算的!""什么合算不合算,虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢!"小熊邊說(shuō)邊從口袋里掏出一張車票,對(duì)我說(shuō):"下次上車一定要買票,這一次算我請(qǐng)客了!"聽(tīng)著他的話,我本來(lái)得意洋洋的心情一下子就沒(méi)了,取而代之的是一臉的羞愧.
這就是我真正的好朋友,關(guān)鍵的時(shí)候能夠幫助我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并去改正它.
我的好朋友優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)得可逗了,圓圓的臉中間鑲著一個(gè)圓鼻子。小巧鮮紅的嘴巴像一個(gè)櫻桃，特別是他那黑亮的眸子，好像什么事都能被他看透似的。他戴著一副眼鏡，中等個(gè)子。上課他是一位聰明的小博士，下課時(shí)他則是一位名副其實(shí)的小品演員，常常把我們逗得哈哈大笑。他仿佛是一面鏡子，你沖他笑，他也沖你笑，你對(duì)他生氣，他也對(duì)你生氣。他，就是我的好朋友—謝長(zhǎng)江。
謝長(zhǎng)江住在大禮堂，而我住在大溪溝，正好同路。所以我們每天放學(xué)都是一起乘車回家的。
第一次他同路去車站發(fā)生的一件事，讓我至今還記憶猶新，這件事使我對(duì)謝長(zhǎng)江有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
那天，我同謝長(zhǎng)江一起乘車，走在通往車站的路上時(shí)，我突然覺(jué)得肚子疼了起來(lái)，謝長(zhǎng)江透過(guò)他那好似一切都可以看穿的眼睛，斷定我著涼了，他忙問(wèn)：“是不是著涼了，要去衛(wèi)生間嗎？”
“算了，都快到車站了，不用這么麻煩。”我強(qiáng)忍著痛笑了笑說(shuō)。
“不行，一定要去�！闭f(shuō)著就去問(wèn)小賣部的阿姨：
“阿姨，您知道哪里有衛(wèi)生間嗎？”
“有，在那里�！彼钢粋�(gè)公共衛(wèi)生間說(shuō)。
“哦，謝謝阿姨�！�
“算了吧，不要這樣，很麻煩的��！”我愁眉苦臉地說(shuō)道。
“你不去的'話，我們就不是哥們了��！”我無(wú)語(yǔ)……
到了公共衛(wèi)生間，只見(jiàn)墻上寫著“入廁三角”四個(gè)大字，我正準(zhǔn)備掏錢付費(fèi)，可謝長(zhǎng)江硬是把我的手按住，制止我繼續(xù)動(dòng)作，并瞟了我一眼，迅速的拿出他自己的錢來(lái)付款。等我還沒(méi)對(duì)他的行為做出反應(yīng)時(shí)，他又拿了一包餐巾紙塞到我手里：“你沒(méi)紙是不是？我這兒有，給，拿著，快去！”。接著又把我的書包從我身上拿下來(lái)，我覺(jué)得書包我自己能拿，而且他背著兩個(gè)書包會(huì)很累，所以我正要謝絕他，他好像知道我的心理活動(dòng)，便急匆匆地推我進(jìn)去，我對(duì)他笑了笑，他也對(duì)我笑了笑。當(dāng)我出衛(wèi)生間時(shí)，一出門就看見(jiàn)謝長(zhǎng)江背著兩個(gè)沉重的書包，耐心的站在那兒等候我，一種敬佩之情在我心底油然而生。
這就是發(fā)生在我身邊一件平常而又感動(dòng)的故事，這些事情也許每天都在發(fā)生，只要你細(xì)心地去觀察，去感受，其實(shí)，真.善.美的故事就在你的身邊。
我的好朋友優(yōu)秀作文15
人的一生總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)知心的好朋友，這個(gè)好朋友當(dāng)你不愉快的時(shí)候，他會(huì)出現(xiàn)在你身邊；當(dāng)你傷心的時(shí)候，他會(huì)出現(xiàn)在你身邊；當(dāng)你絞盡腦汁思考問(wèn)題的時(shí)候，他也會(huì)出現(xiàn)在你身旁。他就像春天里的小草，給我?guī)?lái)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量；他就像夏天里的一把傘，給我遮風(fēng)擋雨；他就像秋天里落葉，給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的奧秘；他就像冬天里的一束陽(yáng)光，溫暖著我的心。其實(shí)‘他’不是人，而是我的好朋友———白雪。
白雪全身都是白色的，毛絨絨的身軀就像一塊白云，非常柔軟，溫暖，舒適。他全身約有120厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛和一張微微上翹的大嘴巴，它跑起來(lái)又快又猛，翹著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色尾巴，隨時(shí)都在不停的畫著圓圈。
白雪的鼻子可靈了，一天，我做完作業(yè)拉著白雪出去玩飛盤，我用飛盤在白雪眼前晃了晃，當(dāng)我用力把飛盤扔向前方時(shí)，他就用風(fēng)的速度跑過(guò)去，猛地跳起來(lái)，用力一叼，飛盤就被它接住了，再以極快的速度跑回來(lái)，得意洋洋的把飛盤交給我，整個(gè)動(dòng)作配合得十分默契。再一次扔飛盤的時(shí)候，因?yàn)槲矣昧^(guò)猛，把飛盤一不小心扔進(jìn)草叢里，這個(gè)草叢又深又厚，我以為它肯定找不到飛盤，出人意料的是，白雪一下子沖進(jìn)草叢里，用它靈敏的鼻子這邊嗅嗅，那邊嗅嗅，突然，它抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，一下子跳進(jìn)草叢，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我擔(dān)心極了，心里就像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，草叢里發(fā)出一陣‘唦唦唦’的.聲音，原來(lái)是白雪出來(lái)了，它一下子撲到我身上，只見(jiàn)它嘴里叼著飛盤，我高興極了，我抱著它，摸著它的頭，非常快樂(lè)。
白雪不僅鼻子很靈，它還是跳高的健將呢。再一次打網(wǎng)球時(shí)，我和爸爸說(shuō)好三局兩勝，過(guò)了一會(huì)兒，我贏了一局，爸爸也贏了一局，但是我和爸爸一起堅(jiān)持到最后的勝利，網(wǎng)球不小心被打到了護(hù)欄上，這個(gè)護(hù)欄有3米高，這下慘了，我要輸了，誰(shuí)知道，白雪突然這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，一下子跳起來(lái)用嘴叼著球，又以飛快的速度調(diào)下來(lái)，它做這些動(dòng)作簡(jiǎn)直易如反掌，它真厲害。
白雪是我形影不離的好朋友，它的優(yōu)點(diǎn)還有好多，我越來(lái)越喜歡它了，越來(lái)越離不開(kāi)它了，它現(xiàn)在是我生命中的一部分，有了它，我的生活才更加精彩。這就是我的好朋友———白雪。
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