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鸚鵡優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-20 16:08:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

[推薦]鸚鵡優(yōu)秀作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的鸚鵡優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[推薦]鸚鵡優(yōu)秀作文4篇

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇1

  終于有了一只金黃色的小鸚鵡,我叫它“小金剛”。這可是我向爸爸軟磨硬泡才得來的哦。

  “小金剛”剛來到“新房子”有點(diǎn)不適應(yīng)。只見它東看看西望望,這里啄一下,那里啄一下,好像熱鍋上的`螞蟻,不停地跳動(dòng),好像不知道疲倦似的?粗话驳臉幼游医辜钡亟械溃骸袄习,小金剛怎么了?”老爸先是愣了一下,又笑著說:“哦,是籠子太小了吧,得給它換個(gè)大的家。”我一想,也對(duì)呀!那可是以前小倉鼠用的籠子,確實(shí)有點(diǎn)小。

  說干就干,可是我膽子小,不敢抓,只好求老哥幫忙了。老哥可神氣了,雄赳赳氣昂昂地跑了過來,用命令的語氣叫道:“快,給我兩張紙巾!敝灰娝养B籠子的口往地下一扣,用手拍著籠子,想要把鳥給震下來,可那小金剛口腳并用,使勁地抓著鋼絲,死活不肯下去。老哥可來氣了,“好你個(gè)小子,我還收拾不了你了,小金剛,看招!”老哥又用力地拍了幾下籠子,它實(shí)在堅(jiān)持不住了,被老哥震了下了。老哥眼疾手快,用紙一壓,一下子把小金剛給逮了個(gè)正著,老哥輕輕地捏著小鸚鵡把它放進(jìn)了大鳥籠里。

  進(jìn)了大鳥籠,小金剛又活蹦亂跳起來了,而且還歡快地叫了一聲,可能是為搬了家而高興吧。只見它抖了抖身子,全身的羽毛都豎了起來,好像忽然一下子變胖了許多,可沒到幾秒鐘又變回它瘦瘦的身材了。它撲騰著翅膀飛到了中間的架子上去了,還不停地用嘴巴梳理著羽毛。唉,真是只愛臭美的小鳥呀。

  看到小金剛高興的樣子,我對(duì)它說:“還不趕快謝謝小主人!

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇2

  我很想擁有一只自己的小動(dòng)物,但由于種種原因,一直未能如愿。

  期末考試過后,我去姥姥家了。那天玩得正高興,接到媽媽的電話,她給我買了兩只小鸚鵡!我?guī)缀醣牧似饋恚@是真的嗎?我歡天喜地的從姥姥家跑了回來,哇噻!原來這一切都是真的!

  漂亮的鳥籠子里有兩只鸚鵡,一只腹部藍(lán)色,翅膀和頭部是黑灰白色交錯(cuò)著;還有一只腹部綠色,翅膀和頭部黑灰黃色交錯(cuò)著,可愛極了!

  可能是才來到我家,有些陌生,它們顯得有些呆板,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。漸漸地,它們活躍起來,一起吃飯,一起喝水,一起玩耍,還親嘴了呢!

  有了這兩個(gè)可愛的小家伙,我的生活充滿了樂趣。只要它們的食物和水快沒了,我馬上就會(huì)給盛滿;我會(huì)教它們說話,希望它們能像那些會(huì)說話的鸚鵡一樣,家里來了客人,可以向客人問好;我給它們朗讀英語和課文,它們好像聽懂了一樣,還和我互動(dòng)呢!我也會(huì)悄悄的躲在門后面觀察它們,發(fā)現(xiàn)它們互相給對(duì)方梳理毛發(fā),還唱起了嘹亮的歌,真是太好玩了!

  美好的事情總是那么短暫,正當(dāng)我沉浸在擁有鸚鵡,享受鸚鵡帶給我的快樂時(shí),不好的事情發(fā)生了。

  那天上完畫畫課回來,我剛拿起一本書看,媽媽忽然叫道:“呀!這只鸚鵡死了!”我急忙跑過去,發(fā)現(xiàn)那只綠色的鸚鵡的'腳被卡在籠子鐵絲里,拔不出來,從它躺在那里的樣子,可以看出它是經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏了的。媽媽好不容易才把它弄出來,已經(jīng)沒有了呼吸。我的眼淚頓時(shí)流了出來,傷心極了,媽媽答應(yīng)我等有時(shí)間再給我買一只。

  籠子里只剩下這只藍(lán)色的鸚鵡,好孤單!它靜靜的站在歇腳桿上,仰望著天空,是否在思念它的同伴呢?

  這天晚上有點(diǎn)涼,我蓋著夏涼被,夢(mèng)見了我的鸚鵡......

  第二天早晨,我被鬧鐘叫醒,媽媽走進(jìn)了我的臥室,告訴我藍(lán)色的鸚鵡也死了。不知是陽臺(tái)上冷,它被凍死了,還是太思念它的伴侶,去追尋它的伴侶了呢?

  我呆呆的望著空空的籠子,一種失落感莫名而至,希望我的小鸚鵡在另一個(gè)世界生活的開心、快樂!

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇3

  有一天,爸爸帶回了兩只可愛的小鸚鵡,我可喜歡它們啦。

  兩只小鸚鵡分別是藍(lán)色和綠色的,黑溜溜的小眼睛警惕地看著四周,紅嘴紅腳,它們的胸脯上長著蓬松的絨毛,摸起來很舒服。小鸚鵡很喜歡站在架子上梳理自己一身漂亮的羽毛,然后再叫喚幾聲,仿佛在對(duì)我說:“快瞧瞧我,我的‘外衣’多么鮮艷呀!”我被它們逗笑了。有時(shí),小鸚鵡也會(huì)互相啄對(duì)方的羽毛,然后又“打”得不可開交,仿佛要斗個(gè)你死我活。爸爸告訴我小鸚鵡喜歡吃小米和玉米,可我并沒有見過它們吃玉米,我很好奇。于是,我從廚房里拿出一根玉米,摘下一顆玉米粒輕輕地放在裝鳥食的盆里,我靜靜地觀察著它們,我發(fā)現(xiàn)它們連碰也不碰玉米粒,我有點(diǎn)失望,心里想:“真是‘狗咬呂洞賓—不識(shí)好人心’啊!”我不甘心,于是氣呼呼地跑去告訴了爸爸,爸爸告訴我,它們剛吃完午飯呢!這時(shí),我才恍然大悟,原來它們已經(jīng)吃飽了,我還以為它們故意和我作對(duì)呢,我的'氣一下子就消了。

  記得有一次,為了引起小鸚鵡的注意,我拿了根塑料棒在鸚鵡面前晃啊晃,它們竟然用嘴叼住了塑料棒子,然后啄了起來,它們玩得是那么地開心!我驚訝地看著它們,沒想到小鸚鵡竟然喜歡啄棒子。我開心極了,因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了小鸚鵡的一個(gè)愛好。

  小鸚鵡在家里給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ以絹碓较矚g它們,并且與它們成為了好朋友。后來,因?yàn)槲液图胰藳]有時(shí)間照顧小鸚鵡,所以我們把小鸚鵡送回到大自然去了。雖然我很舍不得小鸚鵡,但是我知道把它們送走才是最好的選擇,想到這里,我心里就釋然了。雖然小鸚鵡走了,但它們乖巧、可愛的樣子在我心中烙下了印記,永不磨滅。

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇4

  首先我想讓大伙兒來猜個(gè)謎語,這是第一段:它體長一般在15厘米左右,體重40—50克。它的羽毛顏色非常鮮艷,一般頭部為黃色和橘紅色;它的一雙小爪子是淡粉色的。讀完了這一段,你應(yīng)該知道它是什么種類的小動(dòng)物了吧?

  這是第二段:它長得十分可愛。它那毛茸茸的金黃色和橘紅色相間的小腦袋上,嵌著兩顆像黑寶石一樣的眼睛,周圍還有一圈銀子一樣閃閃發(fā)亮的”白眼圈“。咦,我還沒聽說過”白眼圈“呢!它身披一件金黃色的大衣,顯得特別高貴,抬頭挺胸、大大方方地向前走著,仿佛在說:“我的這件大衣漂亮吧!你有嗎?”它不等你回答,就風(fēng)度翩翩地走了,只留下你驚訝的表情。它那雙淡粉色的小爪子,好似一雙粉色的皮靴子一樣。配上那金黃色的大衣,是再好看不過了。怎樣,還想繼續(xù)猜嗎?如果想,就接著讀吧!

  請(qǐng)注意!第三段開始了:這種小動(dòng)物愛吃的東西是金燦燦有很糯的小米,隔三差五地還要吃點(diǎn)兒蔬菜、水果這些含著豐富維生素的食物。如果你不給,它就像小孩子一樣,氣嘟嘟地看著你,讓你不忍心讓它挨餓。這種小動(dòng)物很有脾氣吧!如果你的.腦筋還轉(zhuǎn)得動(dòng),那就不要休息,來看看它的其他情況吧!

  這一段時(shí)非常有趣的一段,大家可千萬不能打瞌睡呀!3,2,1,go!它呀,真是奇怪又有趣呀!它不喜歡在晚上睡覺,卻偏偏要選在白天睡覺。而且它休息的時(shí)間怪,連它休息的習(xí)慣都怪——它睡覺時(shí)還要怪聲怪氣地叫!這種情況讓我疑惑不解,我一會(huì)兒想,它是不是生病了?我一會(huì)兒又想,難道這是它的習(xí)慣?大家說,這是正常的,還是不正常的?我太想知道答案了!對(duì)吧?它是既有趣又奇怪!

  各位,我再給你們出一段,我就為大伙兒揭曉答案。這段是這樣的:這個(gè)小動(dòng)物,特別喜歡做游戲。一聽到“做游戲了”這四個(gè)字,它便立刻興奮起來,不過它很快就安靜下來,因?yàn)椋被關(guān)在籠子里呢!它多么渴望能夠獲得自由。〈藭r(shí),它像人一樣,含著淚水說:”請(qǐng)讓我出去玩會(huì)兒吧!“于是,籠門打開了,它歡快地飛出來,玩起了”捉迷藏“,當(dāng)”該回籠子了“這句話在它耳邊響起時(shí),它就心滿意足地回籠子里了。這時(shí)的它,像一個(gè)聽話的小朋友,靜靜地待在籠子里,一言不發(fā)。簡(jiǎn)直和剛才判若兩人。要是你不知道有它,你肯定會(huì)認(rèn)為它不存在的。

  現(xiàn)在,我來為揭曉答案吧!答案是:牡丹鸚鵡!你猜到了嗎?

  我可喜歡牡丹鸚鵡啦!它是我最喜歡的動(dòng)物!它很可愛吧?你說呢!

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