師恩難忘優(yōu)秀作文

時間：2023-12-12 10:00:43 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

師恩難忘優(yōu)秀作文范例[14篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的師恩難忘優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

師恩難忘優(yōu)秀作文范例[14篇]

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇1

　　人生從幼到老，從無知到有識，會經(jīng)歷很多事，結(jié)識許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。

　　他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍圖；他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲；他們批評過，表揚過，也鼓勵過我們；他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友；他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴父般的教導……他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_；他們對我們的教誨不是無數(shù)的.四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記諄諄教導，正直的生活。

　　相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。誰都離不開老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇2

　　老師的愛，無私中帶著平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風，給我溫暖和溫馨。在我的學齡中，徐老師給我留下的印象最深。

　　徐老師個子高高的，留著一頭烏黑順滑的長發(fā)，漂亮的臉上，鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會咧著嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。

　　徐老師是一個特別善解人意的好老師。記得有一次上學遲到了，我非常緊張，心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過老師的批評和同學們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報告”，誰知徐老師看我低著頭，臉漲的通紅，笑瞇瞇地走向我，輕聲說“心妍，以后到早點到校！”接著，向全班同學說：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經(jīng)打電話通知過我了，你怎么又來了？”同學們聽了，紛紛投來敬佩的目光�！拔覜]有生病��？”我疑惑地看著徐老師，只見她微笑地看著我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的`幫我解圍。徐老師輕柔的話語，善意的謊言我永遠銘記在心。從那以后，我更喜歡徐老師了。

　　徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！

　　記得去年暑假，我們班的一個同學發(fā)生車禍住院了，徐老師得知后立即組織同學們一起去探望他，陪他聊天，看書，講笑話……讓這位同學能夠忘記傷痛，早日康復。徐老師更是每天抽出時間去關心他，像媽媽一樣照顧著他。

　　徐老師用她的細心、愛心呵護我成長。老師的教誨之恩，我終生難忘！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇3

　　從小到大，我有無數(shù)要感謝的人。但在這些人中，有一個人卻不同，她就是張老師�，F(xiàn)在，我就借這個機會，把我要說的話寫下來。

　　除了爸爸媽媽之外，就只有張老師那么關心我、愛護我、教導我。在我不小心摔倒時，老師伸出那雙溫暖的手；在我遇到困難時，您耐心地教導我；在我傷心的時候，您讓我樹立了信心……老師，您是多么偉大��！您給了我許多知識，教會了我許多做人的'道理，讓我打開了知識的寶庫。

　　記得有一次，我很早就來到學校，因為當時太早，教室門還沒有開，我便和同學們玩。前一天晚上下過雨，地上十分滑。我在玩的時候不小心摔倒了，頭碰到了地面，我一看到血，便馬上暈了過去。就在這時候，老師來到了學校，一看到我受傷了，就抱著我沖向了醫(yī)院。朦朧中，我看見老師您一路上抱著我，大汗淋漓，氣喘吁吁，還不停地說：“堅持住，孩子，堅持……”突然,您不小心摔倒了,但您仍然站了起來,緊緊地抱著我,生怕我再一次受傷。

　　老師，我是花朵，您是園丁，澆灌著我成長；我是小草，您是太陽，沐浴著我長大。每天看您辛苦的樣子，我就不禁想起了一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您不知疲倦地為我敞開了民間文學的寶庫，讓我展開了想象的翅膀，飛向知識的王國。

　　老師，我要感謝您，感謝您給我的無私奉獻，謝謝您！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇4

　　在你第一次步入學校，是誰給你送來一張笑臉？是誰教會了你人生中的第一個字？又是誰，陪伴了你五年、六年的小學生涯？沒錯，是老師，老師是每個人成長過程中必不可少的人物，我的小學里，一直教我們語文的楊老師，應該是對我影響最深的。

　　楊老師高高的，高得恰到好處，不是太矮，也不是那種傻大個，楊老師的鼻子也很高，但我覺得最有趣的`應該是楊老師的眼睛，它能帶給我不一樣的心情，一天中，我最喜歡楊老師來上第一節(jié)語文課時快樂的眼睛了，因為它讓我很舒心，消除我的課前緊張，在課上，假如一個人做了小動作，理所當然，楊老師會瞪他一眼，而那時候的那雙眼睛，我覺得像一只狼瞪了一只兔子一眼，讓人發(fā)蒙，在這種情況下，那人當然要停止小動作，乖乖的聽課哩！我尤其、最不喜歡楊老師發(fā)火，那雙眼睛就會完全變了樣，像是一只貓讓老鼠耍了一樣，眼睛突突突的冒怒火，我生怕楊老師這時會說一句：放學留下來抄生字！或者：今天晚上寫作文！總之，楊老師的外貌長得蠻好看！

　　通常，在下午的語文課時，學生們通常會很累，讓人感覺昏昏欲睡，有一次我就是，累得不行，索性吐爬在桌面上，這時，從后面走過來的楊老師順手就拍了一下我的背，就是這么一個無意間的動作，讓我印象深刻，從那以后，在課上，我就改掉了一個毛病：累了就彎下腰趴在桌面上。因為一爬下，我就覺得楊老師好像又從后面走來，順手拍一下我的背，說一句，“把背挺直嘍！”每一次都這樣，我也不知道為什么。

　　現(xiàn)在我上四年級，還有不到一年，就要離開鳳鳴小學了，走向未知的初中，盡管我不愿意！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇5

　　那年新春，不滿五歲的我跟隨爸爸就近在木王小學讀書了。

　　學校雖然是個規(guī)模不大的鄉(xiāng)下小學，但這里的環(huán)境卻異常幽美宜人：學校依山傍水、臨街接河；校園內(nèi)，綠樹蓊郁、奇花爭艷，蝴蝶翩翩、燕子呢喃……

　　(自然環(huán)境)

　　全校只有十幾位老師，光我們一個班，就有六位老師帶課。我們的班主任是位姓章的女老師，她四五十歲，和藹可親。她既是我們的老師，又是我們的媽媽，我們非常喜歡她。

　　(人文環(huán)境)

　　她無微不至地關心著我們的生活和學習，愛我們就像愛自己的親生兒女一樣。

　　今年，我過生日，害怕老師知道，早早地來到教室，非常小心地把糖發(fā)給同學，并要他們別告訴老師。

　　上晚自習了，老師突然給我放了一首歌——《生日快樂》。還給我買了一面鏡子，水面留有精美的題字，我激動得要哭——老師，您真好！

　　但她又不是沒有原則的老師，對我們可嚴格了。對那些屢教不改的學生可狠了，有一次，余臨和劉琦打架了，章老師知道了，拿起教鞭狠狠的打了起來，但大家都知道她心里非常難過，老師的打不是經(jīng)常的。

　　(生活中感人的事)

　　章老師教了我們四年，老師突然調(diào)走了。她走的`那天下午，全班同學都哭了，余臨和劉琦哭得最傷心了，我們都希望老師不要走�？伤吡�，我們的眼睛里都噙滿了淚水，天天盼她回來。晶瑩的淚水里，她的笑容、她的身影一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，她的教誨一句句響在我的耳邊，我多么想再見見她，聽聽她的聲音�。�

　　老師，我敬愛的章老師，無論您在哪里我在何方，無論您怎么蒼老我多么輝煌，我都會時時憶起您，常來看您的。我也相信，你更不會忘記我們這群調(diào)皮的孩子的，您定會關注我們的成長，我們絕不會辜負您的厚望的！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇6

　　我來到華數(shù)學習，遇到的第一位老師，就是我的奧數(shù)老師——張杰。這幾年，張老師傳授給我很多知識，培養(yǎng)了我對奧數(shù)濃厚的興趣，我要感謝他。

　　張老師中等身材，留著板寸頭，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，那透過鏡片的睿智眼神，讓人感覺很有學問。

　　有一次上課，我遲到了。窗外下著雨，我急急忙忙走進教室，拿出書本和文具盒。一落座，我就趕緊打開作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)還沒完成，我頓時不知所措，就像熱鍋上的螞蟻，想著：今天肯定要被老師批評了了。外面的雨還在下，淅淅瀝瀝，一時間，連雨水似乎都在嘲笑我：“哈哈，你這個不完成作業(yè)的家伙，這下要被批評了吧！”此時，張老師正挨個走近每個同學檢查作業(yè)，已經(jīng)走到了我的'座位旁。我很緊張，心好像都快跳出來了，于是很小聲地對張老師說：“對不起，我的作業(yè)還沒完成�！闭f著便低下了頭，準備挨一頓批評�？晌覜]聽見一點聲音，教室里很安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我慢慢抬起頭，張老師摸著我的腦袋，和藹地說：“知道錯了，補上就好�？�，不能再有下次�！彪m然外面還下著雨，但是我的心里已經(jīng)是晴天了。經(jīng)過這件事，更加深了我對張老師的愛，我再也沒有不完成作業(yè)的行為了。

　　我感恩張老師：是你為我打開了通往奧數(shù)天地的大門，讓我在奧數(shù)的天地里自由飛翔！謝謝你，張老師！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇7

　　我們班有個調(diào)皮鬼，每次都惹得老師火冒三丈，讓班上雞飛狗跳，宛如一所狂暴不安的動物園，雖然他作惡多端、惹事生非，但老師卻不厭其煩的糾正他的行為，并且讓他不斷的改過向善。為什么老師總是不厭其煩、耳提面命的教導和糾正他呢？老師說：“因為他也是我的學生，所以我也要像愛你們一樣愛他，不斷的督促、教導他正確的觀念�！甭犕昀蠋煹脑挘蠹叶几袆硬灰�！了解老師的教育精神和用心良苦，大家都由衷的敬佩、感動！

　　“像愛你們一樣愛他！”這句話不斷在我心里回響，因為我們不是老師的小孩，但老師卻用“愛”這個字來關切我們，真是令人感動�。‖F(xiàn)在的社會比較冷漠，缺乏人情味，大多都“多一事，不如少一事！”、“個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的心態(tài)，其實應該要懂得互相幫助。遇到像這樣充滿愛心和耐心的老師，我覺得我真幸運，也期勉自己在遇見別人需要幫助的時候，可以像老師那么和善的伸出援手，幫助別人。

　　“愛”可以影響一個人的行為和情緒。我知道老師說的這一番話，是為了要讓我們體會到“愛”的意義及重要，如果每一個人都有“愛”，社會就會充滿著愛心及關愛，人們就會在別人有困難的時候，毫不猶豫的伸出援手互相幫忙。大家相互關心，不吝付出，社會就會更加祥和、溫馨，也充滿活力，社會上的犯罪行為和不幸事件也會減到最低。所以“愛”不但可以改善我們內(nèi)心沖動的.慾望，也可以隨時隨地做善事，發(fā)揮自己人性光輝中的愛心，真是一舉多得��！

　　深深體會、感動老師的一句話，也了解老師為了教導我們做人處事的用心，讓我覺得老師好辛苦也好偉大！師恩山高水長，將來我一定要做個有用的人，用我的愛心幫助更多的人，這樣才可以報答老師諄諄的教導。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇8

　　長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是汗滴。長大后我就成了你。才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。是啊，“老師”兩個多么崇高的字眼，是您用黑板擦凈化了我的.心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里書寫了智慧。就讓我翻開時光相冊，來找尋被愛的旋律串起的片段。

　　記得有一次下課，我有一題弄不明白，便來到您的辦公室，想請教您。當時，您正靠在椅子上休息，我看到您十分勞累，所以站在門口遲遲不敢喊“報告”。這時，您看到我站在門口朝里張望，便說：“小陳，來來來，有什么事嗎?”您用美麗的笑容一下子就把我心里的緊張驅(qū)走了，使我頓時感覺到渾身十分輕松，再也感覺不到害怕……

　　您不僅用知識凈化了我們的心靈，還教會了我們許多道理。

　　記得在一個風和日麗的下午，班上的兩位同學因為口角而打了起來。您知道后，不聲不響來到他們身后，輕輕地問：“離畢業(yè)還有多長時間?”“還有兩個月呀!”兩個同學摸不著頭腦地說�！�?我們就快要分離了對吧?我們是不是應該好好珍惜身邊的人，珍惜每一寸光陰?”您繼續(xù)平靜地說，此時此刻，兩位同學這才意識到自己的錯誤，其中一位同學羞紅著臉主動拉起了另一位同學的手，說了聲“對不起”，另一位同學則不好意思撓撓頭：“我也錯了�！本瓦@樣，在您的“英明指導”下，一場“戰(zhàn)爭”平息了。

　　是啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇9

　　一頭蓬松棕色的卷發(fā)，一雙黑珍珠般的大眼睛。她是誰？她就是我二年級和四年級的語文老師――李老師。

　　李老師十分溫柔。有一次，一張十分簡單的周測，由于發(fā)揮失誤，才考了86分，拿到試卷后，我沮喪不安，一整堂課我都沒怎么聽？剛一下課，老師叫到我的名字，沉浸在“傷心世界”中的我被一驚，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟在李老師后面走。我走在路上，還聽見有同學說：“葛高源這次沒考好，他一定會死翹翹的�！蔽衣犃诉@些話，更加心神不寧。我進了辦公室，李老師并沒有發(fā)火，而是指了指她身旁的凳子，讓我坐下，我坐在老師身旁，李老師說：“一次考試不代表什么，我相信你并沒有發(fā)揮出你真正的實力，加油�！甭犕昀蠋煹脑挘呃⒌臏I珠在不知不覺中流了出來，老師替我擦去了那淚珠，她的手涼涼的，也替我擦去了心中的羞愧

　　你別認為李老師溫柔就好欺負，她也有“母老虎”的一面。有一天，一個同學沒有寫作業(yè)，還欺騙老師，李老師火冒三丈，對他進行了嚴厲的.批評，還讓他罰寫作業(yè)。

　　不管李老師是溫柔的，還是嚴厲地，她都深深愛著她的學生，一天，我上差異班，值日到很晚，月亮出來了，群星亮著，老師窗戶地燈也在亮著，我湊近一看，李老師拖著病體，伏在桌上，認認真真地批改著我們的作業(yè)

　　“師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬分�！闭邕@句詩所說，我們千萬不能忘了老師對我們的恩情。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇10

　　“得滿樹桃花開，他日桃李報恩來”每當我想起這首詩，我就會記起韋老師給我講題的事情。

　　韋老師是我們班的班主任，她有著一雙水靈靈的眼睛，一個高昂的鼻子。還有一雙能說會道的嘴。韋老師每次給我們上語文課，都會課前預習，預習好了才會給我們上語文課。韋老師的課十分有趣，時而給我們提問題，時而讓我們做筆記。

　　有一次上韋老師的語文課，韋老師正滔滔不絕地給我們講作業(yè)，可我太專注玩東西了，韋老師講的一個都沒有聽見。突然，韋老師說：“董馨陽同學，請你回答一下這道題。”我一下站起來，心里怦怦直跳，結(jié)結(jié)巴巴說了幾個字，就說不出來了，韋老師嚴肅的對我說：“董馨陽，你今天怎么了，這么簡單的.問題都回答不了，下課跟我到辦公室來。”“叮叮�！毕抡n了，我心里忐忑不安，感覺要被韋老師打手了。我小心翼翼地來到了辦公室，心里非常自責，把頭低了下來，等待著老師的批評。沒想到韋老師對我說：“你是不是上課在玩兒鋼筆？”我滿含熱淚地點了點頭�！皩Σ黄�，韋老師，我不應該上課玩兒鋼筆�！蔽艺f。韋老師說：“該對不起的是你自己，過來，我再給你講一次吧!”說著，韋老師翻開了語文書......

　　老師像春天的雨，滋潤著我們的心田，老師像溫和的春風，安撫我們的心靈。假如老師是大海，那我們就是大海中自由的魚兒；假如老師是森林，那我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如老師是藍天，那我們就是藍天上自由飛翔的鳥兒，老師，我想對你說：“老師，我愛你。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇11

　　隨著一個新學期的到來，新的一個教師了也到來了，想著站在三尺講臺之上的老師，思緒如洪水涌來，撞開了我記憶的閘門……

　　我憶起了我小學的啟蒙老師??蔣老師，蔣老師個頭不高，一副和藹可親的'樣子，時刻關心著我們每一位同學，蔣老師并沒有冒雨送我們回家之類的壯舉，但從一件件小事中感覺到了老師對我關心。給我印象很深的一件事是：我們秋游去登山的時候，我想率先到達山頂，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨著如何走近道。于是，我趁大家不注意時離開了隊伍。

　　于是，我卻迷了路，當我絕望時，我見著了一個身影，蔣老師？她走到我眼前，說：“你怎么在這兒？掉隊了？”“不是的，我想走捷徑，卻迷了路”�！澳阋粫涀�，集體的力量是最大的，一根筷子易折斷，那十根呢？一定要團結(jié)，不然太危險了，走，回隊伍去�！袄蠋熣f，我點了點頭，其實回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同學們會如何笑話我。跟上了隊伍，同學們問我上哪兒去了。蔣老師說：“剛剛馮政不舒服，我就陪她走在后面了�！币痪湓�，如陽光般融化了我的擔憂，同學們也來關心我哪里不舒服，老師望著我，微微一笑。從那件事中，我不僅學到了團結(jié)的重要，更明白是老師善意的謊言保住了我小小的自尊，從那以后，我便成了一個團結(jié)同學的人，也努力做一個像蔣老師那樣善解人意的人。

　　每當我因為什么事而感到困惑時，都會記起老師們的諄諄教誨，他們的一句句話，給了我人生巨大的啟迪。

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇12

　　這個節(jié)日給我唯一的感覺就是感恩，那些給予我知識和鼓勵，引導我健康成長的人，我的恩師。

　　九月金秋，丹桂飄香，清風送爽，辛勤的園丁又迎來了自己的節(jié)日�！熬旁率�，教師節(jié)！”——這個神圣的.日子！神州大地，禮儀之邦秉承著尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，向老師發(fā)出由衷的贊美和祝福！從東海之濱到西藏雪域，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不浸潤在歡樂的氣氛中。

　　“老師，您辛苦了！”——一聲聲真摯的問候濃縮了全部的敬仰與期盼，“老師，節(jié)日快樂！‘——一句句祝福脫口而出卻是發(fā)自肺腑！時代的強音撞擊著傳道授業(yè)者的心房，價值觀正在被重新定位，而他們甘于淡泊，無私奉獻著，就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是教師職業(yè)的生動寫照！

　　從販夫走卒到文官武將，從蹣跚學步到凌空飛翔，從咿呀學語到放聲歌唱，從橫豎撇捺到文采飛揚，誰沒有感受過老師的教誨？誰沒有體會過老師的良苦用心？

　　老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的知識寶藏，老師的生涯充滿了艱辛和坎坷，但他們愈戰(zhàn)愈勇，愈挫愈強，教師精神才能得以一代一代傳承與發(fā)揚！因為他們傳遞的是引領精神的接力棒，是他們使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，即使傾長江為墨，也畫不出老師的風采，縱然用大地做紙，也寫不完老師的華章！

　　一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴水則可以匯聚成智慧的海洋！靈魂工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水呼喚明天的太陽！

　　師恩難忘優(yōu)秀作文篇13

　　如果說，父母教會我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了邁向人生的第一級臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無知變得學有所長；也是她，領著我們看到天有多高，海有多深，夢想就可以有多大。她就是我們的孫老師。

　　她很高，身材苗條又細致，每天身穿一件紫色的運動衣，腳穿白球鞋，頭上長著一頭棕色的卷發(fā)。一雙炯炯有神的大眼睛，配上一張櫻桃小嘴兒，更加活潑青春了！

　　孫老師最令我敬佩的`就是上課時嚴厲教育我們，下了課，仿佛就成了我們的大姐姐，或者是我們的朋友一樣與我們玩耍，時不時還關心著我們。

　　有一次，我們正在與孫老師玩數(shù)字游戲，數(shù)學老師是甲方隊的組長。我是乙方隊的組長，過了一會兒，乙方隊輸，甲方隊勝。我懊惱地走出教室。突然，我方隊的一名成員用腳絆了我一下，我一頭栽下去……只感覺到一陣巨疼，頭上血嘩嘩地往外流，老師著急地跑過來，皺著眉頭說：“怎么啦？需不需要老師領去醫(yī)院？”明知下節(jié)課還是孫老師的課，可她還是執(zhí)意要領我去醫(yī)院。老師一把把我抱起來，老師先給我掛號，又繼續(xù)跑著給我找大夫處理傷口、包扎，最后又給我取上藥。老師累得滿頭大汗、氣喘吁吁的。正好媽媽和爸爸也趕來了，讓老師趕快回學校上課，老師堅決要留下來給我補課，就這樣，一天的時間全都被我浪費啦，可老師還是沒有一句怨言。

　　嫩芽抽出描畫出春天的壯麗，白云浮動映襯出藍天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章。老師，你頭上的絲絲白發(fā)，都告訴我們“人"字的筆劃。