優(yōu)秀作文400字

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　母蟹對小蟹說：“孩子，您怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀�！边@是說，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導(dǎo)孩子。

　　“不管我死在什么地方，請不要把我同貴族、名流、富豪們葬在一起，請把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點(diǎn)綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑�！边@遺囑出自俄國籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個(gè)厚厚的筆記本，記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語言。例如：“吃——讓蛆蟲把您吃掉！”“叫——讓您牙疼得叫起來！”“縫——讓縫衣針扎死您！”……

　　原來，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個(gè)心腸毒、脾氣壞的.繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語，記錄在筆記本上。后來，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵與尖酸刻薄的詞語，都是從繼母那里“借”來的。

　　事實(shí)證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　一天，我們?nèi)�班同學(xué)正在教室里學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》這篇課文。老師先繪聲繪色地讀一遍，又仔細(xì)地把段落意思講了一遍，然后教會了我們怎樣寫生字。語文老師王老師見我們掌握的比較熟悉了，便又在黑板上出了一道題，把“林沖被差人押解到柴進(jìn)莊上”這句話打亂，讓我們從新組成一句話。這時(shí)同學(xué)們都高高的舉起了手，李松也不例外。

　　“李松，你來解答吧”，王老師見李松那么積極，便點(diǎn)了他的名字。這時(shí)李松臉上露出必勝的笑容，像只猴子一樣竄上講臺，三兩下就把答案寫上了，趾高氣揚(yáng)的挺著胸脯下了講臺。他還沒回的`座位上，同學(xué)們就都捧腹大笑起來，連一向嚴(yán)肅的王老師也笑得前仰后合。李松此時(shí)還是丈二的和尚――摸不著頭腦呢！這時(shí)同桌王雪媛笑著說：“看看你寫的什么啊�！崩钏商ь^仔細(xì)一看，��？怎么變成了“林沖被差人押解到柴進(jìn)床上”了。李松臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，悶不吭聲地低下了頭。王老師語重心長地說：“同學(xué)們別笑了，以后寫字一定要認(rèn)真細(xì)心，不要再鬧笑話了�！蓖瑢W(xué)們都使勁地點(diǎn)頭，把老師的話深深地記在了心里。

　　這件事真好笑，不過它也告訴了我一個(gè)道理，無論做什么事都要細(xì)心，學(xué)習(xí)也不例外。否則就可能會鬧大笑話。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　清晨，隨著第一縷陽光照進(jìn)我的窗口，我離開床，來到了房外。聲聲蟬鳴伴著溫?zé)岬娘L(fēng)，我感受到了一種夏季特有的氣味，那是舒爽的、帶著一絲絲生機(jī)。抬頭望天，發(fā)現(xiàn)今天的天那么的藍(lán)，那么的純，那么的`清亮。遠(yuǎn)處的云，讓我知道了什么是“像棉花糖一樣軟”。向下看，一白一黃的兩只蝴蝶在茶園中飛舞，橘子樹已結(jié)上了青青的橘子，鳳仙花早已把花朵燦爛的展現(xiàn)給我們。街上停著幾輛三輪車，上面的人用那我聽不懂的縉云話喊著：“賣饅頭啦！”“買豆腐啦！”

　　吃過晚飯，夏天的氣息漸漸淡去，隨著熾熱的驕陽一起離去�；馃�云來了，它輕盈地漂浮在天空，似乎一動也不動。并不像《呼蘭河傳》中寫的那樣，那樣的千變?nèi)f化。日落的余暉把大地染成了金色，涼爽的微風(fēng)吹拂著臉頰。我坐在房前的石頭上，靜靜的看著、聽著，愜意地享受著。在另一頭，月亮已經(jīng)升起，沒有群星的襯托，她依舊皎潔。今天，她是那么圓，上面的月海清晰可見，周圍的薄云，慢慢地移動著，偶爾遮住了完美無缺的月亮。人們?nèi)�三兩兩聚在一起，有人情緒激昂，一定在辯論什么。有的輕聲細(xì)語，可能在交流心中的秘密。隨著月亮的移動，聲音漸漸依稀，伴著幾聲狗叫，整個(gè)村莊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

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