風(fēng)景優(yōu)秀作文600字4篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇1

　　在秋風(fēng)吹過的老屋門前，如果有一張?zhí)僖�，上面躺著的定然是位頭發(fā)花白的老太太。

　　小時候

　　幾歲大的我，喜歡跟在你的身后，在你留下的大腳印中踩下我的小腳印。你在田中播種，我在后面踩平土壤。時不時翻出幾顆，雙手一抓，放入口中，然后“呸”地吐了滿口泥。你笑著走過來，指點著我的腦袋，幫我擦泥。

　　那時的我，只記得你背對陽光，笑著向我走來，成為我心底的一道溫馨風(fēng)景。

　　少年時

　　不是不懂人情的.小兒，而是逐漸長大的少女。老屋前的梨樹結(jié)滿梨子，在風(fēng)中搖擺。藤椅旁堆積著飽滿的稻穗，陣陣稻香傳入鼻中。

　　放假了，你和我躺在藤椅上，看著滿天的星星，給我講神奇的故事。你摟著我，指著星星說，人如果死了，就會變成星星，照耀著人們。我望著星光下的你，笑著聽故事。

　　那時的我只記得星光照在你的臉上，歲月的印跡已無法抹去，成為我心底一道閃耀的風(fēng)景。

　　長大后

　　老屋前，藤椅仍在，只是沒了你的身影。楓葉飄落在上面，由藤椅的綠襯托它的紅。我拾起它，輕輕的夾在書中，躺在藤椅上，試圖感受你留下的最后的溫度。時間似乎變得很慢很慢，眼睛不由自主的閉上了。

　　秋風(fēng)一陣，將梨子的清香送來。藤椅上躺著一位頭發(fā)花白的老太太，安詳?shù)亻]著眼睛，似乎睡得很熟。我站在一旁，看著你，記憶著你。

　　夢中的我，只記得你安詳?shù)哪橗�，和那載著你度過一生的藤椅，成為我心底的一道祥和的風(fēng)景。

　　外婆，我心底印象最深刻的風(fēng)景，你是變?yōu)樾切�，陪伴我，為我照亮嗎？我好想你…�?/p>

風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇2

　　美好的生命就像一處美麗的風(fēng)景，而你卻是我心中最美的風(fēng)景。

　　——題記

　　一聲親切的問候是風(fēng)景，一個溫暖的擁抱是風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，而在我眼里有你的地方就有風(fēng)景。

　　對于別人來說，老師就是一個傳授知識的普通人，而對于我來說，老師不僅是一個傳授知識的人，而且還是我心事的傾聽者。上六年級時我的作文水平不太好，老師就每天下課到教室里來找我，幫助我寫作文。老師對我說：“寫作文的方法有許多種�？梢圆捎脮�信體同話題以及小標(biāo)題等�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄗ隽耍�但是內(nèi)容還是不夠詳細(xì)，老師又告訴我運用修辭手法進行描寫。從那以后我的寫作水平就有所提升了，我非常的.開心。

　　有一次我最心愛的筆丟了，我很傷心，因為那是我四年級的朋友送的，老師看到我上課時無精打采的樣子，下課對我說：“你怎么了？是有什么心事嗎？你可以告訴我，我來幫你分擔(dān)�！薄拔易钚膼鄣墓P不見了�！闭f著我便哭了起來。老師說：“你什么時候發(fā)現(xiàn)它不見的？在哪里不見的？我來幫你找找�！蔽腋嬖V了老師時間和地點，何老師幫我找了一節(jié)課也沒找到，就告訴我：“沒關(guān)系，老師這里也有一支筆，也是我最喜歡的，他是我小學(xué)同學(xué)送的，現(xiàn)在我把它送給你了�！蔽沂障铝死蠋熕偷墓P，心里非常感激老師。老師對我說：“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師，老師永遠(yuǎn)是你最忠實的聽眾和你的替身�！薄班培拧蔽尹c了點頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師，老師每次都幫我解決問題，分擔(dān)形式，老師謝謝你可以做我最忠實的聽眾。

　　現(xiàn)在我上初中了，雖然這個學(xué)校很美麗，但是我永遠(yuǎn)不會忘記和老師在一起的時光。

　　老師，你是我心中最美的風(fēng)景，有你的地方就有風(fēng)景。

風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇3

　　站在陽臺上，眺望窗外的景色，不禁思緒翩翩。

　　春天，站在陽臺上吸一口微帶寒意的空氣，充至鼻腔，空氣中帶著跳躍的生命的氣息。蕎麥樹的樹枝上吸附著一個個頑皮的孩子，不知那一夜，綠色的保護外膜炸開，說明它們要看是一年的挑戰(zhàn)，在樓下的花壇里，蕎麥樹是長得最快的，春風(fēng)柔和似水，在它地吹拂下，蕎麥樹的葉子由黃變綠，卻不見蕎麥花的開放。我趴在窗臺上，滿心歡喜地等待喬馬花的開放。麻雀的嘰嘰喳喳聲就比冬天時好聽，似乎它們也感受到了春天的氣息。

　　小區(qū)里有賣花的了，褐色的小盆似乎很愿意襯托著那些美麗的花。媽媽很喜歡這些花，忍不住買了兩小盆。我看她是禁不住春的誘惑。我把它們放在陽臺上，和戶外的植物一起享受春天。

　　夏天時急匆匆的，似乎是沒有收拾行李就來了。我走出空調(diào)屋來到陽臺上，陽臺被烤的熱騰騰的。那一片蕎麥樹是多么的可愛，那美麗的綠色由淺到深，淺的死湖泊，深得如翡翠，在感受視覺盛宴的同時，讓我心里感到清涼。在晚上寫作業(yè)時，窗外靜得能聽見蛐蛐和蟬的演奏聲，青蛙也不時的插進去，這就是夏天有的感覺。蕎麥花開了，遠(yuǎn)處看清一色的粉色，可細(xì)看卻發(fā)覺時由粉過渡到白，中心鑲嵌著嫩黃的花蕊，蕎麥花是沒有香氣的'，可我覺得，光是它的美貌就足以吸引我們駐足。閉了眼，還能想到那個十歲的小女孩在蕎麥樹下和朋友們一起嬉戲打鬧。

　　秋天，當(dāng)其他的植物都凋零時，蕎麥樹在瑟瑟的秋風(fēng)下依然不敗。雖是秋天，但樓下的花園里卻不見有果實，卻能欣賞到秋風(fēng)一吹，灌木叢的樹葉都紛紛落下的美景。秋的風(fēng)無深春的溫暖，無冬風(fēng)的寒冷，只是清涼，舒適。

　　冬天，一切只剩下光禿禿的枝干，在寒冷的微風(fēng)中，清楚地可以看到蕎麥樹的曲折的枝干和有力的枝條在堅毅的立著！一場大雪后到處是一片白，讓人感覺心曠神怡，干凈而美麗。

　　誰說熟悉的地方無風(fēng)景，熟悉的地方處處有風(fēng)景。

風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇4

　　坐上車，抬起頭望著窗外。爸媽的身影越來越遠(yuǎn)，而我自己也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程�！�—題記

　　窗外陽光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我自己知道這將是一次十分美好的旅途。

　　不斷的顛簸。車子在路上輾轉(zhuǎn)，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過。聽著mp3里的歌，我自己對自己說——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開爸媽，很多事情需要自己做了�！�

　　心頭莫名的期待，我自己，在路上。四個多小時的旅程，在這樣的時間里，我自己就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我自己的記憶里，不會磨滅。

　　驀然看到那個路牌，距離我自己熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn)，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時才能被我自己看透？我自己不知道，我自己只知道，我自己在路上，在去一個名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨自坐車，凝望窗外，愿讓這音樂和風(fēng)景占據(jù)我自己自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)？我自己同來自不同地方的一車旅客，去同一個地方。我自己甚至不知道那個地方美麗與否，但我自己依舊在心底認(rèn)定了這場美麗的旅程。只是單純的因為路上的風(fēng)景。

　　我自己在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的事物面前，我自己陶醉了。我自己多希望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個站在田野間的'稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。

　　靜靜的疲憊。我自己趴在窗戶上，看那仿佛沒有盡頭的公路線延伸，有些乏味的心情。但是，我自己忽然感受到了我自己現(xiàn)在存在的價值——為了即將開啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無限延伸的公路線吧。

　　這一刻，我自己在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。

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